El evento se realizará este sábado 6 y domingo 7 de diciembre, reuniendo a reconocidos cocineros, productores locales, artesanos y artistas en una gran muestra que pone en valor la identidad culinaria y cultural de la Costa Araucanía.

Toltén será este fin de semana el punto de encuentro de la cocina del territorio con una nueva edición del Encuentro Costa Gourmet, iniciativa que busca relevar la riqueza gastronómica y cultural de la Costa Araucanía. El evento se desarrollará este sábado 6 y domingo 7 de diciembre, entre las 10:00 y las 21:00 horas, con actividades pensadas para toda la familia.

Durante ambas jornadas, los asistentes podrán disfrutar de una amplia muestra gastronómica con degustación de platos típicos, licores artesanales, cocina tradicional y un patio de comidas con diversas propuestas del litoral. También estarán presentes emprendedores de Indap, con productos característicos de la comuna de Toltén y del territorio costa.

La programación incorpora masterclass de cocina a cargo de chefs reconocidos como Juan Quiñeman, Carolina Bazán, Ignacio Román y Eduino Winkler, quienes compartirán técnicas, preparaciones y reflexiones sobre la cocina local. Asimismo, el encuentro contará con una cata de vinos de Bodega Quimey, permitiendo a los visitantes explorar sabores y maridajes del valle.

Además, habrá una carpa cultural dedicada a la artesanía y oficios del territorio, donde se presentarán piezas en fibra vegetal, madera y otras expresiones propias del borde costero. A ello se suman charlas agroecológicas y culturales, conversatorios de literatura y talleres demostrativos.

La jornada será acompañada por una variada programación artística, con música en vivo, presentaciones folclóricas y artistas invitados, quienes amenizarán el ambiente durante todo el fin de semana.

El Encuentro Costa Gourmet se consolida como una vitrina para el turismo y la producción local, destacando la identidad del territorio y generando oportunidades para emprendedores, artesanos y productores. La iniciativa es un “Proyecto Financiado por el Gobierno Regional de La Araucanía y aprobado por el Consejo Regional de La Araucanía (CORE)”.

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“Trama y pulsaciones: una panorámica de una escena cultural” se denomina la muestra que se inaugura este jueves 4 de abril, a las 18:30 horas, en el Museo Nacional Ferroviario Pablo Neruda, ubicado en Av. Barros Arana 0565, Temuco, junto a la música de la banda Pirulonko y la performance de la artista lafkenche, Lorenza Aillapan.

La exposición integra el trabajo de 16 artistas de La Araucanía, desde la década de los 90 hasta la fecha y estará abierta al público hasta el 9 de junio. Así lo cuenta el curador Gonzalo Castro-Colimil, un agitador cultural que, junto a C.O.A, Coordinadora de Operaciones Artísticas, identificó la necesidad de detenerse y revisar qué ha pasado los últimos 28 años en torno a las artes en Temuco y sus alrededores. “Los artistas que son parte de esta exposición tienen en común un territorio, que identificamos como Wallmapu, un nivel de politización a través del arte, como una herramienta social, y una red que los ha llevado a colaborar entre sí”, destaca Castro-Colimil.

Esta inédita retrospectiva, incluye diversos lenguajes artísticos como pintura, esculturas, videos ensayos, acciones de arte, arte sonoro, trabajo de archivos, entre otros y está integrada por Patricia Pichun, Inchiw, Felipe Chistessen “Flekcha”, Nicole Aliste, Cecilia Hormazabal, Lorenza Aillapan, Christian Collipal, Barbara Gajardo, Mauricio Ascencio, Cristián Wenuvil, Eli Wewentxu, José Ancan, Marcela Huitraiqueo, Gonzalo Cueto, José Isla y Lissette Ruiz, bajo la curatoría de Gonzalo Castro-Colimil.

