Fundación Luz, que lleva 100 años acompañando a las personas con discapacidad visual del país, hace un llamado al autocuidado y la prevención.
 

Santiago, 13 de noviembre de 2023.- Este martes 14 de noviembre se conmemora el Día Mundial de la Diabetes, enfermedad que padecen más de 500 millones de personas en el planeta, que con el tiempo puede causar daños en la vista y ocasionar baja visión o, incluso, ceguera.

La retinopatía diabética se puede presentar en pacientes de cualquier edad con diabetes, que no estén recibiendo el tratamiento y los cuidados que corresponden. Esta patología es asintomática, impide que los capilares sanguíneos irrigan la retina y es una de las principales causas de ceguera en el mundo, con casi cuatro millones de afectados.

Los riesgos de desarrollarla aumentan no sólo con el avance de la enfermedad, sino también por un mal o escaso control. Por ello, desde Fundación Luz, entidad líder y pionera en la educación y capacitación de personas con discapacidad visual, hacen un llamado al autocuidado y la prevención.

“La retinopatía diabética, causada cuando los niveles altos de azúcar en la sangre dañan los vasos sanguíneos de la retina, está dentro de las principales causas de discapacidad visual, ya sea ceguera o baja visión, de los usuarios que ingresan al programa”, cuenta Gabriel Tobar, coordinador del Programa de Rehabilitación de Fundación Luz. “Actualmente, en este tercer trimestre, tenemos 190 usuarios recibiendo atenciones simultáneas por parte del equipo de rehabilitación. De ellos, 26% son por glaucoma, 12% son por retinitis pigmnentosa y 9% son por retinopatía diabética”, complementa.

Tobar recalca que “es importante tener claro que dentro del universo de la población que tiene retinopatía diabética, no sólo encontraremos personas ciegas, sino también con baja visión. La fundación, con su programa de rehabilitación, no solamente entrega las herramientas para que las personas con discapacidad visual puedan recuperar su autonomía e independencia, sino que también puedan generar un cambio a nivel personal, siendo conscientes de la importancia de la actividad física regular, el autocuidado y la alimentación saludable, entre otros”.

En ese sentido, el psicólogo de profesión explica que “estamos alineados con las indicaciones de la Organización Mundial de la Salud, donde recalcamos la importancia de una dieta saludable, hacer ejercicios regularmente, controlar la presión arterial y hacerse chequeos médicos de manera regular”.

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En el marco del Día Internacional del Libro, desde Fundación Luz destacan la importancia de este mecanismo de lectura para el aprendizaje y el desarrollo profesional de las personas ciegas o baja visión.

Las personas ciegas o baja visión tienen en la lectura uno de sus principales aliados para derribar barreras y lograr acceder tanto a la cultura como a la educación. Por ello, en el contexto del Día Internacional del Libro, que se celebra este sábado 23 de abril, desde Fundación Luz, entidad líder en rehabilitación y educación de personas con discapacidad visual, destacan la importancia del acceso a los audiolibros como una herramienta esencial para la inclusión y el desarrollo profesional.

“Los audiolibros les entregan a las personas con discapacidad visual cultura, entretención, aprendizaje y, por sobre todo, compañía. En general, son personas muy solas y la lectura los entretiene, educa y acompaña”, explica Adriana del Real, coordinadora de la biblioteca de audiolibros de Fundación Luz.

Fundación Luz cuenta hoy con una colección de 3.858 títulos en formato MP3, entre cuentos, novelas históricas y románticas, poesía y textos de salud, que se envían a los usuarios de manera digital a través de WeTransfer o Dropbox.

A su vez, Alicia Albornoz, directora social de Fundación Luz, hace un llamado a que exista una política permanente en las bibliotecas para incorporar audiolibros para las personas con discapacidad visual: “Para ser inclusivos, tenemos que hacer partícipes a las personas con discapacidad, incorporando sus derechos en todas las instancias de la sociedad. Tal como lo indican la ONU y los tratados internacionales, debemos garantizar sus derechos y, por ende, asegurarles el acceso a la cultura, a la recreación y al conocimiento, y esto en gran parte lo entregan los libros”.

