Logros del programa de perfeccionamiento docente para la alfabetización

El compromiso, dedicación, trabajo duro y focalizado de las profesoras y profesionales de la educación municipal de Perquenco, permitió que al finalizar el primer año escolar sus estudiantes iniciaran segundo año básico con el mejor nivel lector de los últimos 2 años. Lo que fue posible porque las comunidades educativas se propusieron como objetivo fortalecer su labor docente en beneficio directo de sus estudiantes, participando del programa de perfeccionamiento docente para la alfabetización impartido por AraucaníAprende.

En las escuelas Parlamento, Los Quiques y Eduardo Frei de la comuna de Perquenco, sus profesores y profesionales de la educación se capacitaron por dos años para enseñar a leer de manera efectiva, lo que lograron pudiéndose constatar avances. En el mes de marzo de los años 2024, 2025 y este 2026, se realizó el diagnóstico lector a estudiantes de 2º año básico de las escuelas señaladas, aplicándose la prueba dominio lector con dos objetivos, el primero conocer una proyección del trabajo para el año en curso-lo que implica fijar el punto de partida-, y segundo evaluar el logro de los objetivos de alfabetización del primer año escolar. Mientras que en el año 2024, 1 de cada 3 niños iniciaba el 2º año básico con lectura adecuada y 1 de 3 no sabía leer nada; este año 2026, 2 de cada 3 niños inician su año con un nivel lector adecuado y solo 1 de cada 10 no sabe leer.

Como se puede observar en el siguiente gráfico, entre los años 2024 y 2026 hay una reducción sostenida y significativa de estudiantes no lectores, pasando de un 33% a tan sólo un 12%, lo que indica finalmente que menos niños y niñas quedan rezagados en el aprendizaje inicial. Y por otra parte, se observa un gran aumento de los lectores competentes para el inicio de 2º básico, subiendo de un 36% a un 63%, lo que indica que casi duplicaron su logro educativo.

“Este logro es muchísimo más significativo cuando se tiene en consideración que el índice de vulnerabilidad escolar promedio de las 3 escuelas es superior al 87% y, que 2 de ellas corresponden a entornos rurales; donde es sabido que en La Araucanía se concentran las familias con mayor índice de vulnerabilidad social. Por lo que, sin duda es motivo de orgullo para las profesoras que enseñaron a leer a este grupo de niños y niñas que cursaron primero básico durante el año 2025”, explicó Carlos Dreves, Director Ejecutivo de AraucaníAprende.

Acciones que condujeron al logro

Para que hoy, las educadoras de estos tres establecimientos de Perquenco se sitúen en este nivel de logro, confluyen diversos factores institucionales, pedagógicos y actitudinales, lo que se complementa con el accionar de docentes y directivos.

• Se destaca la convicción y focalización del esfuerzo educativo de los equipos directivos, docentes, asistentes de la educación y profesionales, con respecto a que todos los niños y niñas pueden aprender a leer y que con el apoyo de distintos profesionales de sus establecimientos son capaces de lograrlo.

• Las profesoras logran un fuerte sentido de autoeficacia docente, donde conocer a sus estudiantes, sus características y restricciones, no se constituye en una limitante para confiar en su capacidad de enseñar a leer, pues creer que podían concretar una tarea fue fundamental para conseguir el éxito.

• Las docentes lograron desplegar con un marco conceptual consistente, prácticas pedagógicas concretas, recursos educativos y evaluaciones de monitoreo de aprendizaje orientadas al logro de cada estudiante.

• Se observó un trabajo profesional colaborativo y coordinado entre los docentes y el personal de apoyo; de modo que no se estuvo ante la presencia de una profesora sola trabajando en el aula, sino un equipo cooperando desde su rol para que los niños sean buenos lectores.

El trabajo docente se dio en el contexto del programa de apoyo Se Puede, liderado por Desafío Levantemos Chile, en el que Fundación AraucaníAprende ha tenido la responsabilidad de entregar su programa de perfeccionamiento docente para la alfabetización.

Tras dos años de un trabajo que llevó a un cambio efectivo con avance de los niños en lectura y comprensión, hay que destacar que los resultados han generado un cambio poderoso en los docentes, una evolución con la que ya están marcando una diferencia positiva que se refleja en el aprendizaje lector de los niños y niñas de la comuna.

