Respecto a esta actividad, el jefe comunal señaló que “sin duda el sentido de la educación tiene que ver con la preocupación que tenemos por los niños y jóvenes de la comuna y la región, en este caso el intercambio con Puerto Saavedra ha resultado todo un éxito, pues en el mes de junio estuvimos allá y ahora han venido los niños a ver lo que estamos haciendo acá y en ese sentido se pueden establecer lazos que pueden significar un mejoramiento sin duda, ya sea por el contacto y la amistad en ambos establecimientos”.

La directora del Instituto de Especialidades Técnicas, Teresa Araya, señaló que “estamos súper contentos porque este fue un intercambio de liceos técnicos – profesionales que surgió en una conversación en que dijimos vamos nosotros y vienen ustedes, y hemos podido compartir desde el punto curricular y convivencial con estas delegaciones y han sido encuentros bastante bonitos, porque hemos aprendido con los colegios con quienes estamos compartiendo, en este caso el liceo Reino de Suecia de Puerto Saavedra”.

Por su parte el director del liceo Reino de Suecia, Mario Vásquez, indicó sentirse contento de participar en esta actividad y de haber venido a Temuco, “estamos muy contentos de haber participado esta mañana con alumnos de la carrera de gastronomía de nuestro liceo. Esta idea se viene gestando del pasado mes de marzo, tuvimos nuestro primer encuentro en Puerto Saavedra compartiendo una muestra de gastronomía étnica y hoy estamos contentos de participar con alumnos y nuestro equipo directivo con buenas prácticas y buena experiencia para nosotros”.

En la actividad, los alumnos de ambos establecimientos compartieron experiencias y realizaron actividades específicamente en el área de gastronomía, donde los estudiantes de la comuna costera visitaron los talleres y aprendieron técnicas que realizan sus compañeros de Temuco. Además, se pretende en el futuro compartir con otros establecimientos de la región con especialidades tales como enfermería. “Queremos hacer intercambio con las distintas especialidades, por ejemplo queremos contactarnos con el hospital intercultural de Nueva Imperial y conocer lo que ellos hacen y nuestras alumnas puedan conocer el trabajo de enfermería”, finalizó la directora del Instituto de Especialidades Técnicas.

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Participarán como expositores Arsenio Fernández, Gerente General SNA Educa; Montserrat Baranda, Directora Ejecutiva Fundación Luksic; y Mauricio Rivas, Director Liceo Agrícola del Sur de Vilcún. La moderación estará a cargo de Rodrigo Hube, Jefe de Informaciones del Diario Austral de La Araucanía.

“Creemos que debemos esforzarnos para que la empresa y la educación sean dos sectores que sostengan un dialogo y cooperación permanente, porque el éxito de uno está muy estrechamente ligado al éxito del otro”, sostuvo José Torga, Presidente de Corparaucanía.

Por su parte, Diego Benavente, Director Ejecutivo de Corparaucanía, destacó que “El desarrollo de este tipo de proyectos nos acerca a una relación virtuosa en que estos dos sectores tan relevantes, como son la empresa productiva y los liceos técnicos, se complementan, comparten experiencias, necesidades, desafíos y herramientas, para lograr objetivos comunes”.

La invitación a este encuentro se enmarca dentro del esfuerzo que realizan Corparaucanía y el Parque Industrial y Tecnológico de La Araucanía para generar una discusión que permita fortalecer las redes de comunicación y apoyo entre la industria local y la formación de jóvenes en liceos de la zona.

Además, la actividad será el cierre del proyecto de Parque Industrial, Técnico y Profesional, ejecutado por Corparaucanía y financiado por el Ministerio de Educación de Chile, mediante el Concurso destinado al Fortalecimiento y Articulación de la Educación Técnico Profesional, del año 2015.

SOBRE LOS EXPOSITORES DE EDUCACIÓN Y EMPRESA

Arsenio Fernández es Ingeniero Agrónomo con diplomado en Administración de Empresas. Se ha desempeñado como Jefe de Operaciones de INDAP en la Región de Aysén y Director de INDAP en la Región de Magallanes. También ocupó el cargo de Administrador General del predio “Huertos Bella Unión” en la Región del Maule, y Director de Administración y Finanzas de la Corporación de Desarrollo Social del Sector Rural (Codesser), entidad de la cual también fue Secretario General. Asimismo, ha sido Director de diversas escuelas e institutos agrícolas. Actualmente es Gerente General de la Corporación Educacional de la Sociedad Nacional de Agricultura: SNA Educa y Presidente de WorldSkills Chile.

Por su parte, Montserrat Baranda es Profesora de Lenguaje y Comunicación, y Magíster en Sociología de la Educación. Posee amplia experiencia en la gestión de proyectos educativos en los distintos niveles del sistema educacional, tanto en el sector público como privado. Se integró al equipo de la Fundación Luksic en el año 2010 como Coordinadora, hoy lidera el equipo y el trabajo de esta organización en el cargo de Directora Ejecutiva.