“Mirar hacia el pasado nos permite también dibujar un camino hacia el presente y el futuro. Creo que es muy importante destacar aquellos espacios, manifestaciones y creaciones artísticas que han hecho una historiografía del arte local, donde el territorio viene a interceptar todas las disciplinas independiente de su lenguaje”, señala la pintora mapuche, Marcela Huitraiqueo, quién compartirá dos tallados pictóricos, el primero inspirado en un epew familiar y, el otro, de su serie Folil.

Por su parte, el músico Eli Wewentxu, que presenta en la muestra su arte sonoro desde la composición musical e instalación de objetos, detalla que esta instancia “es muy importante porque logra guardar memoria y registro del trabajo artístico territorial desde una perspectiva política y educativa”.

Esta iniciativa se realiza gracias al financiamiento de la convocatoria regional de La Araucanía 2023 del FONDART, en la línea de organización de festivales, ferias y carnavales, del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

CURATORÍA

Gonzalo detalla que esta es una de las tantas escenas artísticas que se pueden identificar en la zona, entre mediados de la década de los 90 hasta la actualidad. La selección de “Trama y pulsaciones: una panorámica de una escena cultural” pasa por los espacios donde estos 16 artistas se han movilizado.

“Para mí, parte con la revitalización de esta práctica olvidada que es la manufactura del chemamüll y posterior levantamiento en el cerro Ñielol, por Christian Collipal y José Ancan Jara, en el año 95”. Este hito será relevado en la muestra a través de una videoteca con archivos inéditos.

Las obras y los creadores que integran la muestra son parte de un paisaje común, un entramado cultural, “podemos destacar la Bodega Subkultural, Laboratorio de Arte y Cultura, la Fabrika Subkultural y que derivó en los años 2000 en el espacio Fentxen Mañum. Hoy también está la nueva colectiva KOM, un espacio de creación y pensamiento en Temuco, que continúa esta línea”, agrega el curador.

MEDIACIONES

La exposición también busca el encuentro con diversos públicos a través de mediaciones guiadas por la gestora cultural, Ignacia Gutierrez. “Vamos a generar espacios de apreciación y encuentro desde estrategias de pensamiento visual, entre los asistentes y los artistas con sus obras”, señala.

“Por otro lado, para la última semana de la muestra, tendremos Encuentros de Creación y Experimentación, que tienen como objetivo acercar los distintos lenguajes que aparecen en Trama y Pulsaciones para que los públicos interactúen y participen de una experiencia de creación”, agrega.

Es importante recalcar que, para que una escuela, organización o agrupación sea parte de una instancia de mediación, debe contactarse al correo mediaciontramaypulsaciones@gmail.com y agendar con anticipación.

Por Natalia Meza Serra

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La actividad se enmarca en el nuevo sistema llamado “tardes de colores”, que propuso el Departamento de Educación Municipal, a través del cual se busca mitigar el estrés de los alumnos producidos por la pandemia, el que se vio reflejado en el retorno a clases presenciales, motivo por el que todos los establecimientos municipales, están trabajando en distintos talleres artísticos culturales, potenciando por intermedio de ellos las habilidades blandas de los estudiantes.

Belén Arratia, profesora del CECH, mencionó que esta gala corresponde a la muestra del trabajo realizado durante meses en el Taller de Danza. “Esta es una actividad que se realiza hace años en nuestro establecimiento y ahora estamos presenciando la presentación de los talleres GEC que se realizan durante las tardes en todos los establecimientos municipales, en base al nuevo sistema “Tarde de Colores”, donde potenciamos las distintas habilidades de nuestros estudiantes y en esta instancia los alumnos de primer y segundo ciclo están dando a conocer lo que han logrado en el taller de danza”.

Fue de esta forma como los cientos de estudiantes mostraron sus talentos en la danza y los trabajos que han realizado junto a sus profesores durante este año escolar.