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En la ocasión la autoridad educacional compartió con adultos de distintos grupos, que en la región alcanzan a  38, distribuidos en 30 comunas donde se lleva a cabo este plan, el que cada año abre una oportunidad a quienes, por distintas razones, vieron interferido su proceso de escolaridad y no lograron acreditar el primer ciclo básico.

La autoridad educacional  aprovechó la instancia para hacer un llamado a todos quienes quieran retomar sus estudios. “Hacemos una invitación a que se atrevan los adultos, y en particular los adultos mayores, ya que aún hay plazo hasta el 30 de junio para inscribirse en estos talleres, ya sea  a través de los monitores o directamente a través de nuestras oficinas de Ayuda Mineduc, pero también en las municipalidades.”

Cabe señalar que, las actividades del Plan de Alfabetización son totalmente gratuitas, así como también los textos y materiales para el desarrollo de las clases, las que se realizan en grupos pequeños de no más de 8 personas cada uno y están a cargo de monitores certificados por el MINEDUC, los que guían el proceso educativo de cada una de las personas, con el objeto de desarrollar sus habilidades y aprendizajes, para finalmente  optar  al certificado que acredita  el primer nivel  básico de educación de adultos, equivalente a 4to año básico.

Luis Figueroa, maestro de la construcción relató el anhelo de aprender a leer para así poder defenderse en el mundo laboral, no ser discriminado y evitar los engaños. “Esto es maravilloso, es lo que más quiero, aprender a leer y poder  salir adelante, y lograr obtener mi licencia de conducir”, señaló.

Por su parte Alejandra Barría, comentó que sus hijos la impulsaron a atreverse y soñar con seguir estudiando. “Ellos son mi supermotor y mi hija, la que tiene 17 años, me da ánimo y me dice mamita siga adelante y va a conseguir lo que usted quiere”, expresó.

Cabe señalar que los requisitos para  poder participar en el plan son: todas las personas, chilenas o extranjeras, mayores de 15 años que no  han asistido a la escuela; no saben leer y/o escribir, o lo olvidó o sabiendo leer y escribir, no se ha  certificado en 4° año de educación básica.

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El programa consiste en un proceso formal de alfabetización, que imparte el Ministerio de Educación en todo el país, con el fin de que personas mayores, que no tuvieron la oportunidad de asistir a la escuela en su infancia, puedan ahora cursar hasta el cuarto año de la enseñanza básica.

PERSONAS MAYORES

“Hice un llamado a personas mayores de Villarrica, que no saben leer y se inscribieron en este curso y fueron estas cuatro mujeres, dos de ellas de Lican Ray las que se atrevieron”, indicó la profesora Luz Marina Tapia, quien asumió este desafío y quien manifestó su alegría de compartir experiencias con ellas.

Las participantes de estas jornadas en Villarrica han sido: Doraliza del Carmen Licanqueo, Ana Molina Parra, ambas de Lican Ray; Sonia Francisca Calfiñanco y Florencia Briceño, las dos del sector Ensenada, “que están acá cuidando a otras personas mayores”, explicó la responsable de esta labor, tanto educativa, como también social.

HISTORIA DE VIDA

En este aspecto, la maestra villarricense Luz Martina Tapia explicó que estas vecinas se han educado a esta altura de su vida, “porque eran personas que vivían en el campo antes y les tocó trabajar de muy niñas, entonces no tuvieron la posibilidad de estudiar. Entonces cuando ellas supieron que había un curso de alfabetización, fueron las primeras que me dicen ‘yo quiero aprender, y vamos que se puede’, me dicen cada vez que pierden clase o logran alguna meta”.

Incluso, “ellas me dicen, ‘yo quiero llegar a la universidad’ y yo les decía, ¿cómo lo hago para que llegue a la universidad con la edad que tienen?, pero tienen ese entusiasmo; por lo tanto, a mí también me dicen, nosotros queremos aprender, porque queremos salir adelante”.

NUEVO PROCESO

Estos cursos comenzaron en el mes de junio pasado y finalizará en noviembre de este año, con una especial licenciatura de cuarto año básico, por un empeño incombustible de estas mujeres mayores de Villarrica.

