Diecisiete estudiantes participaron en el certamen «Desde tu mirada, Somos FECSH», una iniciativa que invitó a retratar la vida universitaria desde la experiencia de quienes la viven día a día. Las obras serán exhibidas en distintos espacios de la Universidad de La Frontera.

Una fotografía captada durante la finalización de un juego de palín en el paliwe de la Universidad de La Frontera obtuvo el primer lugar del Primer Concurso de Fotografía +FECSH «Desde tu mirada, Somos FECSH. Captura lo que te hace sentir parte», iniciativa que reunió a estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) para plasmar, a través de imágenes, aquello que les genera sentido de pertenencia con su comunidad universitaria.

En total fueron 17 fotografías las que participaron en esta primera versión del certamen, abordando temáticas como la convivencia estudiantil, los espacios universitarios, la identidad, la cultura y las experiencias que forman parte de la vida cotidiana al interior de la Facultad.

El primer lugar fue obtenido por Catalina Cancino Quintero, estudiante de Periodismo, quien explicó que la imagen surgió mientras registraba el cierre de un partido de palín realizado en el paliwe de la Universidad.

«Era la finalización de un juego de palín aquí en el paliwe de la UFRO, donde tuve la oportunidad de ir a sacar algunos registros. La fotografía me quedó como yo quería y eso fue lo que me motivó a publicarla y subirla al formulario del concurso», comentó.

La estudiante agregó que esta fue la primera vez que decidió participar en una competencia fotográfica. «Es la primera vez que participo, porque es la primera vez que me siento preparada para hacerlo. Son buenas iniciativas para estudiantes de toda la Facultad», señaló.

La jornada de premiación contempló además la charla «Las personas como motivo fotográfico. Interés, respeto y dignidad», dictada por el fotógrafo y exacadémico de la FECSH, Dr. Alonso Azócar, quien reflexionó sobre la dimensión ética de la fotografía y el respeto hacia las personas retratadas.

«Me invitaron a dar la charla sobre fotografía, sobre el ser humano como sujeto fotográfico, a partir del respeto que se debe tener y la dignidad con que debe participar en esos procesos fotográficos. Me parece muy bien que existan estos espacios en que los alumnos puedan expresarse utilizando recursos como la imagen visual y mirar la universidad desde distintas perspectivas para plasmarlas en una fotografía», expresó.

El segundo lugar correspondió a Gabriela Carrasco Carrasco, estudiante de Periodismo, mientras que el tercer puesto fue para Constanza Montecinos Cabeza, de Pedagogía en Educación Diferencial. Asimismo, el jurado otorgó menciones honoríficas a Nancy Rivas Alvarado, Víctor González Loncón y Martín Rojas Acuña, todos estudiantes de la carrera de Periodismo.

Las 17 obras participantes permanecerán en exhibición en distintos espacios de la Universidad de La Frontera, con el propósito de compartir las distintas miradas del estudiantado sobre la vida universitaria y fortalecer los espacios de encuentro dentro de la comunidad académica.

La ceremonia de premiación contó con la participación del decano de la FECSH, Dr. Luis Nitrihual; el director de Pregrado, Dr. Abel Soto; autoridades universitarias, académicos, estudiantes y representantes del Programa +FECSH, quienes destacaron el valor de este tipo de iniciativas para promover la participación estudiantil y la expresión creativa.

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Las iniciativas fueron elaboradas por estudiantes de cuatro facultades de la casa de estudios.

Siete proyectos elaborados por estudiantes de las Facultades de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades; Ciencias Jurídicas y Empresariales, Ciencias Agropecuarias y Forestales e Ingeniería y Ciencias fueron seleccionados como los mejores de la tercera versión del concurso de innovación “Experimentando”, que impulsa la MacroFacultad de Ingeniería UFRO.

La iniciativa, que el consorcio promueve a través de su Nodo de Innovación y Transferencia (Nodo i+T), busca que estudiantes de diferentes facultades de la UFRO presenten y concreten sus proyectos, desarrollando prototipos que generen soluciones a problemáticas sociales y tecnológicas.

En su nueva versión, la MacroFacultad escogió las iniciativas “Recuperación de lanolina en sector ovino de la IX Región de la Araucanía mediante uso de detergentes biologicos”, “Plastic Brick”, “Desarrollo de un prototipo de tabiquería modular de rápida construcción con materiales aislantes térmicos sustentables”, “Almohada inteligente para personas sordomudas”, “Horno secador de leña intra-domiciliario”, “Wiñoy Plastic” y “RELEAF”.

En este sentido, al igual que en sus convocatorias anteriores, la MacroFacultad de Ingeniería entregó, a cada proyecto, un financiamiento de un millón de pesos, para proyectar las ideas a futuro.