El emplazamiento también apunta a las regiones, uno de los grandes objetivos de la campaña para este año: “Santiago no es Chile. Por lo mismo, hacemos un llamado a todas las bibliotecas, ya sean de colegios, universidades o municipalidades, entre otros, a implementar políticas de inclusión, teniendo como opción la incorporación de audiolibros en sus estantes físicos y digitales, para que las personas ciegas o con baja visión puedan acceder a la lectura y continuar de forma más equitativa sus estudios. No hay que olvidar que la lectura es la ventana al conocimiento y la invitación es a explorar la imaginación”.

Para acceder a la biblioteca de audiolibros de Fundación Luz las personas deben inscribirse como usuarios de la fundación, con certificado médico o credencial de discapacidad y sus datos personales. La inscripción es completamente gratuita, al igual que todas las actividades y talleres que realiza el organismo. Para más información, escribir a info@fundacionluz.cl.

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Este domingo 13 de junio se celebra el Día Internacional de la Sensibilización sobre el Albinismo, trastorno genético heterogéneo causado por mutaciones en diferentes genes que produce una reducción o ausencia total del pigmento melánico de ojos, piel y pelo, y en la que la persona adquiere un tono blancuzco, ojos azules, grises claros o violetas.

En casi todos los tipos de albinismo ambos progenitores deben ser portadores del gen para que se transmita, aunque ellos mismos no lo presenten. Se da en ambos sexos, es independiente del origen étnico, y aparece en todos los países del mundo. El albinismo provoca sensibilidad al sol y a la luz intensa, lo que hace que casi todas las personas que son albinas tengan baja visión y en algunos casos ceguera.

Se estima que en el mundo hay un albino por cada 17 mil habitantes. En Chile, se cree que serían cerca de mil, aunque el primer censo de este grupo de personas, que se desarrolló entre septiembre y octubre de 2018, registró a 350 según cifras de la Corporación Albinos Chile.

Hoy, no saber con exactitud cuántos son en el país es sólo una parte del desconocimiento que, en general, existe sobre ellos. Así por lo menos lo cree Amaro Baeza, albino de 14 años y que sólo tiene un 30% de visión. “Muchas personas desconocen cómo somos los albinos. Me parece que existe bastante ignorancia sobre el tema, incluso se habla de enfermedad, siendo que no es así, sino que es una alteración genética. Sería bueno que se hablará más sobre el albinismo, sobre todo en los colegios y universidades, para que así algunos niños y jóvenes entiendan que somos personas absolutamente normales”.

Este año Amaro ingresó al colegio Betsabé Hormazábal de San Miguel, luego de cursar desde prekinder a octavo básico en el colegio Santa Lucía, perteneciente a la Fundación Luz, entidad líder en rehabilitación, capacitación y educación de personas con discapacidad visual. Terminó su enseñanza básica con promedio 6,6 y tras titularse recibió tres premios: “Excelencia Académica”, “Asistencia a Clases” y “Premio Alicia Cañas de Errázuriz”, galardón que se entrega en honor a quien dirigió por más de 40 años la Fundación Luz promoviendo la creatividad, el trabajo en equipo, la perseverancia, el entusiasmo y la confianza. “Me siento agradecido del colegio Santa Lucía y la fundación. Siempre conté con el apoyo y ayuda permanente. Los profesores eran de buen nivel y muy buena onda, aprendí mucho de ellos y también hice varios amigos”, aseguró el alumno.

En la actualidad, Amaro es parte de la Orquesta Sonidos de Luz de la Fundación Luz, integrada por jóvenes ciegos o baja visión, la cual se ha presentado en varios escenarios del país. En la orquesta Amaro toca el piano. “El haber estado en la orquesta del colegio me permitió integrarme este año. Es un grupo de buenos músicos y amigos y aunque estemos ensayando online igual lo pasó muy bien, es algo genial”, enfatizó.

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Muchos de los padres que tienen hijos con discapacidad visual se ven enfrentados a la difícil situación cuando los menores deben ingresar al sistema educativo, esto por las implicaciones que esto conlleva, desde la comunicación hasta el aprendizaje mismo.

Fundación Luz cuenta con el Programa de Transición a la Etapa Escolar, el que consiste en acompañar a los usuarios y familias que están ad portas de iniciar su proceso formal de educación pre escolar y/o básica en algún establecimiento educacional y que egresan del Programa de Atención Temprana de la fundación.

