La comunidad educativa participó en juegos tradicionales, presentaciones culturales, visitas pedagógicas y actividades orientadas a fortalecer el conocimiento del patrimonio local.
Con una jornada marcada por la participación activa de los estudiantes, la Escuela Epu-Klei de Lican Ray conmemoró el Día de los Patrimonios a través de actividades culturales, recreativas y pedagógicas que permitieron acercar a niños y jóvenes a las tradiciones y la historia de su territorio.
La celebración incluyó la presentación de un baile tradicional a cargo de un grupo de danza, la práctica de juegos antiguos por parte de estudiantes de primer ciclo y salidas pedagógicas para los cursos mayores, quienes conocieron instituciones y espacios relevantes de la localidad.
Entre las actividades destacaron juegos tradicionales como el salto al lazo, las polcas, el emboque, el tira y afloja y otras expresiones recreativas que forman parte del patrimonio cultural del sur chileno. Los estudiantes no solo observaron estas prácticas, sino que participaron directamente en ellas.
La inspectora general de la Escuela Epu-Klei, Ibeth Millamán, explicó que el objetivo fue entregar una experiencia más cercana y significativa a los estudiantes. “Quisimos darle un enfoque distinto al Día de los Patrimonios. La idea fue que los estudiantes pudieran participar de manera directa y vivir la experiencia en terreno. Por ejemplo, los niños no solo conocieron los juegos tradicionales, sino que los practicaron; pudieron ver cómo se jugaban y comprender mejor su valor cultural participando ellos mismos”, señaló.
La docente destacó además el interés del establecimiento por fortalecer el conocimiento del patrimonio local a través de experiencias concretas. “También buscamos que los estudiantes conocieran de cerca otras expresiones de nuestro patrimonio local. En el caso de la visita a Bomberos de Lican Ray, pudieron observar los equipos, conocer su funcionamiento y entender el trabajo que realiza la institución. Asimismo, los alumnos de séptimo y octavo básico participaron en una actividad en la biblioteca donde conocieron la historia de Lican Ray de la mano del profesor e historiador, Jaime Beltrán”, agregó.
Como parte de la programación, los estudiantes de quinto y sexto básico visitaron la compañía de Bomberos de Lican Ray para conocer su funcionamiento y equipamiento, mientras que los alumnos de séptimo y octavo básico participaron en una actividad educativa centrada en la historia de la localidad.
Desde la comunidad educativa valoraron la instancia como una oportunidad para fortalecer el vínculo de los estudiantes con su identidad cultural, promoviendo el aprendizaje a través de la experiencia directa y el conocimiento del patrimonio material e inmaterial presente en su entorno.
