APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL: LA INNOVADORA ESTRATEGIA DE FUNDACIÓN KIRI EN ESCUELAS DE ÑUBLE Y LA ARAUCANÍA
Fundación Kiri integra el aprendizaje socioemocional en talleres escolares de Ñuble y La Araucanía mediante la metodología Kernels de Harvard.
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Hace algunos días se realizó la primera capacitación dirigida a docentes y equipos encargados del Programa Educación Responsable de los 3 nuevos establecimientos que se […]
Con una gran oferta de talleres extra programáticos, el establecimiento busca fortalecer aspectos socioemocionales de los niños y niñas, quienes mejoran sus aprendizajes a partir […]
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