Para el próximo año se volverá a abrir la posibilidad de que otras personas, y no sólo mayores, puedan entrar a este proceso de regularización de estudios o alfabetización.

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“Es importante recalcar que es un programa que recuperamos como región, el cual aumentó su cobertura llegando hoy a 25 comunas, permitiendo que se proyecte también un aumento en los beneficiarios”, indicó la autoridad.

El programa iniciará el proceso de apresto de los estudiantes durante el presente mes, tras un exhaustivo proceso de selección de los monitores, entre quienes se cuenta a Marcelo Otárola cuya experiencia con personas de escuelas especiales lo motivó a postular.

“Muchos de nuestros estudiantes estaban por muchos años fuera del sistema, entonces dar una prueba en condiciones a las que no estaban acostumbrado fue complejo. Así conocí esta experiencia donde se nos daba mucho apoyo lo que permitió que 13 o 14 personas lograran el año pasado obtener su certificado de 4° básico. Son jóvenes adultos sin lectoescritura incorporada que hoy tienen una herramienta que les permite una vida más normal, entre otras cosas, leer el letrero de la micro, saber qué estas comprando, etcétera”, señaló.

Otra experiencia de vocación es la de la profesora de Lenguaje Belén Arias de Padre Las Casas, quien llegó al programa “Contigo Aprendo” para aportar con la reducción de brecha de lectoescritura que mantiene a la región con un alto porcentaje de analfabetismo a nivel país.

“Muchas veces pensamos que somos analfabetos por desuso y no hay mucho que hacer, y nos equivocamos, pues somos la tercera región con el mayor nivel de deserción. Es un desafío mantener a los estudiantes en sala, pero nos olvidamos de las personas que por vergüenza o ruralidad dejaron la educación y que necesitan avanzar en procesos desde hacer trámites hasta ser un apoyo en sus núcleos familiares. Creo que hay trabajos para el alma y alfabetización es una de las cosas que entrega”, puntualizó.

Para quienes necesiten inscribirse en estos cursos, pueden requerir mayor información en los departamentos municipales de Educación, en las oficinas de ayuda Mineduc, tanto en Temuco como en Angol, o vía whatsapp al  +56963958265.

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Con más de 100 cupos en la región, se encuentra abierto el proceso año 2024 de los cursos de alfabetización que ofrece el Ministerio de Educación para adultos y cuyo énfasis está en entregar herramientas asociadas a la lectura y escritura.

El programa de larga data en el Mineduc, para este año contempla 128 cupos repartidos en 25 de las 32 comunas de La Araucanía, lo que para la seremi Marcela Castro Armijo, da cuenta del compromiso del Gobierno con la Educación, dadas las cifras de analfabetismo en la región son cercanas al 6% según la más reciente medición del Ministerio de Desarrollo Social.

Según datos de la Coordinación de Educación de Adultos de la Secreduc, el año 2023 terminaron con éxito el programa 100 personas de la región, siendo principalmente estudiantes de las comunas de Gorbea, Traiguén y Temuco.

El programa – dirigido a personas mayores de 15 años- contempla 7 meses de clases para obtener la certificación de 4° año básico, donde se imparten materias de lenguaje y matemáticas, pero con énfasis en la lecto escritura. Además considera tutores en los territorios, por lo que las clases se pueden realizar en establecimientos educacionales, sedes sociales, bibliotecas públicas e incluso en los hogares, según la carga laboral de  quienes se inscriben.

Las inscripciones se encuentran disponibles a través del correo valeska.arevalo@mineduc.cl, también a través del celular +56963958265 y para consultas también pueden acercarse a las oficinas de atención ciudadana ubicadas en Temuco y Angol.

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Desde 1967, el 8 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización, con el objetivo de recordar la importancia de la lectura y la escritura como base fundamental de los derechos humanos.

Es en este contexto que el Centro de Justicia Juvenil de Cholchol, dependiente del Sename en La Araucanía, el Colegio Inapewma y el Ministerio de Educación celebraron con los jóvenes del recinto este importante hito internacional. El propósito de la actividad fue mejorar las prácticas pedagógicas al interior de los centros y compartir experiencias exitosas con otros establecimientos educacionales.

