Además del módulo habitacional, la familia —compuesta por Iván, su esposa e hija— recibió un kit completo de cocina, artículos de aseo, alimentos y elementos de dormitorio como colchones y almohadas, entre otros.

«Estoy más que contento de haber recibido esta vivienda y esto me empuja para poder seguir luchando. Lo bueno es que viene implementada, trae de todo, así nos ahorramos mucho ya que cuesta implementar la parte interna, así que le agradecemos al Alcalde y al personal de la Municipalidad por el gesto que hicieron con nosotros», dijo Iván Quilapán.

Por su parte el alcalde Ricardo Jaramillo, dijo que como municipio no podía quedar indiferentes ante esta tragedia por lo cual aceleraron los procesos. «Estamos contentos con el trabajo en equipo que hemos realizado y los resultados que ha tenido. Don Iván no se imaginaba que iba a ser tan rápido. Hace unos años sufrió algo similar y la ayuda no fue igual. Lo más importante es que la gente quede contenta y la familia tenga una luz de esperanza ante esta tragedia», concluyó el alcalde.

Al finalizar la visita de las autoridades municipales, los afectados agradecieron el respaldo brindado por el municipio, destacando la pronta respuesta tras la emergencia.

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Mas de 140 estudiantes rurales reubicados en Escuela Villa Carolina

En los últimos días y tras una extensa paralización de actividades en el Escuela Rural Mollulco, ubicada en el kilómetro 20 camino Tromén, los más de 140 niños fueron reubicados en la escuela Villa Carolina de Temuco.

El establecimiento de dependencia municipal, muestra serios problemas en su construcción con deficiencia en sus servicios básicos, sin agua potable y colapso en sus redes de alcantarillado y servicios sanitarios en general, demuestran el paso del tiempo en sus 50 años de servicio a la comunidad mapuche.

La presidenta del centro de padres y apoderados del establecimiento educacional dependiente del DAEM de Temuco, Liset Nahuel acompañando a la concejala Viviana Diaz en la visita a los estudiantes en su reubicación, sostuvo que era necesario este esfuerzo porque las condiciones que tiene la escuela Mollulco no permiten seguir ahí con sus estudiantes

La dirigente junto con agradecer la preocupación de la concejala, insistió en que es urgente la reconstrucción del establecimiento rural “En ese aspecto apuntó, es necesario que las autoridades municipales respeten el plazo propuesto para el inicio de las obras o puedan acotarlo, ya que los niños tienen que volver a su lugar de origen”.

En tanto La concejala Viviana Diaz, quien a estado atenta a la situación de esa comunidad educativa, manifestó que “Los niños están muy contentos en Villa Carolina, pero esperan volver a su colegio en el sector de Mollulco, remodelada y reconstruida porque eso es lo que ellos esperan una escuela nueva, les comunicamos que ellos van a estar en Villa Carolina hasta diciembre de este año, y tal como lo pide la presidenta del centro de padres posteriormente se espera sean reubicados en el Instituto Superior de Comercio Insuco, mientras se reconstruye su escuela en Mollulco”.

De acuerdo a los anuncios del alcalde Roberto Neira, el establecimiento municipal será reconstruido con recursos del Plan Buen Vivir, con una inversión de $8 mil millones de pesos, y la materialización de una mega obra que beneficiará a más de 800 personas del sector rural de Temuco.

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El marco para la buena dirección, así como el de la calidad de la gestión escolar, precisan para una adecuada implementación de un Liderazgo Educativo, esto es, profesionales con competencias para liderar y gestionar organizaciones escolares, propiciando la conformación de una comunidad escolar con metas compartidas y comprometida con la implementación de prácticas efectivas que posibiliten lograr aprendizaje de calidad para todos sus estudiantes.

De allí que uno de los retos actuales para los profesionales de la educación,  constituye el   actualizar sus destrezas y competencias, no tan sólo orientados a la carrera docente, sino también, para asumir los nuevos desafíos que se avizoran al optar por avanzar en el progreso técnico pedagógico o directivo al interior de sus propios establecimientos o sistemas comunales de educación.  

En este contexto, la Universidad de Alcalá, prestigiosa casa de estudios española, en el marco de convenio suscrito con Iter Chile, entidad nacional en Gestión Pública, han organizado el Seminario: “ Gestión y Liderazgo en las Instituciones Educativas”, dirigido a los/as profesionales Directivos y Docentes de los diversos Establecimientos Públicos y Privados de la Región de la Araucanía.