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La entrega será para el Club Deportivo de la Escuela Gabriela Mistral, este viernes a las 10:30 horas, a través de recursos del fondo concursable Fondeporte 2022

En Galvarino este viernes, el Instituto Nacional del Deporte entregará implementación al Club Deportivo de la Escuela Municipal Gabriela Mistral, que este año resultaron beneficiados con recursos de Fondeporte.

El acto se desarrollará a las 10:30 horas en el establecimiento escolar, y será encabezado por la seremi del Deporte Marcela Véjar, la directora del IND La Araucanía Oriana Aliquintuy, y la presidenta del club, Rosa Melinao.

El plantel postuló y se adjudicó recursos por cinco millones 778 mil 500 pesos a través del Fondo Nacional para el Fomento del Deporte en su línea de formación deportiva, con el proyecto “la gimnasia mistraliana supera la pandemia”.

“Los implementos que serán entregados este viernes permitirán reforzar el trabajo de iniciación deportiva que viene haciendo el club ya por casi dos décadas en esa comuna en materia de gimnasia artística, con cuarenta niñas y niños de entre 7 y 14 años”, explicó Oriana Aliquintuy.

“Este proyecto está muy en la línea de lo que prioriza Fondeporte, que no es sino promover y fomentar la práctica de la actividad física en todas edad, abrir espacios para que más personas puedan disfrutar del deporte y la vida sana, y apoyar materialmente para que éste se siga realizando y ampliando en nuestra región”, añadió.

El Club se encuentra constituido bajo la Ley del Deporte (Ley 19.712) desde marzo de 2008, periodo desde el cual ha ganado financiamiento para otras 11 iniciativas deportivas para esa comuna a través de la misma modalidad concursable.

El Fondo Nacional para el Fomento del Deporte (Fondeporte) fue creado para financiar parcial o totalmente proyectos, programas, actividades y medidas de promoción, ejecución, práctica y desarrollo del deporte en sus diversas modalidades y manifestaciones. Para ello se disponen anualmente recursos, tanto de forma concursable como por asignación directa en el presupuesto del IND.

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Proyecto financiado por la Convocatoria Pública 2021 para el Fortalecimiento de Planificación y Gestión Cultural Local del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.

Talleres gratuitos en interpretación musical, canto, creación literaria, danza y teatro son parte del programa formativo que la Dirección de Turismo, Patrimonio y Cultura implementará a partir de la segunda quincena de junio en las dependencias de la Dirección, ubicada Av. Alemania nº 0560 y en la Biblioteca Galo Sepúlveda, con dirección en calle Arturo Prat nº 042.

El ciclo formativo dirigido a personas de distintas edades, con y sin experiencias, “busca entregar la posibilidad, para que los interesados, puedan desarrollar y conocer sus habilidades artísticas a través de un profesional y/o experto/a guía que los oriente en su desarrollo artístico inicial. Además, buscamos que los habitantes de la comuna tengan acceso a estos espacios culturales, fomentando la vinculación con los mismos a través de estas instancias”. Así lo explica el alcalde de Temuco, Roberto Neira.

El Proyecto financiado por la Convocatoria Pública 2021 para el Fortalecimiento de Planificación y Gestión Cultural Local del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, contempla un ciclo formativo de canto “Conociendo mi voz” y danza “Afro Latinoamericana” dirigido a personas mayores de 18 años; talleres de escritura creativa y el trabajo de las emociones a través del teatro, focalizado para personas mayores y clases de interpretación musical en guitarra, para jóvenes entre 14 y 17 años.

La seremi de las Culturas Jeannette Paillan, en tanto, afirma que “con este financiamiento que entregamos a través del Programa Red Cultura a la Municipalidad de Temuco, aportamos a los procesos formativos y al mismo tiempo se promueve el acceso y la participación de las comunidades en la cultura local, retomando las actividades presenciales primordiales para nuestro vivir en sociedad y el compartir con otras y otros. Invitamos a los habitantes de la capital regional a inscribirse y ser parte de estos talleres”.