En la oportunidad se diseñaron acciones para relevar y visibilizar la educación de adultos, para lo cual se realizó un campeonato de futbol mixto y la entrega de reconocimientos por su participación entre los distintos recintos, tanto el Centro de Internación Provisoria (CIP) como el Centro de Régimen Cerrado (CRC) de Cholchol.

Al respecto, la directora regional del Sename Araucanía, Claudia De La Hoz, destacó que “de esta manera se busca modificar la realidad de cada uno de los jóvenes en el centro de justicia juvenil, convirtiendo sus espacios habituales de estadía en lugares de crecimiento personal y desarrollo formativo, lo que mejora y facilita sus procesos educativos y de reinserción social”.

Por su parte, la directora del Colegio Inapewma, Claudia Garay, señaló la importancia de esta celebración: “La alfabetización es una condición imprescindible para el desarrollo de las personas, su mejora en las oportunidades laborales y su inserción en la sociedad. Por ende, los colegios, instituciones formativas y, más aún, en contexto de encierro, tienen que asegurar que todos los jóvenes aprendan a leer y escribir, así como garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”, explicó Garay.

Por parte del Ministerio de Educación participó el jefe Técnico Pedagógico Cautín Norte, Leonardo Bernales, y el apoyo profesional Educación de Personas Jóvenes y Adultas, Javier Acuña, quien agregó que “hemos dispuesto a nivel regional la celebración del Día Internacional de la Alfabetización, con la finalidad de promover la alfabetización como herramienta esencial de empoderamiento de las personas. Igualmente, desde el Ministerio de Educación destacamos el trabajo social que se realiza a diario en la inclusión de todos y todas en nuestro sistema educativo”.

Cabe señalar que, hace más de 40 años, la UNESCO viene celebrando el Día Internacional de la Alfabetización en el que recuerda a la comunidad mundial que este es un derecho humano, y que constituye la base de todo aprendizaje. Desde su creación, la UNESCO ha desempeñado una función destacada en la promoción de la alfabetización y en la afirmación de su importancia vital en tanto que derecho humano. Sin embargo, el problema del analfabetismo aún sigue siendo una tarea difícil de tratar en todo el mundo.

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Cursos gratuitos mantienen inscripciones abiertas para los meses de agosto, septiembre y octubre.

En una ceremonia en la sala Guido Eytel de la Biblioteca Galo Sepúlveda, 16 estudiantes recibieron su certificado por la participación y aprendizaje en el curso de Alfabetización Digital impulsado por el Departamento de Cultura y Bibliotecas de la Municipalidad de Temuco, que contempló la participación de usuarias y usuarios del Centro Integral de Rehabilitación Psicosocial (CIRP) del Hospital Hernán Henríquez.

Dicha capacitación, formó parte del trabajo que año a año lleva a cabo la Biblioteca Municipal, para potenciar conocimientos y nociones básicas e intermedias en herramientas computacionales que permita a jóvenes y adultos mejorar su desempeño en el ámbito laboral y personal.

Roger Aburto fue uno de los participantes de la capacitación y destacó la iniciativa. “Fue de mucho aprendizaje que me servirá para desempeñarme en cualquier trabajo. Agradezco a la biblioteca y también al profesor, que fue muy atento con nosotros y nos enseñó a usar el Word y el Excel, que son muy importantes para desenvolverse en cualquier tipo de trabajo”, señaló.

Asimismo, Shirley Bravo, otra de los participantes del taller, reconoció que hasta hace un par de meses no manejaba los conceptos tecnológicos que hoy día conoce. “Esto me ha servido para tomar confianza a la hora de buscar un trabajo, por lo mismo estoy muy agradecida por la ayuda del profesor, ya que ahora podré ahorrar tiempo haciendo trámites que aprendí a realizar desde mi hogar”, explicó.

Por su parte, el alcalde de Temuco, Roberto Neira Aburto, señaló que, “Es muy importante entregar herramientas a nuestros jóvenes y personas mayores, que son un foco importante de nuestra administración, para que sigan aprendiendo y adquiriendo herramientas fundamentales para el tiempo que estamos viviendo, especialmente para la realización de trámites sin tener que salir de sus hogares”, señaló.