Dicha actividad se realizará el viernes 24 día, en salones del Hotel Aitué, de Temuco.

Asistencia Gratuita previa inscripción.

Mayores consultas e inscripciones al fono (45) 2648730, mail  contacto@iter.cl.

Cupos limitados

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Durante la instancia se presentaron además los candidatos a conformar la directiva para un próximo período.

Con la evaluación respecto de la gestión realizada y la presentación de los candidatos a dirigir un nuevo período del Consejo Asesor Regional de Infancia los diferentes Consejos locales concluyeron un intenso año de actividades, que contempló, entre otros, encuentros nacionales y visitas a residencias del Sename.

El encuentro realizado en dependencias de la Universidad Católica de Temuco contó con la participación de la Seremi de Justicia, Claudia Lecerf; la directora regional del Sename, Ximena Oñate, más los distintos profesionales de las Oficinas de Protección de Derechos, OPD, quienes además tuvieron a su cargo la organización del evento que contempló actividades durante todo el día.

Los miembros de los Consejos Consultivos Locales realizan diferentes acciones destinadas a posicionar la particular mirada de niños, niñas y adolescentes, de modo tal de ser considerada en la gestión que cada municipio ejecuta en torno a la planificación territorial y son guiados por gestores comunitarios de las OPD´s, como parte de la labor de empoderamiento y difusión de sus derechos.

Al encuentro asistieron representantes de 16 Consejos Locales, totalizando 39 niños, niñas y adolescentes; y 21 profesionales provenientes de 19 Oficinas de Protección de Derechos, de un total de 22 instaladas en La Araucanía.

De acuerdo a lo expresado por la directora regional del Sename, Ximena Oñate, durante la jornada además se presentaron los candidatos y candidatas para el próximo Consejo Asesor Regional, iniciando así el período de campaña que concluirá la segunda quincena de marzo con elecciones en todas las comunas que poseen estos cuerpos colegiados de niños, niñas y adolescentes: “La jornada la hemos cerrado con un plan de trabajo colectivo e inclusivo que define las prioridades que debe tener el próximo consejo asesor que elegirán en marzo. Ha sido un orgullo trabajar con estos niños, con la convicción que un trabajo colectivo y serio, con participación real permite que ellos sean efectivos influyentes en lo que ocurra para su desarrollo”.

Los candidatos para conformar el próximo consejo asesor destinaron los últimos minutos de la jornada para grabar en video un saludo con las propuestas que serán difundidas por intermedio de las OPD´s para realizar durante fines de marzo la votación correspondiente. Entre ellos, figuran Jim Gutiérrez y Fernando Alvial, de Pucón; Paloma Valdéz, de Traiguén; Fabian Baeza, de Collipulli; Joaquin Valenzuela y Alejandra Milla, de Temuco; Giordana Guijuelos, de Angol; y Belén Donoso y Elías Bustamante, ambos de Victoria.

En la jornada además se eligió la Comisión Intercultural, la que estará conformada por 6 NNA representantes de diversas comunas de la región.

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Este 2016 se obtuvo una inversión de más de mil 200 millones de pesos en reparación y mantención. Además, en el plano académico se potenció a los docentes con más herramientas de trabajo.

Positivo balance en el área de educación entregó el Director del Departamento de Educación Municipal Alejandro Durán, en una gestión que se ha centrado en el mejoramiento de la calidad educativa en los 11 establecimientos -de sectores urbanos y rurales- que administra la Municipalidad de Pucón.

«Ha trabajado un gran equipo en todo este proceso, donde han participado en forma activa cada uno de los directores junto a los profesionales de la educación, quienes han estado comprometidos con cada uno de los avances que se han realizado durante estos años», señaló Durán.

Este 2016 se logró obtener una inversión de más de mil 200 millones de pesos en reparación y mantención de escuelas como en Paillaco, Villa San Pedro, Quelhue, Complejo Educacional Carlos Holzapfel y Palguín; agregando la renovación del parque automotriz en casi un 90 por ciento, con nuevos y modernos buses de traslado.

La medida benefició a niños y niñas de la comuna que pertenecen a los sectores urbanos y rurales de Pucón. “No nos cabe la mínima duda que es un mejoramiento a la calidad educativa de más de dos mil estudiantes, donde sus padres han elegido la formación académica de sus hijos”, puntualizó el director.

