Integrantes del Comité de Inclusión y estudiantes del grupo de Responsabilidad Social Universitaria de la sede, aclararon sus dudas sobre la ley 20.422

Con la finalidad de revisar los principales derechos de los estudiantes en situación de discapacidad que ingresan a la educación superior y analizar cómo deben actuar las instituciones frente a ellos, se realizó la charla-taller denominada “Actualización en Normativa de Inclusión”, organizada por el Comité de Inclusión de Santo Tomás Temuco y dirigida por el abogado del Servicio Nacional de Discapacitados- Senadis- y de la Corporación de Asistencia Judicial, Jonathan Gutiérrez.

En la ocasión, el abogado de la Senadis abordó los alcances de la ley de inclusión 20.422, que resguarda la igualdad de oportunidades de las personas que padecen algún tipo de discapacidad, para posteriormente dar espacio a los talleres, donde los participantes aclararon sus dudas y analizaron la aplicación práctica de esta ley en los espacios de la sede, enfrentando las distintas circunstancias que viven a diario estudiantes en situación de discapacidad.

Jeannette Alday, coordinadora de Formación e Identidad y parte del Comité de Inclusión Santo Tomás, señaló: “Fue una experiencia enriquecedora, donde pudimos reconocer lo que ya se está haciendo por la inclusión en nuestra institución, pero además nos sirvió para actualizarnos, lo cual es sumamente importante, ya que además del compromiso institucional, ésta es una ley y como tal se debe cumplir correctamente con lo que se establece en ella”.

Al adquirir estos conocimientos, la institución busca reafirmar su real compromiso con la integración de personas en situación de discapacidad, destinando a informar y capacitar a toda la comunidad educativa, para recibir e integrar de manera correcta a todos quienes elijan  Santo Tomás Temuco para cursar sus estudios superiores.

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Proyecto impulsado en la sede busca sensibilizar a la comunidad estudiantil sobre la realidad de los alumnos con discapacidad auditiva

En Chile, actualmente, existen 480 mil personas con discapacidad auditiva. Se trata de una realidad que es transversal a todos los sectores sociales, y que por ende, también se vive en la educación superior.

Es por ello que cobra especial relevancia el proyecto impulsado desde el año 2009 por las direcciones de Formación General y de Asuntos Estudiantiles de Santo Tomás Temuco, en el marco de la Responsabilidad Social Universitaria, para integrar a los estudiantes en esta condición que decidieron cursar sus estudios en la sede.

Esta iniciativa, que ha tenido entre sus gestoras a la docente Jeannette Alday, dio pie a un interesante trabajo, durante todo este período, con 4 alumnas que presentan esta discapacidad, una de las cuales egresó de la institución el año pasado.

La idea sigue siendo sensibilizar a toda la comunidad educativa de Santo Tomás Temuco en torno a este tema, y es por ello que la Dirección de Formación General realizó un taller donde se dio a conocer la experiencia del trabajo con las jóvenes.

Jeannette Alday, docente de la Dirección de Formación General, explicó que “este taller se realizó con el objetivo de acercarnos a la cultura de los estudiantes con discapacidad auditiva insertos en Santo Tomás Temuco, con el fin de poner todo nuestro esfuerzo para lograr comunicarnos con ellos por medio de sus señas, lo que es un primer paso a modo de sensibilización e incursión en la lengua de señas”, dijo.

“Nuestra intención es sensibilizar a nuestra comunidad para reconocer en los alumnos una nueva cultura de comunicación y a la vez, proponer estrategias para integrar a los estudiantes sordos a su lugar de estudio”, agregó.

La docente dijo que este trabajo busca capacitar a los docentes en un lenguaje básico de señas, mejorar la comunicación con los estudiantes con esta discapacidad y fortalecer su sentido de pertenencia en el medio educativo, considerando, además, que ya son 9 los jóvenes en esta condición que estudian en Santo Tomás Temuco.

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Se destacan cirugías destinadas a reconstrucción de cadera, incorporando técnicas quirúrgicas como triple osteotomía pelviana.

El servicio de Ortopedia y Traumatología Infantil del Hospital Dr. Hernán Henríquez realizó 936 cirugías el 2012, divididas en operaciones del área traumatológica y cirugías ortopédicas, que beneficiaron la salud de niños de hasta 15 años.

La Dra. Claudia Alday, jefa de servicio, explica que este resultado es el reflejo del compromiso que los miembros de la unidad han asumido para sacar adelante a menores que necesitan resolución quirúrgica.

Dentro de las cirugías más complejas que el equipo de traumatólogos infantiles realizó, se destacan aquellas destinadas a reconstrucción de cadera, incorporando técnicas quirúrgicas como triple osteotomía pelviana, en casos de displasia grave o no tratada, y reducción en epifisiolisis mediante una luxación controlada. Además es posible llevar a cabo en nuestro establecimiento operaciones para corrección de desejes, alargamiento de extremidades y cirugía artroscópica de rodilla.

La Dra Alday refiere que es constante preocupación de este grupo médico actualizar sus conocimientos, investigar sobre nuevas técnicas quirúrgicas y por supuesto mantener la calidad humana con la que se trata a los pacientes que son atendidos por ellos, "hace un par de meses participamos del congreso de la Sociedad Chilena de Ortopedia y Traumatología (SCHOT) en Viña del Mar, donde se presentaron trabajos y conferencias entre otros, situación que nos pone a la par con grandes instituciones de salud tanto públicas como privadas", explicó la especialista.

En cuanto a la lista de espera del Compromiso Presidencial, la Dra. anuncia que a fines del presente mes quedará reducida a cero "en este momento estamos dando solución a los últimos casos para limpiar completamente la lista y seguir con la Lista de Espera Móvil".

Es necesario destacar que el Hospital Hernán Henríquez Aravena, es la única institución del sur del país que cuenta con traumatólogos infantiles en forma permanente en su Servicio de Urgencia, con profesionales que cubren la alta demanda de pacientes con patología traumática de la Región de la Araucanía, de una manera oportuna y de calidad.

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