Este programa tiene como objetivo identificar y reducir los posibles desafíos que puedan presentar los infantes en esta etapa por no poseer autonomía (acorde a su edad) en determinadas áreas, permitiendo un acceso oportuno y amigable al ingreso escolar, considerando la preparación socioemocional de ellos.

En dicho programa se llevan a cabo acciones preparatorias, tanto para las familias como a los infantes, y también acciones de seguimiento que disminuyan el impacto del cambio en los niños y niñas, procurando así, el ejercicio de sus derechos a una educación inclusiva y una óptima inserción escolar.

Daniela Osorio, encargada del Programa de Atención Temprana de Fundación Luz, se refiere a las condiciones idóneas para que los niños puedan acceder a la educación pre escolar y/o básica. “Los y las infantes deben (idealmente) contar con cierto desarrollo (acorde a su edad) en las áreas de autonomía, comunicación, alimentación, orientación y movilidad. Para esto, en el equipo de atención temprana potencian y favorecen aquellos aspectos que se encuentren descendidos, tales como: control de esfínter, higiene menor, vestimenta básica (delantales y zapatos), habilidades sociales como saludar, despedirse e identificarse, comprender instrucciones simples, independencia en el desplazamiento, comer de forma autónoma o con bajo apoyo, entre otros”.

Por otra parte, la profesional se refirió a la importancia de este proceso de transición en los niños. “Nosotros evaluamos cómo están los niños en cuanto a sus habilidades, esto mediante una revisión de todas las exigencias que tiene la etapa escolar, respecto al desplazamiento, autonomía y la comunicación. Luego trabajamos con las familias y determinamos en qué nivel se encuentran los niños y cuáles son las habilidades que aún no han desarrollado para focalizarnos en ellas y así poder prepararlos para que ingresen luego a un colegio”.

Desde la fundación cuentan que este proceso se comienza a trabajar con un año de anticipación, con el objetivo de trabajar con un tiempo adecuado antes de que el niño ingrese al sistema escolar. “Una vez que nosotros les comunicamos a las familias que sus hijos ya se encuentran en la etapa de avanzar hacia la etapa escolar, en ese instante comienzan los miedos y las angustias de ellos, entonces contamos con el tiempo oportuno para poder trabajar esto mediante atenciones psicológicas al grupo familiar. Nosotros recurrimos a testimonios de otras familias que han pasado por lo mismo, con el fin de que puedan conocer otras realidades y experiencias para poder aprender y anticiparse. Por razones obvias, muchas veces existe una sobreprotección por parte de los padres y hay que trabajar en el desapego ya que los niños son muy pequeños. Desde Fundación Luz trabajamos con un equipo multidisciplinario de profesionales para orientar y apoyar a los padres en este proceso” aseguró Daniela Osorio.

Cabe destacar que este como todos los programas de Fundación Luz son gratuitos. Para más información contactarse a info@fundacionluz.cl

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No cabe duda que el deporte no sólo es bueno para la salud física de las personas, sino que también para la salud mental. Les ayuda a tener más confianza en sí mismos, a relacionarse mejor con los demás e incluso a superar algunas enfermedades. En esa misma línea, el deporte se ha convertido en un factor clave para el desarrollo y la autonomía de personas con discapacidad (PcD).

En el Día Internacional de la Actividad Física, que se conmemora este 6 de abril, César Pino Naranjo, profesor de educación física del Colegio Santa Lucía de Fundación Luz, entidad líder en capacitación y rehabilitación de personas con discapacidad visual, se refiere a los deportes que se imparten en dicho establecimiento y la importancia que éstos tienen para el desarrollo de las personas con discapacidad visual. “Antes que se declarara la pandemia, en el colegio se realizaba atletismo, fútbol ciego o ‘fútbol 5’ y el  goalball, este último es el más popular entre los niños de pre-básica y octavo año. Estos tres deportes les permiten a los niños potenciar la autonomía y sobre todo con el goalball desarrollan mucho más la orientación, porque, al igual que el fútbol ciego, se juega en silencio, es como jugar al arco con una pelota con cascabel. Son tres jugadores que están de lado a lado en la cancha y la única forma de saber desde dónde viene la pelota es escuchando el balón. En el goalball los niños con baja visión tienen mayor grado de competencias motrices que en relación al fútbol”.