En el plano académico se focalizó un trabajo en la entrega de mejores herramientas a los docentes. “Nuestros esfuerzos están en ayudar a nuestros profesores que han sido evaluados. Contamos con una encargada de la Unidad Técnico Pedagógica (U.T.P) comunal que trabaja en forma coordinada con cada una de las U.T.P de las escuelas municipales”, indica Durán.

Además, destaca que han sido proyectos de perfeccionamiento docente en las áreas del conocimiento, permitiendo entregar resultados de excelencia. “Es así como en los últimos años nuestros alumnos han obtenido grandes resultados en las pruebas Simce, ubicándose dentro de los mejores establecimientos municipales en La Araucanía y, en algunas ocasiones, de escuelas particulares subvencionadas”.

Avances

La gestión inició con la creación del primer Complejo Educacional Carlos Holzapfel, para regular la enseñanza humanista que había sido instaurada en la anterior administración y que comenzó a funcionar en el Liceo de Hotelería y Turismo, no cumpliendo con los estándares exigidos por el Ministerio de Educación, y que por una mala gestión de la administración anterior creó problemas.

Sin embargo, felizmente se tuvo la capacidad de solucionar este problema y se logró crear el primer Complejo Educacional, que es dirigido por Patricia Arratia. Una profesional de alta competencia, que en el año 2015 licenció a 19 alumnos de enseñanza media científico humanista, de los cuales 17 están estudiando en diferentes universidades del país.

Otro avance fue la ampliación de la cocina comedor y construcción de nuevas aulas para la educación pre básica. Lo que significó una inversión de 100 millones de pesos, faltando aún por terminar uno de los proyectos más emblemáticos como es el gimnasio. Se espera que dentro de las próximas semanas esté terminando y entregado a la comunidad escolar, donde se beneficiará a unos 600 estudiantes.

“El trabajo que se realizó en los demás establecimientos ha sido significativo en el proceso de calidad educativa y, que está siendo entregado a la comunidad escolar. Dando nuevo airea a cada uno de los centros formativos”, sostuvo Alejandro Durán, director del Departamento de Educación de la Municipalidad de Pucón.

Por ejemplo, en las escuelas Los Arrayanes y El Claro se realizó una mantención de pintura en sus fachadas y obras de mejoramiento. En la primera no se contaba con una sala de profesores, por lo que se tomó la decisión de utilizar un espacio que estaba desocupado y se construyó una moderna infraestructura donde hoy es ocupada por los docentes; un lugar cálido y confortante que ayuda a mejorar el espacio laboral. Y, en la segunda unidad educativa, se mejoró el comedor.

En la Escuela de Palguín se realizaron trabajos en todo el sistema de captación de aguas servidas, solucionando además un problema que se venía arrastrando por años. Como es el anegamiento de todo el patio circundante del establecimiento. Y, recientemente, se inauguraron las nuevas dependencias que están siendo utilizadas como sala de profesores y la biblioteca de la escuela.

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Con la participación de diversas instituciones, la Dirección General de Aguas del MOP dio a conocer los avances para impulsar el desarrollo de los Recursos Hídricos en La Araucanía.

El Intendente regional, Andrés Jouannet, encabezó la Comisión Regional de Recursos Hídricos, compuesta por Seremis y Directores de servicios. En esta instancia, cuya Secretaría Ejecutiva fue la Dirección General de Aguas (DGA) del Ministerio de Obras Públicas, se dieron a conocer los avances en las diferentes áreas de trabajo de la comisión que son: Agua potable y saneamiento rural, riego campesino e indígena y planificación y política regional de recursos hídricos. La información fue entregada por la Directora Regional de Aguas, Vivianne Fernández.

La autoridad del MOP indicó que “la iniciativa busca una eficaz y pronta atención a las necesidades de acceso al recurso agua potable, saneamiento y riego para las comunidades y para los pequeños agricultores”.

El Seremi de Obras Públicas, Emilio Roa, se refirió a la importancia de gestionar una política coordinada sobre el uso del recurso hídrico en la región. “Para nosotros como Ministerio de Obras Públicas participar de la Comisión Regional de Recursos Hídricos es de la mayor relevancia, toda vez que tenemos como mandato del Gobierno de la Presidenta Bachelet trabajar intensamente en estos temas, como son los temas de agua potable rural y también avanzar en los temas de recursos hídricos para riego”.

El Seremi valoró la suma de las miradas de todos los demás servicios y del mundo público-privado. “Es muy relevante para cómo en la región fijamos una política estratégica sobre el uso de los recursos porque sabemos que tenemos una situación distinta, el clima ha cambiado y se nota en cada lugar. Hoy administrar y gestionar de manera adecuada el recurso hídrico es fundamental y seguramente en los próximos años va a ser la diferencia entre una región y otra”, agregó.