Los equipos, integrados por un total de 25 alumnos, recibieron sus reconocimientos en una ceremonia que se desarrolló en el Auditorio del Departamento de Ciencias de la Computación e Informática de la UFRO.

Proyectos galardonados

José Ignacio Fuentes, estudiante de Ingeniería en Construcción e integrante de dos equipos ganadores, indicó que “esta iniciativa nos sirve harto para nuestro currículum y especializarnos, además de obtener mayor plusvalía y prestigio cuando egresemos. También encontramos muy interesante desarrollar investigación. Creemos que se aprende mucho con esto”, dijo.

En tanto, el estudiante de Ingeniería Civil Benjamín Gómez, que integra el equipo del proyecto “Plastic Brick” (iniciativa que busca utilizar plástico reciclado para generar ladrillos ecológicos y eficientes), expresó que “es súper importante que se impulsen este tipo de instancias, ya que sirven para que los estudiantes de distintas carreras nos podamos relacionar y compatir conocimientos. Además, podemos ayudar a la comunidad si es que se concretan estos proyectos. Nosotros queremos apuntar a viviendas sociales, y podremos cumplir ese objetivo avanzando con nuestra idea”.

En este contexto, el decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, Rodrigo Navia, valoró el aporte de esta instancia en la formación de los estudiantes de la UFRO.

“Los estudiantes desarrollan innovación y prototipos, pero también pueden utilizar estos proyectos como metodología de enseñanza y formación. A veces se puede fallar, pero hay una experiencia de aprendizaje importante y de desarrollo de competencias y habilidades que en ocasiones el estudiante no encuentra en el aula. Por eso nos gusta este formato, ya que desarrolla la creatividad e innovación, y las competencias para la vida asociadas a lo que el estudiante enfrenta en el mundo profesional”, explicó.

Apoyo

Los proyectos continuarán siendo monitoreados por el Nodo de Innovación y Transferencia y contarán, además, con el apoyo de mentores. El plazo de desarrollo de los prototipos, de acuerdo a lo estipulado en el concurso, es de 4 meses.

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Ayer comenzó oficialmente este campamento de seis días, donde jóvenes tendrán encuentros cercanos con destacados científicos, compartirán con emprendedores, resolverán desafíos, entre muchas otras actividades.

Con el arribo de 130 entusiastas jóvenes de la región al Campus San Juan Pablo II de la Universidad Católica de Temuco se dio inicio oficial al Campamento Chile VA!, iniciativa organizada por la casa de estudios universitaria y el Programa EXPLORA CONICYT.

Desde ayer lunes hasta el sábado 17 de enero, los estudiantes dejarán sus respectivos hogares para participar en este evento, que busca motivar el surgimiento de vocaciones científicas, en este caso en el ámbito social, a través de diversos y entretenidos panoramas.

“Las Ciencias Sociales observando el sur de Chile: desigualdad material y diversidad cultural” es el tema principal del campamento de verano, con el que se espera que los estudiantes desarrollen el interés por cultivar las ciencias sociales y, en particular, por conocer cómo éstas abordan los problemas de su contexto social inmediato.

Esta semana reunirá a jóvenes de segundo a cuarto año medio de las comunas de Angol, Collipulli, Purén, Chol Chol, Nueva Imperial, Temuco, Padre las Casas, Vilcún, Teodoro Schmidt, Pitrufquén, Cunco, Villarrica, Toltén y Loncoche.

Una de ellas es Lorena Lizama, estudiante de cuarto medio del Liceo Luis González Vásquez de Nueva Imperial, quien llegó al campamento “porque me llamó la atención esta actividad científica y me gustó la idea de salir de la rutina, haciendo algo entretenido y educativo durante el verano. En esta semana espero aprender muchas cosas, ganar experiencias y conocer a otras personas”.

La orientación temática fue lo que motivó a Nicolás Espinoza, estudiante de tercer año medio del Colegio de Humanidades de Villarrica, quien aseguró que “tengo gran interés por las ciencias sociales, por lo cual decidí participar. Creo que esta será una experiencia muy enriquecedora, que me servirá para aclarar lo que quiero seguir, aprender y fortalecer mis conocimientos”.

La motivación y el entusiasmo de los jóvenes fue el aspecto que más destacó Claudio Escobedo, director de Educación Continua de la UC Temuco y encargado de este evento, quien agregó que “estamos muy contentos por haber dado inicio a esta actividad. Ayer hicimos el lanzamiento con más de 130 jóvenes llenos de optimismo y ganas, por lo cual esperamos cumplir con sus expectativas en esta semana, que se viene cargada de actividades, encuentros y desafíos”.