Finalmente, Mauricio Rivas es Ingeniero Agrónomo y posee diplomados en Gestión de Empresas, Gestión de Recursos Humanos y en Dirección y Gestión Educacional. Se ha desempeñado como Gerente de la Empresa Consultora Sinergis Chile, Gerente de la Corporación Nacional de Colegios Particulares, CONACEP. A.G; Gerente Regional de la Corporación de Capacitación y Empleo de SOFOFA y Gerente de la Asociación de Industriales de Malleco y Cautín, ASIMCA. También fue asesor del Proyecto de Admisión y Extensión de la Universidad Diego Portales, Campus Temuco y Consultor del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura IICA. Actualmente es Director del Liceo Agrícola Cruz del Sur de Vilcún.

La inscripción es gratuita y los cupos limitados.

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Junto a Corparaucanía, el enclave está ejecutando un proyecto del Mineduc que busca fortalecer la educación técnica-profesional en las actividades vinculadas a su actividad productiva.

Tres establecimientos de educación media técnico-profesional de las comunas de Lautaro y Temuco participarán del proyecto “Parque Industrial, Técnico y Profesional”, que actualmente está ejecutando Corparaucanía y el Parque Industrial y Tecnológico de La Araucanía en conjunto con el Ministerio de Educación. Se trata de un proyecto que busca fortalecer este tipo de educación en las especialidades vinculadas a la actividad productiva del Parque Industrial, así como propiciar la articulación de este enclave con establecimientos educacionales.

Serán más de 230 alumnos los que podrán beneficiarse del proyecto, de los Liceos Politécnico Ema Espinoza Correa (Lautaro), Tecnológico de La Araucanía (Lautaro) y Liceo Industrial de Temuco, en las especialidades de “Administración”, “Electricidad” y “Refrigeración y Climatización”. “Queremos fortalecer la articulación entre el sector privado y la educación técnica, y por otro lado mejorar la pertinencia de los procesos formativos al conocer las necesidades de las empresas e industrias del sector, lo que implica fortalecer las capacidades en docentes y directivos, entre otras cosas”, dice Diego Benavente, Director Ejecutivo de Corparaucanía y Director del proyecto.

De este modo, algunas de las actividades estipuladas en el proyecto son: Seminarios con temáticas “educación-empresa”, reuniones de coordinación entre los establecimientos participantes, un estudio de las necesidades del sector (obviamente asociado al Parque Industrial), mesas de trabajo con empresarios y actores regionales, capacitación a docentes, e informes con propuestas de mejoras en los programas curriculares así como de los materiales de apoyo a las especialidades que se requieren; todo en un plazo de un año.

“Es muy importante para nosotros que las empresas se vayan vinculando con el mundo de la educación, para así trabajar en pro de una enseñanza acorde a las necesidades reales de las industrias, y por otro lado un acercamiento de los mismos estudiantes para que vean in situ cómo funcionan las empresas y puedan definir su verdadera vocación”, valora por su parte Marisel Rodríguez, Gerente del Parque Industrial y Tecnológico de La Araucanía.

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Bajo el nombre "Estrategias para incorporar competencias genéricas a sus trabajadores" se desarrolló la 1era Mesa de Trabajo Empresarial, organizada por el CFT Teodoro Wickel y representantes del sector productivo.

Conocer y compartir la mirada de los empleadores, para poder conformar a futuro un grupo de trabajo estable, que ayude en la misión de educar y formar Técnicos de Nivel Superior para la región y el país.

Este fue el objetivo de la 1era “Mesa de Trabajo Empresarial: Estrategias para Incorporar Competencias Genéricas a sus Trabajadores", organizada por el CFT Teodoro Wickel y representantes del sector productivo.

La bienvenida estuvo a cargo de Marcelo Núñez, Director Ejecutivo del Centro de Formación Técnica, quien señaló, “actualmente las carreras técnicas no son una moda, ni una necesidad del momento, son una revolución y una realidad que el país y la sociedad viven actualmente, por eso es de suma importancia entregar una formación de calidad a nuestros futuros Técnicos de Nivel Superior, en donde la visión de los empleadores es clave”.

Las empresas e instituciones participantes de la mesa de trabajo fueron INE, Rosen, C-RAM y la Dirección de Informática de la Universidad de La Frontera.

“Nuestra institución ya viene trabajando desde hace un tiempo con el CFT tras la generación de un convenio, por lo cual esta instancia viene a reforzar esta línea de trabajo conjunto, que busca generar instancias de perfeccionamiento para nuestros funcionarios”, explicó Celeny Gallardo, Jefa de Unidad Administrativa del INE.

Por su parte, Catalina Mella, Analista de Desarrollo Organizacional de Rosen, señaló, “nos interesa formar vínculos que permitan el crecimiento y desarrollo de las personas que trabajan con nosotros, y así mejorar nuestra gestión de recursos humanos. La importancia de esta mesa es poder analizar y detectar cuáles son nuestras falencias y necesidades como empresa”.

La actividad fue moderada por Juan José Gutiérrez, Director del Centro de Innovación  Profesional CIP-UFRO, quien señaló la importancia de esta vinculación con el entorno y la organización actual. “Un pequeño cambio en el procedimiento de una empresa, abre un nuevo campo de acción a nivel técnico. Aquí las empresas están entregando información sobre lo que se está requiriendo para mejorar la instrucción de los nuevos técnicos”.

Expuso también el consultor educacional Juan Aranda sobre el modelo de Reconocimiento Aptitudes Previas (RAP) en el área de capacitación y cómo éste se aplica en la formación continua de los trabajadores.

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