En tanto, Alejandro Robles, monitor del Centro Integral de Rehabilitación Psicosocial, señaló que, “es importante entregar estas herramientas tecnológicas, para que ellos aprendan a enviar emails, hacer transferencias o descargar documentos de diferentes estamentos públicos.”

La biblioteca Galo Sepúlveda continúa desarrollando cursos de computación gratuitos durante todo el año, por lo que los interesados pueden escribir al mail pablo.huichaqueo@temuco.cl e inscribirse en las capacitaciones programadas para el segundo semestre del presente año.

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La alfabetización financiera de los jóvenes adultos no debe darse por sentada, aunque empiecen tarde. Tanto si empiezas la universidad como tu primer trabajo, tomar el control de tus finanzas desde el principio puede prepararte para un gran éxito. Además, los jóvenes adultos que son conscientes de sus hábitos financieros tienen más probabilidades de transmitirlos a sus futuras generaciones.

Estos son los consejos y trucos que los jóvenes deberían conocer para gestionar mejor su dinero.

Reflexiona sobre tus gastos

Es fácil disparar la felicidad en los sitios web de compras. Algo está en oferta, tu tarjeta de débito ya está vinculada a tu cuenta, y voilà con un simple clic de un botón has pedido algo directamente a tu puerta. Sin embargo, ¿cuántos de nosotros pensamos en cómo encaja esta compra sin fisuras en nuestro presupuesto más amplio? ¿Consideramos cuánto gastamos en línea en comparación con lo que podemos ganar cada mes?

A la hora de gestionar tu propio dinero, lo primero es ser honesto contigo mismo. Si eres un profesional que acaba de empezar a trabajar, hacer un balance de tus ingresos, tus gastos y (potencialmente) tus deudas es un buen punto de partida. Los estudiantes universitarios e incluso los adolescentes pueden comparar sus gastos con sus asignaciones. Esto te dará una idea de tu capacidad de gasto, del potencial de ahorro que tienes y, en general, de las cosas que puedes y no puedes permitirte hacer con el dinero que ganas.

Ser honesto con uno mismo no se limita a escribir mentalmente estas cosas, sino que hay que escribirlas físicamente en un papel para ver a dónde va y de dónde viene el dinero. Una vez que hayas reflexionado sobre tus finanzas, tendrás claridad para elaborar un presupuesto, que es el segundo paso de este proceso.

Dé un paseo por el carril de las inversiones

Las inversiones son un gran método para hacer crecer tus ahorros para los adultos jóvenes mayores de 18 años.

¿Cómo se inicia entonces el camino de la inversión? Si eres nuevo en el mundo de las inversiones, es aconsejable que hagas una evaluación de riesgos, que puede ayudarte a acotar unos cuantos vehículos de inversión que podrían ayudarte a ganar con seguridad para el riesgo que estás dispuesto a asumir. Algunas clases de activos populares son el oro, los depósitos fijos y los fondos de inversión en acciones.

Por ejemplo, como principiante, es posible que tenga muy poco conocimiento de los mercados y, por tanto, se decida por invertir en depósitos fijos y fondos de inversión. Los fondos de inversión están gestionados por equipos de expertos cualificados. Esto significa que alguien que ha hecho carrera invirtiendo de forma rentable va a tomar sus decisiones de inversión.

Otro ejemplo: si tiene cierta experiencia en inversiones, puede interesarle las estrategias a corto plazo y de alta rentabilidad, como el comercio de opciones binarias. Los operadores experimentados que siguen regularmente las noticias del mercado pueden hacer crecer agresivamente sus ahorros en un corto período de tiempo a través del comercio de opciones binarias. Visite este enlace para obtener más detalles sobre las opciones binarias: https://www.binaryoptions.com/cl/

Presupuesto, un cuento tan antiguo como el tiempo

Hacer un presupuesto implica racionar el poder de gasto de forma inteligente. El primer paso para elaborar un presupuesto consiste en reservar dinero para lo esencial, que incluye la comida, el alquiler, la electricidad y otras facturas mensuales. Lo ideal es que sean menos de la mitad de tus ingresos mensuales para que todo vaya bien. Pero los gastos de manutención pueden variar según la ciudad, por lo que es fundamental que hagas un presupuesto en términos relativos.