En esa misma línea, asegura que este deporte también contribuye al desarrollo de la autonomía, lo que es vital para que las personas con discapacidad visual puedan tener una mejorar calidad de vida. “Aquellos niños que juegan estos deportes se sienten muy autónomos, porque logran relacionar otras técnicas de movilidad, como desplazarse con el bastón, los ruidos de los autos, de los semáforos y desde el punto de vista emocional existe un mayor grado de aceptación de su condición. Se sienten mucho más autovalentes y con un alto grado de autoestima”.

El profesional ingresó como docente al Colegio Santa Lucía en 2007 y desde ese año asegura que la experiencia de trabajar con niños ciegos o baja visión ha sido muy positiva. “Nunca me costó trabajar con niños con discapacidad visual. La verdad que el trabajo que realizaba con los adultos también lo replicaba en los niños. La experiencia que tuve en el deporte paralímpico me enseñó a que los deportistas que tienen una discapacidad que es mucho más limitante, como nadadores que no tienen extremidades superiores ni inferiores y nadan con un movimiento corporal del tronco, sirve como ejemplo de superación y eso se los traspaso a los niños haciendo énfasis en que, al tener todas sus habilidades, salvo lo visual, pueden desarrollar muchas actividades deportivas”.

Actividades deportivas que para los niños son fundamentales en su desarrollo. Tal como lo señala Vicente Acevedo, de 13 años, alumno de octavo básico del Colegio Santa Lucía y quien tiene ceguera “me gusta correr con lazarillo, corro porque me hace feliz, me encanta la velocidad. El deporte me permite desestresarme, estar contento, sentirme libre y lo mejor es que pueda compartir con mis amigos del colegio”.

En tanto, Isidora López, quien tiene 12 años y cursa séptimo básico, aseguró que “me gusta correr y hacer deporte porque me siento viva. Además, realizar actividad física me motiva a alimentarme de manera más saludable, sentirme más activa y ser más ordenada”.

Finalmente, César Pino hizo un llamado para que se implementen políticas públicas para que “las personas con discapacidad tengan un mayor acceso a la actividad deportiva. Desde el 2020 hemos quebrado el paradigma de poder decir estamos haciendo clases de educación física online a niños con discapacidad visual. A veces algunos se lo cuestionan o lo dudan, pero les puedo contar que sí se puede”.

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Desde Fundación Luz, entidad líder y pionera en educación y capacitación para personas ciegas o baja visión, consideran que la iniciativa permitiría contar con un procedimiento único, simple, digital y transparente.

No cabe duda que el 2020 fue un año que golpeó muy fuerte a muchas empresas las que se vieron obligadas a cerrar, debido a la pandemia producto del COVID-19. Y no sólo la crisis afectó a varios sectores productivos del país, sino que también a las organizaciones sin fines de lucro que han visto como las donaciones continúan disminuyendo.

Ante esto, desde la Comunidad de Organizaciones Solidarias propusieron al Ministerio de Hacienda una propuesta de Ley Única de Donaciones, que debería ingresar al Congreso durante marzo tal como lo señaló en enero el ex ministro Ignacio Briones, con el fin de mejorar el marco regulatorio para promover el donativo. Es decir, “que se modernice y simplifique el sistema, que sea inclusivo en cuenta a fines, que democratice el uso de donaciones facilitando la participación de personas naturales en este mecanismo, y en la conveniencia de fomentar la confianza de la ciudadanía mediante mayor transparencia y mejor fiscalización”, según proponen desde la Comunidad de Organizaciones Solidarias.

Tomando en cuenta dichos puntos, Sofía Villavicencio, directora ejecutiva de Fundación Luz, considera que “este proyecto es una tremenda iniciativa que nos permite estar más optimista ante un marco regulatorio que facilite un procedimiento único, simple, digital y transparente de las donaciones, y que pueda lograr una mayor capacidad de gestión administrativa y recursos para las fundaciones”.

