La primera actividad pública de la autoridad educacional provincial partió con la presentación y saludo protocolar al delegado presidencial provincial de Malleco, Leopoldo Rosales Neira, para posteriormente  tomar posesión del cargo, y conocer a las y los funcionarios que conforman la repartición pública que debe liderar.

“César Chamblas asume el gran desafío que tenemos en educación, de avanzar y hacer cosas siempre en beneficio de nuestros niños, niñas y adolescentes de la región, pero también de la provincia de Malleco. Debemos continuar trabajando en el plan de reactivación educativa, encargado por el Presidente Gabriel Boric y liderado por el Ministro de Educación, Nicolás Cataldo. Esto es mejorar los aprendizajes, la convivencia educativa, la salud mental, la revinculación y la asistencia, poniendo a  disposición todas las herramientas con las que cuenta el Ministerio de Educación”, destacó la Seremi de Educación.

Por su parte, el recién asumido jefe provincial de educación Malleco, agradeció la bienvenida de las autoridades y funcionarios, y agregó que asume el gran desafío de incorporarse a un equipo de profesionales de carrera, buscando ser un aporte a la gestión que vienen realizando, con especial foco en la educación pública, indicó. 

En la trayectoria profesional y académica de la nueva autoridad educacional se destaca su magíster en  gestión pedagógica, curricular y proyecto educativo; y una experiencia de 25 años como docente en aula y de desempeño en el ámbito de la administración educacional municipal.                                    

Cabe señalar que el departamento provincial de educación de Malleco tiene jurisdicción sobre un total de 221 establecimientos educacionales –municipales y particulares subvencionados- de enseñanza parvularia, básica y media de las 11 comunas que componen la Provincia de Malleco (Angol, Renaico, Lonquimay, Curacautín, Ercilla, Victoria, Traiguén, Lumaco, Purén y Los Sauces).

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“Enviamos un caluroso saludo a todos nuestros niños, niñas y adolescentes que forman parte de los establecimientos urbanos y rurales que integran el sistema municipal de educación. Contamos con más de 5 mil estudiantes y hoy los profesores y asistentes de la educación se han organizado para brindarles un día de sana convivencia”, comentó Javier Nahuelcheo, director del Departamento Municipal de Educación.

Cada 11 de mayo, a nivel mundial, se reflexiona sobre los Derechos del Niño, principalmente, respecto al Derecho a la Educación. En Chile, los establecimientos educacionales, detienen sus actividades curriculares tradicionales, para dar paso a las celebraciones y festejar a los alumnos en su día. 

Escuela Valentín Letelier

La conmemoración  comenzó con un desayuno que consideró a todos los estudiantes que forman parte de esta comunidad escolar. En cada curso; de pre kínder a octavo año de enseñanza básica, los niños y niñas compartieron una torta y jugos donados por el establecimiento. Posteriormente los profesores prepararon una variedad de números artísticos para finalizar con cine en las salas de clases.

Liceo Bicentenario de Excelencia Artístico Alexander Graham Bell

“Creando lazos, somos comunidad”, fue el nombre asignado para la celebración que se vivió en este liceo,  en el que los alumnos fueron recibidos por los profesores disfrazados de lápices.

Cada una de las salas de clases fueron ambientadas con temáticas a elección de los alumnos, quienes se disfrazaron acorde a la película elegida.

Los profesores organizaron una variedad de números artísticos, actividades recreativas y dinámicas grupales. Por otro lado, se llevó a cabo una presentación de disfraces con material reciclado, además  los estudiantes participaron en el juego “Búsqueda del Tesoro”.

Escuela Cónquil

La conmemoración en esta escuela rural se inició con un desayuno para posteriormente realizar la actividad “Cine en clases”, que consistió  en la exhibición de películas elegidas de acuerdo a los intereses de los estudiantes. También se llevaron a cabo actividades musicales con el objetivo de fomentar las habilidades artísticas en niños y niñas.

Para culminar los festejos, toda la comunidad educativa compartió en un mizagun en el que se compartieron alimentos donados por los participantes.

Liceo Bicentenario Araucanía

Una particular manera de conmemorar esta efeméride tuvo esta unidad educativa, con el desarrollo de novedosos talleres en los que participaron los estudiantes: Defensa personal, Cocina, Danza contemporánea, Programación y uso de Inteligencia Artificial, Manualidades, Anatomía del Asado, Taller de Make Up.

Cabe destacar que además, los profesores organizaron un acto oficial de conmemoración, en el que fueron premiados los mejores alumnos.

La jornada en este liceo se abrió con un desayuno por curso y el cierre de las celebraciones fue una fiesta realizada en el gimnasio del establecimiento, en la que participaron todos los estudiantes quienes además disfrutaron de excelente música en vivo.

La idea de conmemorar el “Día del estudiante”  es  generar un espacio de sana convivencia, de esparcimiento y de  encuentro entre los integrantes de las comunidades escolares. “La convivencia escolar no se puede entender simplemente como la resolución de conflicto sino que como la convivencia sana que genera  este tipo de actividades. Es de gran importancia para nosotros que en las diferentes  unidades educativas celebren este día, ya que los estudiantes son los protagonistas de la educación  y estas celebraciones propician otro tipo de relaciones, las  que evidentemente fomentan la buena convivencia escolar”, aseguró Felipe Pino, encargado comunal de convivencia escolar.

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El alcalde Miguel Becker felicitó al equipo coordinador de esta iniciativa y señaló que “junto a nuestros establecimientos educacionales, siendo la capital regional de La Araucanía, hemos hecho un especial esfuerzo por difundir el uso de la lengua mapudungun, una lengua tradicional de los pueblos originarios y esperamos que esto signifique también un mejoramiento de las relaciones y de las actividades que aquí desarrollamos”.