Si quieres ser parte de estas sesiones formativas solo debes completar el formulario de inscripción que está en el siguiente enlace. Los cupos son limitados.

https://forms.office.com/r/A32rADUFni

· Conociendo mi voz / 12 sesiones, todos los miércoles desde el 15 DE JUNIO de 18:00 a 20:00 horas en la Biblioteca Galo Sepúlveda. PARA MAYORES DE 18 AÑOS.

· Interpretación musical en guitarra / 12 sesiones, Todos los viernes desde EL 17 DE JUNIO, de 16:00 a 17:30 horas en la Biblioteca Galo Sepúlveda. PARA JÓVENES ENTRE 14 Y 17 AÑOS

· Danzas Afro latinoamericanas: Tumbe Afrochileno / 16 sesiones, todos los sábados desde el 18 DE JUNIO, de 11:00 a 13:00 horas en la Biblioteca Galo Sepúlveda. PARA MAYORES DE 18 AÑOS.

· Emociones a través del teatro / 16 sesiones, todos los martes y jueves desde el 28 DE JUNIO, en el Centro Comunitario Curiñanco ubicado en calle Curiñanco nº40- PARA PERSONAS MAYORES.

· Escritura creativa, dejando huellas en papel / 12 sesiones, todo los miércoles desde el 06 DE JULIO de 15:00 a 16:30 horas en la Dirección de Turismo, Patrimonio y Cultura, ubicada en Av. Alemania 0560 – PARA PERSONAS MAYORES.

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Agrupación Humo de Temu imparte los talleres de manera gratuita para niñas, niños y adolescentes.

Desde el 30 de mayo hasta el 23 de julio se lleva a cabo el ciclo de formación artística para niñas, niños y adolescentes, encabezado por la agrupación Humo de Temu, en la Biblioteca Galo Sepúlveda, Los Boldos y Santa Rosa, que reúne a destacados artistas y creadores de la ciudad.

Sebastián Moncada, presidente de la agrupación cultural Humo de Temu, explicó que la iniciativa agrupa 7 talleres de diversas disciplinas, tales como el circo, teatro, música, danza, producción audiovisual y títeres, que “busca acercar a los más jóvenes al arte y la cultura a través de un ciclo formativo, el que se estará ejecutando en una primera etapa hasta el mes de julio y que en una segunda instancia culminará con un concierto y una exposición final del proceso formativo”, señaló.

El alcalde Roberto Neira, explicó que “la política de puerta abierta que como municipio estamos instalando, busca facilitar el trabajo y acceso a los espacios públicos a diversas agrupaciones y organizaciones vinculadas al mundo de la cultura y las artes en un trabajo mancomunado y colaborativo, por lo que estamos muy contentos de poder vincular la labor de estos artistas con los vecinos y vecinas más jóvenes de nuestra comuna”, afirmó el edil.

Por su parte, Moncada destacó que “es muy importante que se genere esta comunión entre los artistas y el municipio, ya que siempre es importante el apoyo y respaldo de la institucionalidad en este tipo de instancias, por lo que esperamos se continúe el trabajo colaborativo por esta misma senda”, afirmó.

Para inscribirse en los talleres debes ingresar al siguiente enlace y completar tus datos.

Aún quedan cupos disponibles.

Link inscripción: https://forms.gle/3f6zDtaipshhgKob8

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El espectáculo organizado por la Municipalidad a través de la casa de la cultura en conjunto con el departamento de educación, tuvo una extensión de poco más de dos horas, en donde cada una de las agrupaciones invitadas deleitaron al público, quienes se regocijaron con el alto nivel de preparación del espectáculo.

La coordinadora de Cultura del departamento de educación municipal Belén Arratia, evaluó positivamente el evento en donde se cumplieron con creces las expectativas que se trazaron al momento de organizar esta primera actividad cultural del año 2022. “Esta es una presentación que teníamos pensado hacer desde hace mucho tiempo y es la primera muchas que realizará la Coordinación de arte y cultura del departamento de educación, en conjunto con la casa de la cultura de la municipalidad, expresó Arratia.