En esa línea, añadió que “si bien el 2020 fue un año que nos golpeó bastante como fundación, pudimos salir adelante y cumplir todos planes de trabajo en los diferentes programas que desarrollamos. Sin embargo, a nivel de donaciones sufrimos una baja importante, por eso creemos que esta ley permitirá agilizar los procesos, unificar criterios y contar con un marco jurídico más amigable y concreto”.

Por su parte, para José Manuel Correa, director de Factor Social, plataforma solidaria que ayuda a las fundaciones a aumentar sus socios y donaciones, contar con una Ley Única de Donaciones, “contribuirá para reforzar el protagonismo que tiene la sociedad civil hoy en Chile. Además, permitirá unificar los distintos incentivos tributarios, promoviendo a impulsar diferentes aportes para las personas y empresas, pudiendo éstas contar de manera más transparente y digitalizadas las donaciones que están realizando”.

Asimismo, agregó que “esta ley de donaciones incentiva a que las organizaciones sociales también vayan a buscar su propio financiamiento, dado que hoy en día muchas instituciones dependen de los fondos del Estado, y esto les permitirá hacer algo más a libre disposición y no tan estructurado en base a proyectos que es lo que hoy les entregan los fondos del Estado. Con esto, se incentiva la donación de personas naturales, donaciones de las empresas y de distintas organizaciones en el cual aportan a una sociedad civil. Ante esto, lo bueno y valorable de esta ley es que también les permitirá a las empresas decidir a dónde quieren que vaya ese impuesto, a qué organización”.

Sobre si ve una real voluntad de parte del Gobierno para poder avanzar en este proyecto señaló que “para ser muy sinceros, hace dos años atrás no veía el interés para poder desarrollar una ley única. Sin embargo, el estallido social hizo avanzar rápidamente y ayudó muchísimo para ir teniendo una distinta mirada e importancia del posicionamiento de las organizaciones sociales. Desde ese momento se comenzó a resaltar el valor de poder contar con una ley única. Ahora sí veo una voluntad real que se dio, principalmente, a través del Ministerio de Hacienda, el que abrió las puertas y le dio la importancia a todo esto que hoy nos está haciendo que hablar”.

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En marzo se iniciarán los cursos gratuitos que desarrollará el Programa de Capacitación e Inclusión Laboral de Fundación Luz.

Al igual que años anteriores, Fundación Luz continúa desarrollando sus programas y cursos. Es así que a partir de marzo se dará inicio a los cursos gratuitos en Administración, Gastronomía y Masoterapia, correspondientes al Programa de Capacitación e Inclusión Laboral.

Los cursos tendrán una duración de tres trimestres y se distribuirán en primera instancia en las asignaturas teóricas de manera online y posteriormente el desarrollo de las restantes de carácter práctico.

Los egresados de los cursos podrán desempeñar tareas profesionales conforme a criterios éticos, reconociendo los fines de la profesión en el contexto sociocultural en el que está inserto. De esta manera podrán ejecutar, elaborar y administrar las distintas funciones de acuerdo a cada uno de los cursos disponibles.

Ante esto, Sofía Villavicencio, directora ejecutiva de Fundación Luz, aseguró que estos cursos de formación tienen como objetivo que “las personas con discapacidad visual puedan participar de las capacitaciones que desarrollamos de acuerdo a sus intereses y las competencias técnicas y personales para desempeñarse en los ámbitos laborales requeridos. Esto sin duda contribuirá al desarrollo personal y profesional de las personas, lo que a nosotros como Fundación Luz nos motiva para seguir trabajando por una sociedad más inclusiva”.

Las inscripciones se realizarán durante el mes de enero, periodo en que según las bases de la postulación se llevarán a cabo las evaluaciones y entrevistas a los postulantes.

Quienes quieran participar pueden postular en rehabilitacion@fundacionluz.cl

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No hay duda que esta pandemia vino a cambiar y acelerar distintos procesos. Uno de ellos fue el teletrabajo, que se instauró rápidamente con el inicio de las cuarentenas a lo largo del país. Esta nueva modalidad de trabajar le entregó nuevas oportunidades, tanto a los empleadores como a los empleados, y en el caso de las personas con discapacidad (PcD), esta opción también les abrió nuevas puertas, pues para las empresas fue mucho más factible contratar a personas que pudieran trabajar desde sus casas.
Claramente, el teletrabajo nos mostró que es una herramienta eficaz para cualquier persona, pues hoy más que nunca hemos visto cómo las PcD han podido desarrollar todo su talento y compromiso en rubros que quizás antes no eran considerados por las empresas. 

