“Esto es lo que nuestra administración quiere, quiere cultura, identidad y entregar las herramientas a nuestros niños y niñas” Alcaldesa de Vilcún, Katherinne Migueles Muñoz.

Con el objetivo de fomentar el principio de “Interculturalidad” dentro del Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (Padem), la Alcaldesa Katherinne Migueles Muñoz, junto a estudiantes de la Escuela Municipal Collín Alto, recibieron a una delegación de jóvenes Maorí, provenientes de Nueva Zelandia, para generar una instancia de intercambio cultural compartiendo experiencias y tradiciones en torno al desarrollo educativo.

Este encuentro organizado por la Unicidad Intercultural del Departamento de Educación Municipal de Vilcún y la Universidad de La Frontera, es un hecho histórico para la comunidad Mapuche de Vilcún y el Pueblo Maorí representado por este grupo compuesto por estudiantes de “Victoria University of Wellington” y de “Te Wānanga o Aotearoa”, dónde dos pueblos distanciados a miles de kilómetros pudieron compartir sus tradiciones, juegos, saludos y principalmente impulsar e instaurar la interculturalidad en la educación municipal, donde la administración de la alcaldesa Migueles ha sido pionera en su desarrollo.

Frente a esto, la Alcaldesa Katherinne Migueles indicó: “Estamos felices hoy porque nuestra administración ha instalado dentro del Padem el principio de interculturalidad (…) hoy estamos viviendo una experiencia enriquecedora, estamos con visitantes del pueblo maorí de nueva Zelanda, donde hemos podido saber de su lengua, de sus juegos típicos, sus comidas (…) esto es lo que nuestra administración quiere, quiere cultura, identidad y entregar las herramientas a nuestros niños y niñas”

Asimismo, Arapera Tapiata de la delegación Maorí mencionó: “Hemos estado afuera de Nueva Zelanda por dos semanas y muchos de nosotros extrañamos nuestra casa, pero cuando llegamos acá el sentimiento de estar en nuestro hogar se hizo presente (…) al llegar aquí nos hemos dado cuenta de las similitudes de nuestras culturas como las tierras, antepasados y la importancia de nuestro lenguaje, ha sido un privilegio estar aquí intercambiando nuestras similitudes”.

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La nueva escuela tendrá una superficie de 2.633 metros cuadrados y una inversión de 3.679 millones financiados por el GORE.

Un avance superior al 30% presentan los trabajos de reposición de la Escuela Collin Alto, ubicada en el sector rural de comuna de Vilcún. Así fue dado a conocer por el Seremi de Obras Públicas, Henry Leal, quien detalló que esta inversión favorecerá el desarrollo de las actividades educativas de más de 100 alumnos del sector rural de la comuna.

El inmueble que ya  ha tomado forma,  se levanta en una superficie de 2.633 metros cuadrados, su  objetivo es atender a alumnos que cursan  educación pre-básica y básica de 1° a 6° año en mejores condiciones, que se traduce en salas más confortables, con más espacios para el desarrollo integral de los alumnos, etc.

El Director Regional de Arquitectura, Marco Silva Díaz, detalló que, “de acuerdo al programa arquitectónico, este futuro establecimiento educacional incluirá salas de clases, áreas de pre-básica, sector de administración, servicios higiénicos y zonas de servicios, construcción de patio cubierto, multicancha, patio cubierto para alumnos de pre-básica, patios exteriores, entre otras obras de importancia.

El profesional dijo además que, “como en todos los edificios que construye la Dirección de Arquitectura, se incorpora el concepto de eficiencia energética, lo que significa contar  un recinto más económico desde el punto de vista del consumo de energía, y contar con una edificación más confortable tanto en invierno como en verano”, explicó.

Las obras de reposición de la escuela Collin Alto tendrá una inversión de 3.679 millones de pesos, recursos que son aportados por el Gobierno Regional de La Araucanía. La Dirección de Arquitectura, es la Unidad Técnica del contrato, y su plazo de ejecución corresponde a 420 días.

El Seremi Henry Leal, comentó que, “estamos frente a una obra que reunirá todas las condiciones técnicas, confort, eficiencia energética y pertinencia cultural,  para que los niños que aquí se eduquen lo puedan hacer en instalaciones dignas, lo mismo para sus profesores y la comunidad en general”.