En cuanto a las actividades programadas para los próximos meses, Arratia comentó que hay una programación muy interesante y atractiva, entre ellos el “día del patrimonio cultural” y “la semana de la educación artística” que se trabajarán en conjunto a diversas instituciones. Además, habrá diferentes actividades que se desarrollarán junto coordinación regional, las que se llevarán a cabo en Pucón e incluyen diversos eventos entre ellos, seminarios, encuentros deportivos y culturales.

Por su parte la coordinadora de cultura de la municipalidad lacustre Natalia Barros sostuvo que volver a lo presencial es una gran satisfacción y que nos permite visualizar el futuro con mucho más optimismo. “Volver a lo presencia nos llena de orgullo y nos llena de ganas de seguir haciendo actividades artísticos – culturales para que la gente pueda disfrutar en vivo, como lo que hemos querido durante todo este tiempo y que no se pudo por la pandemia del Covid 19 “

Para el alcalde de Pucón este evento es el inicio de lo que se vendrá de aquí en adelante y nuestro compromiso con la cultura y los eventos se intensificarán a medida que vaya avanzando el año. “Estamos comenzando de nuevo y vamos avanzando”. La autoridad comunal se mostró conforme con el trabajo realizado por cada una de las agrupaciones que participaron en esta oportunidad y felicitó a todos quienes de una u otra manera fueron parte de la organización de esta primera actividad artística cultural de este año.

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“En estos tiempos no es posible que los niños no puedan acceder a la educación de la primera infancia, a la educación inicial, que es la más importante en términos cognitivos y motrices, por eso, como municipio avanzamos en apoyarla en todos sus procesos pedagógicos”, precisó Mario González, alcalde de Padre Las Casas, relevando la celebración.

Sergio Ceballos, jefe comunal de Administración Educacional de Padre Las Casas, contó que los establecimientos educacionales quisieron hacer gala a través de musicales de cuentos y películas, “en la cual cada jardín hizo una presentación enfocada a los niños, este trabajo refleja la dedicación con la que nuestros equipos han apoyado todos los procesos técnicos y pedagógicos de los párvulos para potenciar la educación inicial”.

Para Cristina Caro, directora del Jardín Infantil Arcoiris, “la Educación Parvularia es la pionera en entregar todas las herramientas a los niños desde que nacen, desde la cuna y desde ahí fortalecer todas sus habilidades y destrezas para ser niños resueltos durante toda su vida”, relevó.

A su vez, Denisse Valencia, directora sala cuna Pulmahue, recalcó que los niños necesitan socializar en estos momentos de pandemia, “por eso nosotros estamos abriendo la sala cuna después de dos años y de a poco ellos se han ido integrando, estamos en etapa de adaptación, con nuestros niños felices y lo bueno de la actividad de hoy día es que los niños y apoderados se reencuentren y reencanten; nosotros estanos con los brazos abiertos para recibirlos con todos los protocolos establecidos”, dijo.

Y para Astrid Segura, coordinadora técnica pedagógica de los jardines infantiles y salas cunas VTF de la Municipalidad de Padre Las Casas comentó que, “según la neurociencia, desde los tres meses hasta los seis años nos indican que en esta edad temprana se visualizan los mayores logros de aprendizajes para la formación de la vida, de hábitos, de valores y el desarrollo cognitivo y motor y nosotros de nuestra unidad de Jardines, nos preocupamos por que nuestras niñas y niños de PLC tengan una educación de calidad, integral y hoy, quisimos entregarles este musical para que los vean desde sus casas, resguardándolos de la pandemia”, finalizó.

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Este martes finaliza el evento que partió el 26 de octubre y que es organizado por la productora 4 Elementos y la Escuela de Música Ángel Piana, y financiado por el Consejo de las Culturas, el Arte y el Patrimonio.