“La misión fundamental de esta comisión es poder trabajar propuestas para poder mejorar la gestión del recurso hídrico, enfocadas principalmente en el trabajo y la realidad de La Araucanía”, detalló Vivianne Fernández. “Hoy estamos trabajando una propuesta de tres grupos de trabajo. El primero tiene que ver con el agua potable y el saneamiento rural, el segundo con el riego campesino e indígena, y por último trabajar una política regional de recursos hídricos que muestre la realidad que tiene La Araucanía y que pueda proponer programas y propuestas de trabajo para los próximos treinta años”.

En la ocasión se establecieron los lineamientos y actividades a seguir en el desarrollo de la temática, recalcando lo fundamental del trabajo coordinado entre las seremis y direcciones de servicios convocadas, explicó el Seremi de Obras Públicas, Emilio Roa.

Vivianne se refirió a las posibles soluciones que se han evaluado para solucionar el problema de la escasez hídrica en La Araucanía: Aumentar el número de arranques de las viviendas rurales para poder abastecerlas con agua potable. “Estamos con un gran déficit de agua potable, especialmente en Malleco, provincia que se ha visto postergada en cuanto a proyectos que realizan las instituciones y hoy tenemos una propuesta de poder trabajar especialmente en la ampliación de nuevos arranques para los comités de agua potable rural que existen”, agregó. En el tema de riego se espera aumentar el número de hectáreas regadas a través del mejoramiento de canales que favorezcan a los pequeños agricultores de las comunidades indígenas y por último en el tema de la planificación se intenta coordinar mejor a las instituciones. “Tenemos más de 40 instituciones a nivel del país trabajando en gestión integrada del recurso hídrico y es nuestra intención fomentar y coordinar las distintas instituciones para que puedan lograr los objetivos propuestos”, expuso la Directora.

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En Victoria Sence realiza inversión cercana a los 300 millones para capacitación de familias vulnerables.

En Victoria se certificaron diversos cursos de capacitación del programa +Capaz del Sence, que favorecieron a 70 mujeres y jóvenes que son parte de las más 350 personas que se han visto beneficiadas con capacitación gratuita en la comuna de la provincia de Malleco.

Jorge Jaramillo, director regional del Sence, destacó los casi “300 millones de pesos invertidos en Victoria en 16 cursos de capacitación gratuitos que han favorecido a cientos de mujeres, jóvenes y hombres adultos, dándoles herramientas concretas para que puedan insertarse en el campo laboral».

La actividad de cierre de los cursos fue encabezada por el director del Sence en La Araucanía, junto a la Seremi del Trabajo Subrogante, Maite Núñez y la Alcaldesa Protocolar y concejal Cecilia Muñoz, más los concejales Luciano Alvarado y Ariel Guzmán, entre otros.

Los cursos entregados fueron “Actividades Auxiliares de Contabilidad General y Tributaria”, y “Gestión y Administración de Micros y Pequeñas Empresas”, de la primera etapa regular del programa +Capaz, junto a 2 cursos de “Gestión de Emprendimiento” insertos en la línea de Mujer Emprendedora de la iniciativa presidencial.

“La Presidenta Michelle Bachelet creó el programa +Capaz con la finalidad de que las mujeres y jóvenes, quienes más problemas tiene hoy para insertarse en un empleo estable, puedan tener mayores opciones, y esto se está cumpliendo en nuestra región de gran forma. A la fecha hemos tenido una ejecución muy exitosa, donde ya se han formado en oficios productivos más de 7.500 personas”, explicó Jorge Jaramillo.

+Capaz entrega capacitación gratuita en oficios a mujeres y jóvenes socioeconómicamente vulnerables, buscando aumentar sus posibilidades de inserción laboral mediante un modelo de capacitación integral. El programa está destinado en mujeres entre 18 y 64 años de edad, hombres entre 18 y 29 años, además de hombres y mujeres con discapacidad entre 18 y 40 años.

Los beneficiarios y beneficiarias deben encontrarse dentro del 60% más vulnerable de la población, de acuerdo al nuevo Registro Social de Hogares, además de contar con una baja participación laboral, lo que se traduce en una densidad de cotizaciones igual o menor al 50% en los últimos 12 meses.

Entre los beneficios para cada alumna y alumno están el subsidio de locomoción, el subsidio o servicio de cuidado infantil para hijos e hijas menores de 6 años, y un seguro de accidentes.