“Obras como estas nos llenan de orgullo, ya que van en la línea de lo mandatado por el Presidente Sebastián Piñera y el Plan Impulso Araucanía,  en el sentido de entregar una mejor infraestructura para una mejor calidad en la educación de todos los chilenos y de manera especial en el mundo rural”, dijo la autoridad del MOP en la Región. 

Es importante destacar que la nueva escuela Collín Alto de Vilcún,  favorecerá de manera indirecta a una población aproximada de 2.014 habitantes del sector y también está generando una fuente laboral para 62 personas.

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Obras financiadas por el Gobierno Regional, permitirán que más de 100 alumnos puedan contar con un edificio moderno para el desarrollo de actividades educativas

El Ministerio de Obras Públicas a través de la Dirección de Arquitectura, hizo entrega del terreno a la empresa que tendrá a cargo de construir las obras de reposición de la Escuela Collin Alto en la comuna de Vilcún. Este acto administrativo fue encabezado por el Seremi Henry Leal y la Alcaldesa Susana Aguilera y quienes estuvieron en compañía de alumnos, apoderados y cuerpo docente, además de profesionales de la inspección fiscal del MOP.

La futura obra que se inserta en un amplio sector rural,  correspondiente a un inmueble que se levantará en una superficie de 2.633 metros cuadrados  y que permitirá atender a más de 100 alumnos en su mayoría de origen mapuche,  y que cursan  educación pre básica y básica de 1° a 6° año.

De acuerdo al programa arquitectónico, el nuevo establecimiento educacional incluye salas de clases, áreas de pre-básica, sector de administración, servicios higiénicos y zonas de servicios, construcción de patio cubierto, multicancha, patio cubierto para alumnos de pre-básica, patios exteriores, entre otras obras de importancia.

También se destaca que la nueva edificación tiene incorporada los conceptos de eficiencia energética. Esto significa contar con ventanas termo panel, calefacción central  mediante caldera o leña y radiadores, iluminación led, etc. En cuanto al mobiliario se consideran juegos infantiles, máquinas de ejercicios, bicicleteros, etc. 

Las obras de reposición de la escuela Collin Alto proyectan una inversión que superan los 3.679 millones de pesos, recursos que son aportados por el Gobierno Regional de La Araucanía. Las obras tienen un plazo de ejecución de 420 días.

El jefe de la cartera de Obras Públicas en la región, Henry Leal, dijo que,  “la entrega de terrenos a la empresa constructora, es un hito muy importante ya que se está dando inicio formal a este contrato que partió ahora en marzo y que termina a mediados del próximo año. Es una inversión histórica que está destinada a construir 2.633 m2 de un nuevo edificio, que reunirá todas las condiciones técnicas, confort, eficiencia energética y pertinencia cultural para que los niños que aquí se eduquen, puedan tener instalaciones dignas, lo mismo para sus profesores y para la comunidad educativa en general”.

“Por lo tanto – dijo la autoridad – como representantes del Gobierno del Presidente Sebastián Piñera, estamos muy contentos de ser partícipes de este acto de entrega de terrenos, que sin duda alguna va mejorar la calidad de vida de los habitantes de este sector”, sostuvo.

En tanto, la alcaldesa de Vilcún Susana Aguilera, comentó que,  “se está comenzando a cumplir un sueño de la comunidad, pero también del municipio, donde la finalidad es dar las mismas  posibilidades a los estudiantes del sector rural como los del sector urbano. La idea es que se pueda educar en una infraestructura adecuada y proporcionar las herramientas que necesitan para el futuro y nos da alegría que esta gran inversión se ejecute en la comuna”, dijo la jefa comunal

Finalmente Juan Cantero,  Director de la Escuela Collin Alto, manifestó su satisfacción y alegría por el inicio de estas obras. “Me siento contento de ser partícipe de este gran trabajo y agradezco al departamento de educación, al Ministerio de Educación y a todos quienes hicieron posible llegar a estas instancias y que forma de un largo sueño de todos nosotros”, aseveró.     

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