Así, este jueves 3 de diciembre se conmemora el Día Internacional de la Discapacidad, lo que coincide con el mes en que las empresas deben dar cuenta del cumplimento de la Ley de Inclusión Laboral, que establece una reserva de empleos del 1% para personas con discapacidad en empresas privadas o en organismos del Estado, y que tengan 100 o más trabajadores o funcionarios.

Según datos de la Dirección del Trabajo, al 31 de octubre son 2.051 las empresas que han declarado haber cumplido con la ley. Para las personas e instituciones que trabajamos por la inclusión, valoramos estas cifras, aunque claro uno siempre esperaría que fuese mucho más alto el número. Lo valoramos, porque debemos pensar que nos encontramos en un contexto tremendamente difícil a nivel mundial y nacional, en que mucha gente ha perdido sus trabajos y que las empresas puedan contratar a PcD es un hecho que se debe destacar.

Finalmente es importante resaltar que de las empresas que, por razones fundadas, no puedan cumplir total o parcialmente la obligación establecida en la ley 21.015, deberán hacerlo mediante una manera alternativa efectuando donaciones en dinero a proyectos, programas de asociaciones, fundaciones y corporaciones cuyo objeto social sea: capacitación, rehabilitación, promoción y fomento para la creación de empleos o inserción laboral de las personas con discapacidad.

Para nosotros, las fundaciones, es importante contar con estas donaciones, ya que nos permiten dar continuidad a los programas de rehabilitación, capacitación e inclusión laboral y así preparar con mejores herramientas a las PcD para que encuentren buenas oportunidades laborales y las empresas tengan la confianza de contratar a personas preparadas.

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Cristóbal Rojas Basso es el director de la Orquesta Sonidos de Luz de Fundación Luz.

Este martes se llevó a cabo la premiación del Teacher Prize Chile 2020, organizado por la fundación Elige Educar y Varkey Foundation. A diferencia de años anteriores, por primera vez se abrió la categoría “Profesores de Música” con el fin de destacar a las y los docentes que se dedican a esta disciplina. El ganador de esta categoría fue el profesor Cristóbal Rojas Basso quien es el director de la Orquesta Sonidos de Luz, conformada por músicos ciegos y baja visión, quienes son ex estudiantes del Colegio Santa Lucía de Fundación Luz. Su trabajo en materia de inclusión fue lo que motivó a los organizadores a entregarle esta distinción.

Cristóbal Rojas Basso, titulado en la Universidad Mayor y quien está a cargo de la Orquesta Sonidos de Luz desde el 2015, se refirió a la importancia de haber obtenido este galardón. “Estoy demasiado feliz y siento que el haber ganado es un reconocimiento a la labor de todos los docentes de música y por supuesto también al trabajo que día a día hago con niños y adolescentes apasionados por la música al igual que yo. Estoy convencido que, si trabajamos y potenciamos los talentos de jóvenes con discapacidad, haremos que este país sea mucho más inclusivo donde todos tengamos las mismas oportunidades”.

Mientras que Sofía Villavicencio, directora ejecutiva de Fundación Luz, valoró el trabajo y compartió la felicidad del ganador. “Para nosotros como fundación es un tremendo orgullo contar con un profesional como Cristóbal y este galardón sólo llega para premiar el gran trabajo que ha realizado durante todos estos años, en especial ahora durante la pandemia. La música es fundamental en la enseñanza y desarrollo de personas con discapacidad visual y para la fundación ha sido muy enriquecedor ver cómo Cristóbal traspasa sus conocimientos y busca maneras innovadoras para enseñarle a estos chicos que sienten un amor gigante por la música y que ésta a su vez los motiva día a día a dar lo mejor de ellos. Sin duda la música los ayuda a ser más autónomos en una sociedad que muchas veces pone distintas barreras”.