Una vez contabilizados los gastos esenciales, vienen los deseos. Los deseos humanos pueden ser casi interminables y es fácil enamorarse del último teléfono inteligente o de una prenda de vestir que realmente no se necesita. Pero al mismo tiempo, darse un capricho puede estar justificado si te lo has ganado, como unas vacaciones. Entonces, ¿cómo priorizar su interminable lista de deseos? Hay que sopesar los deseos con las cuotas, como los préstamos para la educación, y con la cantidad que se pretende ahorrar. Una vez calculado esto, se puede utilizar cualquier cantidad residual para derrochar.

La siguiente pregunta se reduce, sin duda, a «¿cuánto debo ahorrar?».

Ahorrar para un día de lluvia

La vida puede ser inesperada. Aunque no hay que insistir en ello, es igualmente importante asegurarse de estar preparado para esos momentos. Ahorrar dinero es un paso en la dirección correcta que puede ayudar a proporcionar un colchón durante una crisis financiera imprevista.

Ahorrar dinero no tiene por qué ser sólo para una crisis. Muchos de nosotros soñamos con un futuro brillante: un máster en el extranjero, un primer coche, una primera casa, hijos y, finalmente, una jubilación feliz. Pero todo esto requiere una planificación. Investigando los costes y trazando un calendario, sabrás cuánto necesitas ahorrar e invertir para poder planificar.

Aunque las cantidades específicas pueden variar, es aconsejable destinar entre el 10% y el 20% de tus ingresos a un fondo de emergencia. Al acumular esta cantidad a lo largo del tiempo, tendrás un colchón para volver a ponerte en pie si pierdes tu empleo o si no puedes seguir trabajando por alguna razón. La liquidez de tu fondo de emergencia también es primordial. Para poder utilizarlo siempre que lo necesites, es prudente ahorrar dinero en tu cuenta de ahorros o en un instrumento de inversión que sea líquido.

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La iniciativa impulsada por la Alcaldesa Jacqueline Romero, se concretó a través del programa Adulto Mayor, OMIL y Biblioteca del Municipio

12 Adultos Mayores recibieron su certificación de Capacitación Alfabetización Digital del Programa Biblioredes 2021, más una persona en condición de discapacidad, en una significativa ceremonia desarrollada en la Biblioteca Municipal, ubicada en el Centro Cultural de Pitrufquén

La capacitación se realizó gracias a las gestiones y preocupación de la Alcaldesa Jacqueline Romero Inzunza, por entregar a nuestros adultos mayores los conocimientos tecnológicas que hoy día son tan importantes, más aún en el contexto de pandemia que estamos viviendo; en que la alfabetización digital se ha hecho más necesaria que nunca, donde han sido muchos los que se han visto imposibilitados en algunas áreas al no contar con este saber digital básico.

La iniciativa se concretó a través del programa Adulto Mayor, OMIL y Biblioteca del Municipio, realizándose de forma presencial gracias al avance de la vacunación en el país y tomando las medidas para evitar los contagios.

Las personas que consiguieron su certificación son Juvenala del Carmen Castro Leal, Margarita Elena Curihual Paillalef, Zunilda Filomena Fuentes Salgado, María Alicia González Lobos, Millaray del Carmen Neira Fierro, Horacio Abelardo Oyarce Machuca, Joel Alejandro Paillalef Rivera (discapacidad), Irma Lady Peralta Romero, Nery Silva Vásquez y Rolando Enrique Vergara Briones; quienes recibieron su certificado de manos de la Primera Autoridad Comunal, Jacqueline Romero, el Coordinador Regional de Bibliotecas Públicas, Leonardo Naranjo, y los Concejales Pedro Lizama, Lorenzo Silva y Amelia Riquelme.

La Alcaldesa Jacqueline Romero, quien encabezó la actividad, destacó que “para nosotros es importante que los distintos departamentos, puedan generar este tipo de capacitaciones y, no solamente capacitaciones, podemos articularnos perfectamente y poder ir generando muchas cosas. Y esto es súper relevante, porque fue lo primero que ellos me pidieron. Imagínense un adulto mayor que tiene un teléfono y que ese teléfono le puede servir hasta para salvar su vida. Por eso es importante que ellos aprendan a manejarlo, a utilizarlo, a ver las redes sociales, el WhatsApp, los correos electrónicos. Hoy día la tecnología está y cada día va avanzando más”.