Se realizó este lunes la primera de dos jornadas del seminario para profesores, artistas educadores y directores de colegios, organizado en el marco del III Encuentro Nacional de Educación Artística de La Araucanía, actividad que se llevó a cabo en el Complejo Educacional Padre Óscar Moser de Padre Las Casas.

Compartir experiencias de educación artística de diferentes lugares del país que contribuyen a la formación en educación artística de la región fue el objetivo que se propusieron los organizadores que, en esta jornada, presentaron las experiencias exitosas de Educación Artística de reconocidos referentes nacionales.

Christian González (Quilpué) expuso en el seminario: “Mirada crítica de los programas de Educación Artística del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio” y Yamina Mayorga (Osorno) aportó con la charla: “Experiencias en Educación Artística – Colegio Santa Cecilia de Osorno”. Ambos temas finalizaron con un plenario orientado a reflexionar sobre la situación actual de la educación artísticas y oportunidades.

Tras el seminario y plenario, la jornada de la tarde continuó con los espectáculos de la Compañía de Danza Fantasía (Valdivia) y los sonidos de la banda Piter Jara (Quilpué). Más tarde se llevaron a cabo talleres orientados a estudiantes, de música, teatro y danza, dictados respectivamente por DJ Cidtronyck (Conchalí), Daniela Pérez (Santiago) y Sara Vera (Valdivia).

2º jornada del Seminario y cierre

El encuentro que partió el día 26 de octubre, cerrará sus actividades el martes 30. La mañana iniciará con una muestra del Plan de Artes Integrados del Complejo Educacional Óscar Moser, para luego dar comienzo a la segunda jornada del seminario, esta vez es Andrés Pérez (Santiago) quien entregará su “Experiencia social de Educación Artística – Escuela juvenil de jazz Conchalí Big Band” y Sara Vera (Valdivia) con “Educación Artística y gestión cultural desde el sur de Chile”.

En la tarde, a las 13 horas, la música y la danza se fusionarán con las presentaciones de la banda Big Apple que acompañará al dúo de danza de Flavio González (Temuco) y Paulina Aguilar (Santiago). Cierra el encuentro musical la imperdible Brígida Orquesta (Conchalí), que mostrará toda su calidad e irreverencia.

Sobre el encuentro

El III Encuentro Nacional de Educación Artística en La Araucanía 2018 es una iniciativa que nació el año 2015 de una idea proveniente de los profesionales de 4 Elementos junto con el Premio Nacional de Danza Jaime Jory, la Escuela de Música Ángel Piana y la colaboración de José Gaete Mora, director del Complejo Educacional Óscar Moser de Padre Las Casas. En 2016 se unieron como organizadores la Fundación del Magisterio de La Araucanía y se financió por primera vez mediante el Consejo de las Culturas, el Arte y el Patrimonio, lo que se repite este 2018.

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La actividad contó con la presencia de representantes de instituciones públicas y privadas que desde 2015 conforman la mesa regional de educación artística.

Con la participación de 140 personas vinculadas a la cultura, las artes y la  educación se desarrolló el 1er Conversatorio de Educación Artística “Alcances y desafíos en La Araucanía”, organizado por la  Mesa Regional de Educación Artística, con la intención de relevar el tema desde la comunidad de artistas, gestores y profesionales del área, para la implementación de futuras acciones.

Hasta las dependencias del Centro de Creación Cecrea del CNCA en Temuco,  llegaron Sandra Moscatelli, coordinadora nacional de Educación Artística de MINEDUC, y Cristián Pizarro, profesional de la Sección Educación Artística del Departamento de Educación del Consejo de la Cultura. Además estuvieron presentes el Seremi de Educación Marcelo Segura, el Director de Cultura Pedro Mariman, la Directora de Junji María Isabel Cofré y representantes del Sename y de las instituciones que son parte de la Mesa Regional, también participó el lonco Jorge Quilaqueo, del lof Huidima, sector cancha Balazo en Barros Arana, comuna de Teodoro Schmidt.