En este mismo contexto y para culminar este año, es que este próximo jueves 3 de diciembre, la Orquesta Sonidos de Luz, liderada por su director, realizará un concierto virtual para deleitar al público gracias a un variado repertorio, el cual abarca jazz, blues, bossa nova, música folclórica y popular.

A las 19:30 horas la orquesta dará inicio a esta actividad, que se enmarca además en la conmemoración de los 96 años de Fundación Luz y el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el que será transmitido vía Facebook live y mediante el canal de YouTube de la fundación.

El director de la Orquesta valoró la perseverancia de sus integrantes a pesar de las adversidades que han tenido que sortear este año en medio de esta pandemia. “Si bien comenzamos el año de una gran manera con el esperado lanzamiento de nuestro disco, lamentablemente con la llegada de la pandemia vimos como nuestro mayor sueño de participar en Lollapalooza se veía cancelado, pero a pesar de la tristeza cambiamos el switch rápidamente y comenzamos a trabajar en los ensayos online. Esto también tuvo sus complicaciones en principio, pero con el correr de los meses, y gracias al esfuerzo y dedicación de cada uno de los integrantes de la orquesta, pudimos sacarlo adelante. Es por esto que hoy con motivo de fin de año, quisimos culminar con este concierto online”.

La Orquesta Sonidos de Luz se ha presentado en diversos espacios de importancia sociocultural y en actividades vinculadas a promover el desarrollo inclusivo de la sociedad, lo que demuestra su contribución para el progreso del país en este contexto.

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Según datos de la entidad, este tipo de enfermedad es la tercera causa de ceguera

Así, la retinopatía diabética se puede presentar en pacientes de cualquier edad con diabetes y que no estén recibiendo el tratamiento y cuidados que corresponde. Esta patología es asintomática, impide que los capilares sanguíneos irriguen la retina y es la segunda causa de ceguera en el mundo.

Los riesgos de desarrollarla aumentan no sólo con el avance de la enfermedad, sino que también por un mal o escaso control. Por ello, desde Fundación Luz, entidad líder y pionera en la educación y capacitación de personas con discapacidad visual, hacen un llamado al autocuidado y la prevención.

Al respecto, Daniela Osorio, coordinadora del Programa de Atención Temprana y Rehabilitación de Fundación Luz, señala que “la diabetes es la tercera causa de ceguera por la que los adultos se acercan a la fundación para recibir rehabilitación funcional. Según nuestras cifras, los usuarios que más consultan son por una discapacidad visual asociada al glaucoma con un 17,9%, la retinitis pigmentosa 17% y la retinopatía diabética con 11,3%”.

Osorio considera que las personas con diabetes “requieren de un apoyo integral por el sistema de salud, ya que la retinopatía diabética es un riesgo que muchos usuarios no consideran al adquirir esta enfermedad hasta que presenta sus primeros signos. En mi experiencia, he visto que con mucha dificultad y gran esfuerzo algunos usuarios pueden desarrollar hábitos de alimentación y vida saludable, y realmente más que decir que no quieren cuidarse, realmente no pueden, esto requiere de mucho apoyo emocional para sostener en el tiempo estos hábitos que cuidan su salud. Si a esto le sumamos el problema visual severo que adquieren, la persona atraviesa una profunda fase de duelo por la pérdida de la visión”.

La profesional es clara en advertir que el autocuidado y la prevención son fundamental, porque “la retinopatía diabética es progresiva, dejando a la persona con baja visión en un comienzo y con el tiempo llega a la ceguera total. A esto, se suman los intensos dolores que provocan las alzas de presión intraocular, que son verdaderas puntadas en el ojo, que los dejan indispuestos, esto incluso ocurre mientras están realizando las sesiones. Además, se suman otras dificultades de salud relacionadas con la insuficiencia renal, neuropatía diabética, entre otras”.

Consultada por la labor que está desarrollando el Programa de Atención Temprana y Rehabilitación de Fundación Luz, sostiene que “el trabajo con las personas que tienen retinopatía diabética aborda en el área de habilidades de la vida diaria, el reconocimiento de sus medicamentos y la rotulación de estos con elementos de diferentes texturas y/o Braille. También, trabajamos en el manejo del reloj o celular con accesibilidad para poner las alarmas necesarias para seguir los tratamientos médicos en los horarios indicados por sus doctores”.

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