Por su parte, Leonardo Naranjo, Coordinador Regional de Bibliotecas Públicas, comentó sobre esta capacitación, que “el tema de la pandemia nos ha hecho que el tema del internet, de las redes sociales, el teléfono y otros recursos más sean indispensables. El desarrollo de este curso evidencia justamente eso. Una necesidad de una comunidad que busca en la biblioteca pública y el liderazgo del Municipio poder atender esas necesidades. Por eso es importante reconocer y valorar la posibilidad que la biblioteca se está reabriendo -en este momento- a la comunidad y está haciendo este tipo de iniciativas para que los adultos mayores de la comuna sean atendidos”.

En tanto, Millaray Neira Fierro, una de las adultas mayores que participó de esta capacitación y recibió su certificación, valoró este tipo de instancias para las personas de la tercera edad. “Realmente es muy buena, por el hecho de que a veces nos sentimos muy aislados los adultos mayores y esta capacitación nos hace compartir, aprender y agilizar nuestra mente; porque algunos que sabíamos estábamos un poco olvidados de la computación y esto nos trajo a la memoria nuevamente continuar con nuestros aprendizajes. Agradecer al Municipio y a quien está a cargo de la biblioteca por todos estos beneficios que nos brindan”.

La capacitación estuvo a cargo de la Encargada de la Biblioteca Municipal y Biblioredes, Melissa Saldías, quien sostuvo que “es un agrado poder capacitar a las personas mayores. Ellos siempre me dicen que yo tengo paciencia con ellos. Pero en realidad son súper llevaderas las clases. Ellos son súper aplicados y este grupo en especial estaba súper motivado, porque estamos en una situación de pandemia, por lo que venían con todas las ganas de aprender”.

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Agrupaciones podrán realizar viajes, talleres de confección y cursos de alfabetización digital

Un total de nueve proyectos presentados por agrupaciones de adultos mayores, fueron los que obtuvieron financiamiento para realizar cada uno de los proyectos que postularon a recursos del Servicio Nacional del Adulto Mayor. En una ceremonia en la que participaron beneficiarios de las comunas de Freire, Pitrufquén, Loncoche y Gorbea, autoridades certificaron a las cerca de 25 organizaciones que se adjudicaron recursos para concretar cada una de sus actividades.

En el centro cultural de Gorbea se realizó una actividad en la autoridades regionales y locales oficializaron la entrega de dineros a los que los adultos mayores postularon a inicios del mes de abril. En el caso de la comuna de Gorbea, de los quince proyectos que se presentaron, nueve fueron obtuvieron recursos para realizar sus ideas, por un total de 16 millones de pesos “esperamos con ansias el poder ser favorecidos, y ahora que nos dieron esta buena noticia, vamos a poder salir a disfrutar de nuestro tiempo libre (…) junto a mis compañeros vamos a conocer por primera vez Valdivia” señaló Edita Garrido integrante del club de adulto mayor El Porvenir de Mantahue.

A nivel regional fueron más de 280 millones de pesos los que se entregaron a diferentes agrupaciones de adultos mayores, recursos que financian viajes, cursos de alfabetización digital y talleres productivos, “son actividades que van a permitir mejorar su calidad de vida, activar sus redes con otras personas, se sentirán mucho más activos” comentó el alcalde de la Gorbea Juan Esteban Meza.

A como las actividades que se realizan durante todo el mes de octubre para celebrar el mes del adulto mayor en la comuna del rio Donguil, la autoridad regional del Servicio Nacional del Adulto Mayor justifica la entrega de recursos a cada una de las agrupaciones de adultos mayores de todo nuestro país, “durante todo el año es bueno que nuestros adultos mayores tengan actividades, debemos ser todos actores de los cambios, y en esto los municipios forman parte importante” precisó Paloma Poo coordinadora regional SENAMA Araucanía. Ante que comience el mes de Diciembre cada una de las organizaciones debe realizar sus viajes, almuerzos y talleres, los que les permiten poder disfrutar de la vida, luego de entregar varios años al servicio de nuestro país.

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