El director de Cultura, Pedro Mariman, subrayó que “la educación artística es  una prioridad para el Consejo de la Cultura, así como para las demás instituciones que conforman la mesa regional. Estamos conscientes de la relevancia que tiene esta materia para el desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes de la región. Por lo mismo hemos generado las redes que nos permitan implementar acciones coordinadas y pertinentes a las particularidades que tenemos como región y que están dadas especialmente por la multiculturalidad”.

“En este sentido, valoramos profundamente la contribución que la educación artística puede hacer al mejoramiento de la calidad de la educación, que constituye uno de los desafíos más importantes que nos hemos propuesto como país en los últimos años”, concluyó Mariman. 

Diálogo

La actividad se inició con la presentación de la Productora 4Elementos y Escuela de Danza Jaime Jory y luego de la realización de un panel, los asistentes se distribuyeron en 10 mesas de trabajo, en las que discutieron en torno a estas preguntas: ¿Qué entendemos por Educación Artística?, ¿Cómo abordamos la Educación Artística?, ¿cuáles son nuestras experiencias al respecto?, ¿Qué desafíos existen para el desarrollo de la Educación Artística en la región?

Finalmente, se realizó una plenaria en la que se presentaron las conclusiones de cada una de las mesas y se expusieron las conclusiones finales.

Junto con ello, y como una manera de posicionar y asegurar en el tiempo la presencia y permanencia de la mesa en el tiempo y el territorio, se firmó un Protocolo de Acuerdo entre las instituciones involucradas. La Mesa Regional de Educación Artística se conformó en noviembre de 2015 y está compuesta por distintas instituciones como Consejo de la Cultura y las Artes, Secretaría Regional Ministerial de Educación, JUNJI, Fundación Integra, SENAME, Universidad Católica de Temuco, Productora 4Elementos, Escuela de Danza Jaime Jory de Padre Las Casas, y personas naturales representantes de la sociedad civil.

Conocer la situación actual

Carolina Manzano, actriz de la Productora 4Elementos e integrante de esta instancia, expresó “como mesa nos planteamos ciertos desafíos porque necesitamos levantar información acerca de la situación de la educación artística en la región para que nuestras acciones sean pertinentes y tener una mirada más amplia. Estamos en ese proceso, y esperamos finalizar con ese diagnóstico, estamos muy contentos con la convocatoria. Tenemos muchos desafíos, debemos devolverle el arte a la educación”.

La consejera regional de Cultura, María Edilia Mellado, agradeció el espacio  y recalcó “como país estamos en deuda con la educación artística, esta carencia la vemos a diario en nuestros niños y jóvenes. Esperamos que se instale rápidamente en la reforma educacional porque es una necesidad urgente y no podemos perder más. Estoy muy contenta de poder dialogar respecto de este tema tan fundamental para que nuestra educación forme niños felices”.

Conclusiones

Algunos de las reflexiones con que concluyó la jornada dicen relación con la importancia de hacer una diferenciación entre educación artística y arte en la educación, que evidentemente no es lo mismo. Debido a lo anterior, es importante posicionar la educación artística en la región y darle el valor que le corresponde en la formación de las personas, sobretodo en niños y niñas, desde su etapa inicial.

Además, los asistentes coincidieron en expresar  que es necesario tener presente que la educación artística tiene distintas miradas, lo que nos obliga a no olvidar para qué o a quién se le enseña educación artística y relevando los importantes aportes que se hace a la formación de personas integrales.

En este sentido la educación artística debe ser pertinente, poniendo en escena el componente territorial e identitario, por lo que ella además debe tener sentido de pertenencia. Es importante mencionar dentro de las conclusiones que se debe relevar el rol del artista creador que entrega sus conocimientos en este ámbito, y es por ello que se hace necesario fortalecer la formación en educación artística en la región.

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