Actividades

En el Campamento Chile VA! cada día será una aventura llena de diversas y significativas experiencias. En algunas de ellas los jóvenes tendrán encuentros cercanos con destacados científicos y científicas del país, como el Dr. Jorge Pinto, Premio Nacional de Historia de Chile, o la Dra. Carol Huillin, que además de tener un postdoctorado en Inteligencia Artificial, destaca como ejemplo de superación.

Los 130 participantes también conocerán a jóvenes emprendedores de la región, que han destacado por generar productos y servicios en el ámbito de la ciencia y la tecnología, quienes compartirán sus experiencias en el camino del emprendimiento, con todos los obstáculos, esfuerzos y satisfacciones que aquello ha implicado.

Además, durante la semana realizarán visitas a lugares donde se aplican procesos científicos, resolverán desafíos mediante el trabajo equipo y participarán en actividades recreativas, como zumba, batucadas voleibol, entre otras. Todo ello en un ambiente alegre, cercano e interactivo.

Cabe destacar que Chile VA! es una iniciativa creada el 2011 por el Programa EXPLORA CONICYT y que desde ese entonces ha beneficiado a más de 3 mil 500 estudiantes en el país. Esta es la primera vez que el evento es organizado a nivel regional, lo que permitirá que 130 jóvenes de La Araucanía sean testigos privilegiados de los enormes beneficios de escoger el camino de la ciencia, la tecnología y el emprendimiento.

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Logros y desafíos fueron el centro de la atención en la Cuenta Pública 2013 de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades

Con la presencia de todas las autoridades de la Universidad y Directores de distintos establecimientos educacionales de la región, se realizó la Cuenta Pública de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera en el Auditórium Selva Saavedra de esta casa de estudios.

En la ocasión, el decano, Dr. Carlos del Valle, se refirió a los logros obtenidos por la entidad durante el periodo marzo 2012–marzo 2013 enfatizando que la productividad científica ha aumentado en más de un cien por ciento en los últimos años, principalmente a través de la publicación de investigaciones en revista ISI. Además de los desafíos propuestos para el presente año, entre los que se contempla una mayor colaboración con organismos públicos y privados, el fortalecimiento de la Escuela de Pedagogía y la creación del Bachillerato en Ciencias Sociales para pregrado y el Doctorado en Ciencias Sociales como forma de dar continuidad al proceso educativo con el que ya cuenta la facultad.

Al respecto, el decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades, Dr. Carlos del Valle, explica: "Nuestra Facultad ha cumplido con sus compromisos, logrando un aumento sustancial en todos los indicadores de productividad y de desarrollo. En este sentido, lo importante es insistir en que más democracia y más productividad no sólo son compatibles, sino necesarios; de modo que los desafíos que tenemos apuntan en ambas direcciones: democratizar y avanzar en los indicadores. Sólo así nuestro desarrollo será integral y armónico. Entre los principales esfuerzos que debemos emprender están consolidar la formación profesional en educación y ciencias sociales y aumentar la oferta actual, incluyendo nuevos programas de doctorado; lograr el cien por ciento de acreditación en pregrado y posgrado; consolidar la productividad en ISI, SciELO y el número de proyectos FONDECYT en ejecución; avanzar en el intercambio de estudiantes, especialmente de pregrado".

Por su parte el rector de la Universidad de la Frontera enfatizó que, de acuerdo a las expectativas de la institución las prioridades y desafíos se refieren principalmente a fortalecer la Escuela de Pedagogía y continuar trabajando en la producción científica: “Uno tiene que ver con la consolidación de la Escuela de Pedagogía porque es demasiado importante para nuestra universidad formar buenos profesores, sobre todo considerando que ahora comienza a aplicarse la prueba INICIA que pronto va a ser de carácter obligatorio. El otro punto es la productividad científica, en la que se muestran logros importantes en la Facultad y creo que van en el camino correcto y, por último, el tema de las acreditaciones, que ya falta tan poco, faltan solo dos carreras de pregrado que ya están trabajando en eso”.

Finalmente, se entregó un reconocimiento a siete académicos de los distintos departamentos de la facultad por su destacada trayectoria, quienes fueron propuestos por sus pares y recibieron la distinción de manos del rector de la Universidad de La Frontera, Sergio Bravo. Los académicos destacados fueron: Lucy Ketterer del departamento de Trabajo Social, Daniel Saldivia del departamento de Educación, Jorge Lorca del departamento de Educación Física, Deportes y Recreación, Mario Bernales del departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, Gonzalo Bravo del departamento de Ciencias Sociales y José Luis Saiz y Eugenia Vinet del departamento de Psicología.

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