La presentación del libro fue realizada por el gran poeta mapuche Leonel Lienlaf, quien señaló que “yo creo que toda aparición de un libro es un hecho muy importante, sobre todo en el área de la educación. Hoy día estamos en un punto importante de lo que está ocurriendo en la región en estos avances y el trabajo de alguna manera que ha hecho el Departamento de Educación de la municipalidad es muy loable, por eso cuando me invitaron a presentarlo y a compartir el nacimiento de este libro, inmediatamente dije que sí, porque como texto me parece un aporte a esta búsqueda de generar una metodología de educación”.

Educación intercultural en Temuco

El municipio de Temuco valora y reconoce la diversidad cultural y lingüística del conocimiento mapuche. Es por eso que se comparte con la comunidad este trabajo como es el Segundo Libro Intercultural “Azumkantuaiñ Fill Mogen Kimün”, Hacia la Interculturalidad y se espera que este segundo libro sea tan exitoso como el primero, texto que fue reconocido a nivel nacional por el Ministerio de Educación como material de consulta e incorporado en su página Web, lo que ha permitido una difusión internacional.

La coordinadora del programa de Educación Intercultural del DAEM, Marlene Opazo, indicó que “agradezco a todas las personas que nos han permitido plasmar en un segundo libro la experiencia de enseñanza de la lengua mapuche y también de sus costumbres y sus tradiciones, estamos tal como dice el libro, hacia un crecimiento a mejorar estos procesos y estamos abiertos a trabajar en un tercer libro con todo el apoyo que siempre hemos tenido con las personas de la educación municipal de Temuco”.

El Departamento de Educación a partir del año 2010, a través del Programa de Educación Intercultural Bilingüe, implementa la asignatura de Lengua y Cultura Mapuche, según normativa vigente, la cual es evaluada e incide en la promoción y es impartida por profesores interculturales y educadores tradicionales hablantes del mapudungun.

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La premiación a Deportistas Destacados 2017, busca resaltar a los mejores establecimientos y equipos de las distintas disciplinas deportivas que participaron este año en el Campeonato “Juegos Deportivos Escolares”, además de reunir a las escuelas y liceos que han realizado en lo que va del año, una destacada participación comunal y en algunos casos regional y nacional, la que además contó con la asistencia del destacado judoka regional Sebastián Díaz.

El director del Departamento de Educación, Eduardo Zerené, señaló que “me siento profundamente grato y contento de estar viendo hoy día esta concurrencia, porque la actividad deportiva también forma parte del proceso formativo de nuestros estudiantes, no solamente el desarrollo personal de cada uno tiene que ver con lo cognitivo, sino también el desarrollo de otras habilidades y competencias que forman parte de la humanidad, ya lo decían antiguamente los griegos, que el deporte contribuía a desarrollar mejor la personalidad de los jóvenes, de tal modo que la actividad deportiva no es algo tangencial”.

La alumna Javiera Núñez de la escuela Labranza, que forma parte del equipo de hándbol quienes obtuvieron el segundo lugar, señaló que “nos preparamos entrenando harto con el profesor y el próximo año queremos seguir practicando”.

Por su parte el estudiante del liceo Pablo Neruda, Likher Ortuyar, señaló “me parece que la disciplina en general de todas las ramas deportivas se han destacado por los mismos profesores y el compromiso de sus pupilos, yo me especializo en vóleibol a nivel municipal y regional, nos reunimos a entrenar 3 días a la semana dos horas al día en el gimnasio de nuestro liceo”.

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Frente a este tema, el Alcalde Miguel Becker indicó que “se realizarán jornadas y talleres de socialización para dar a conocer implementación de la asignatura de Lengua y Cultura Indígena durante este 2015, con equipo directivo, consejo escolar, consejo de profesores, centros de alumnos y representantes, centros de Padres y microcentros, asistentes de la educación, vecinos, entre otros, con el fin de entregar las herramientas necesarias en la educación intercultural”, destacó el jefe comunal.

Durante el año recién pasado ya se hicieron distintas actividades en materia indígena, como asesorías, capacitaciones, trabajo en terreno, pasantías interculturales y participación en concursos y proyectos presentados al Consejo Nacional de las Artes y Culturas, donde la escuela Villa Carolina se adjudicó el proyecto denominado Foyelikan.

La encargada del programa intercultural del Departamento de Educación, Marlene Opazo, indicó que “con la promulgación Decreto N°280 20/07/2009, en establecimientos con más del 20% de matrícula mapuche a partir del año 2013, es obligatorio implementar la asignatura de Lengua Indígena en la ciudad de Temuco. Es así como el año 2014, la primera escuela es Villa Carolina, donde se implementa la asignatura de 1° a 5° año Básico. Además se suma a la Educación Intercultural, el Liceo Pablo Neruda incorporando el Taller de Lengua y Cultura Mapuche en el Proyecto JEC, ambas con experiencias bastante exitosas”.

Los establecimientos que serán parte de este programa son las escuelas Llaima, Campos Deportivos, Pedro de Valdivia, Standard, Labranza, Amanecer, Santa Rosa, Los Avellanos, Villa Carolina; los liceos Tecnológico, Comercial Tiburcio Saavedra, Técnico y Pablo Neruda. Ello sumado a las escuelas rurales de la comuna.

El municipio mantiene dentro de sus programas de educación debido a la importancia, proyección y normativa vigente, los Derechos del Niño, el Convenio 169 de la OIT, la Ley Indígena N° 19.253, la Ley General de Educación que explicita el principio de Interculturalidad y el Decreto N°280 20/07/2009 referente a Asignatura de Lengua y Cultura Indígena.

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