Para el caso de los cursos de la línea de +Capaz Mujer Emprendedora, junto con recibir el curso de forma completamente gratuita, al finalizar el mismo cada participante recibió un subsidio de 300 mil pesos para invertir en la compra de materiales o maquinarias para la implementación de su emprendimiento.

En 2015 Sence asignó 380 cupos de capacitación para la comuna de Victoria, en diferentes programas como los de becas de fondo de cesantía solidario, bono empresa y negocio y diferentes modalidades del +Capaz.

Entre los cursos desarrollados están los enfocados en temas como contabilidad y administración, como otros destinados al emprendimiento como el “Diseño y Confección de Tejido A Telar”, que en este caso fue dictado en el sector rural de Las Cardas favoreciendo a decenas de familias mapuche.

También se está apostando por oficios orientados al área de la construcción y servicios, como “Instalador de sistemas de terminaciones aislantes EIFS”, “Operaciones de Gasfitería en Redes y Equipos Sanitarios y de Gas” o “Carpintero de Obra Gruesa de Edificación”.

Los interesados pueden revisar cursos aún disponibles en la comuna y otros sectores de la región en el sitio web www.sence.cl

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Se transformó así en el primero de la institución, a nivel nacional, en alcanzar categoría Oro en la auditoría realizada por la Mutual de Seguridad.

Incrementar los niveles de gestión en seguridad y salud ocupacional es la labor que a nivel nacional desarrollan los Comités Paritarios de Higiene y Seguridad de Santo Tomás, sometiéndose a auditorías para ser certificados en diferentes categorías establecidas en torno a la calidad de su desempeño.

Santo Tomás Temuco destacó muy especialmente en este ámbito luego que el Comité Paritario Propam de su Centro de Formación Técnica fuese el primero de la institución, a nivel nacional, en alcanzar categoría Oro en la auditoría realizada por la Mutual de Seguridad, en el marco del Plan de Salud, Seguridad y Medioambiente 2013-2016.

La certificación fue entregada en una ceremonia encabezada por los gerentes comercial Zonal Sur y de Clientes Araucanía y Los Ríos de la Mutual de Seguridad, Edmundo Zambrano y Luis Muñoz, respectivamente. Este último otorgó la distinción al presidente del comité, Patricio Abello.

“Este logro es fruto del trabajo sostenido de los integrantes de nuestro comité. Nos llena de orgullo ser los primeros en obtener la categoría Oro a nivel nacional en Santo Tomás. Hemos tenido un apoyo constante de los directivos de nuestra sede, lo que nos ha permitido alcanzar esta certificación”, dijo Patricio Abello, presidente del Comité Paritario de Higiene y Seguridad Propam del CFT Santo Tomás Temuco.

En la actividad, participó además el jefe del Departamento de Prevención de Riesgos y Salud Ocupacional de Santo Tomás, Rodrigo Torres, quien valoró la certificación alcanzada por el comité.

“Es fundamental la participación de los comités paritarios dentro de un modelo de gestión, de seguridad y salud ocupacional. Esto hace operativos los sistemas de gestión que nos permiten obtener los resultados que requerimos para proteger eficazmente la salud y seguridad de nuestros colaboradores. El alcance de la gestión que se desarrolla también llega a los alumnos, lo que nos diferencia de otras cosas de estudio, que no poseen estos modelos”, indicó.

El Comité Paritario del CFT Santo Tomás Temuco se creó hace siete años. Actualmente es presidido por Patricio Abello y lo integran 12 colaboradores de la institución.

Otro de los logros importantes de la sede fue la obtención, por parte del Comité Paritario de Higiene y Seguridad de la UST Temuco,  de la certificación en categoría Plata, nivel intermedio de gestión preventiva que los comités deben alcanzar. La certificación fue entregada en la misma ceremonia al presidente del comité, Jaime Arévalo.

“Nos llenan de satisfacción estas distinciones, que implican sin lugar a dudas el compromiso generalizado de todas nuestras autoridades y de los actores directos para la optimización de las tareas relativas a Higiene y Seguridad. Son un orgullo estos logros, por lo que les agradecemos la dedicación y esfuerzo demostrados al trabajar en esta importante labor”, dijo la Rectora de la sede, Rosemarie Junge.

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“Estamos buscando mayor pertinencia en los programas que desarrolla CONADI, aumentar significativamente su presupuesto y acelerar la restitución de tierras”, señaló la Ministra de Desarrollo Social María Fernanda Villegas.

“Además de los fondos tradicionales de CONADI, se ha destacado la importancia de proteger los recursos naturales y fomentar el proceso de consultas indígenas”, indicó el Director Nacional de CONADI, Alberto Pizarro Chañilao.

En una actividad que destacó por la asistencia y participación de todos los servicios públicos dependientes del Ministerio de Desarrollo Social, destacando entre ellos la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena, CONADI, representada por su director nacional y representantes de los pueblos indígenas de Chile.

El encuentro, que tuvo por objetivo rendir cuenta de la gestión programática realizada durante el 2014 y las proyecciones y lineamientos para el año 2015, relativo a la oferta programática que entrega la cartera a lo largo del ciclo de vida de la persona; contó con la asistencia de más de 500 personas, entre dirigentes sociales, académicos, organizaciones de la sociedad civil, además del senador Antonio Horvath y el diputado Osvaldo Andrade.

“Estamos buscando mayor pertinencia en los programas que desarrolla CONADI, aumentar significativamente su presupuesto y acelerar la restitución de tierras. Creemos que este año vamos a dar un salto importante en estos temas”, señaló la Ministra de Desarrollo Social María Fernanda Villegas, agregando que aún persisten en los pueblos indígenas problemas de pobreza y vulnerabilidad social, además de la necesidad de fomentar mayor respeto y consideración a sus derechos.

“Durante la cuenta pública de la ministra se expusieron temas generales que después pudimos profundizar en los talleres, y ahí, además de los tres fondos de CONADI (Tierras y Aguas, Desarrollo y Cultura y Educación) se mencionó la importancia de relevar la cultura de los pueblos indígenas, trabajar por la protección del agua y la importancia de enfatizar las consultas en todos los proyectos de inversión que afecten a los pueblos indígenas”, destacó el director nacional de la CONADI, Alberto Pizarro Chañilao.

Villegas además planteó que el desafío del Ministerio de Desarrollo Social y sus servicios relacionados es seguir progresando para que las personas y comunidades vulnerables puedan tener garantías sociales.

En la actividad también se mencionó que dentro de los desafíos realizados por la cartera social está el diseño y levantamiento  durante el 2015 de una nueva versión de la Encuesta Casen, la que incluirá mayor desagregación territorial y medición multidimensional. Originalmente, cabe destacar que la temática indígena seguirá presente en la próxima cuenta pública de la Corporación Nacional de Desarrollo indígena, a realizarse durante el mes de abril.

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Un total de 29 docentes de Santo Tomás Temuco recibieron sus respectivos certificados tras cursar con éxito el Diplomado en Pedagogía para la Educación Superior, que fue impartido en la sede durante 2014.

El Diplomado es coordinado por el Centro de Aprendizaje bajo el alero de la Dirección Nacional de Procesos de Aprendizaje de la Vicerrectoría Académica de la UST. Se dicta en forma gratuita una vez el año en cada una de las 24 sedes de la institución y tiene una duración de 100 horas cronológicas, divididas en 5 módulos.

En ellos se abordan Metodologías para el Aprendizaje y la Enseñanza, Diseño Curricular y Planificación de los procesos de Enseñanza y Aprendizaje, Evaluación de los Aprendizajes, Comunicación Efectiva en la Sala de Clases y los Recursos Didácticos, y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la docencia de Educación Superior.

Se trata de una instancia que la institución brinda a los docentes para perfeccionarse, crecer académicamente y entregar una mejor calidad de enseñanza a los alumnos.

La ceremonia de certificación se desarrolló en el Auditórium de la sede y fue encabezada por la Rectora Rosemarie Junge, ocasión en la que además se entregaron los certificados a 3 directivos que egresaron del Diplomado en Gestión en Educación Superior, correspondiente a la versión 2013.

En la oportunidad, la Rectora Rosemarie Junge, junto con felicitar a los egresados, indicó que “apoyar y mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje al interior de las salas de clase es una de nuestras tareas fundamentales. Por ello, el perfeccionamiento de las habilidades docentes y de gestión de nuestros profesores y directivos es vital en esta labor. Esta y otras iniciativas de la misma índole nos fortalecen como una institución que busca e impulsa, con sus acciones, la calidad personal y profesional de sus colaboradores”, expresó. 

Hay que destacar que desde el año 2003 a la fecha, más de 300 académicos de Santo Tomás Temuco se han capacitado en estrategias y herramientas pedagógicas.

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