El proyecto fue desarrollado por Liam Brown Lasch, estudiante de último semestre de Técnico en Sonido del Instituto Profesional Santo Tomás Temuco, quien produjo la nueva versión del himno albiverde como parte de su proyecto académico final, trabajando junto a su padre, el cantante Cecil Brown, y la Banda Instrumental del Regimiento de Infantería N°8 Tucapel de Temuco.

Después de más de seis décadas, el himno oficial de Deportes Temuco fue grabado nuevamente y, por primera vez, íntegramente en la ciudad. Detrás de este hito musical se encuentra Liam Brown Lasch, estudiante de último semestre de la carrera Técnico en Sonido del Instituto Profesional Santo Tomás Temuco, quien lideró la producción de esta nueva versión interpretada por su padre, el cantante local Cecil Brown, junto a la Banda Instrumental del Regimiento de Infantería N°8 Tucapel.

La grabación se desarrolló en el contexto de las asignaturas Producción Musical y Mezcla y Masterización en Pro Tools, parte del último semestre de la carrera, donde los estudiantes deben producir, mezclar y masterizar una canción completa como proyecto académico final.

“La grabación del himno fue en el contexto de la asignatura Producción Musical y Mezcla y Masterización en Pro Tools de último semestre de la carrera. Fue realizada por el estudiante Liam Brown, hijo del cantante local Cecil Brown, quien interpreta esta versión junto con el apoyo de la banda instrumental del Regimiento Tucapel. Toda la gestión fue realizada por el estudiante, cumpliendo así con los requisitos de ambas asignaturas, donde los estudiantes deben producir, mezclar y masterizar una canción completa”, explicó Claudio Pedemonte, director de la carrera Técnico en Sonido del Instituto Profesional Santo Tomás Temuco.

El proyecto implicó importantes desafíos técnicos, especialmente en la grabación de la banda instrumental. Para ello, el estudiante trasladó equipos facilitados por la carrera hasta la sala de ensayo de la agrupación, logrando capturar el sonido en condiciones reales de interpretación.

“La grabación de la orquesta fue todo un desafío para el estudiante, quien, con equipo facilitado por la carrera, se dirigió al mismo lugar donde ensayan, logrando las capturas que hoy es posible escuchar en la canción”, agregó Pedemonte.

Para Liam Brown, el proyecto tuvo además un profundo significado personal al poder trabajar junto a su padre en una obra tan representativa para la ciudad y su hinchada.

“Significa algo estratosférico. Así lo defino yo, porque es algo que nunca pensé que iba a poder lograr. Cuando surgió esta idea pensé al tiro en mi papá”, comentó el estudiante, quien dedicó toda una jornada al proceso de grabación, trabajando desde temprano junto a compañeros que colaboraron en distintas tareas técnicas.

Brown también destacó el apoyo recibido por parte de sus docentes y de la carrera durante el desarrollo del proyecto. “Mis docentes siempre se pusieron la camiseta por mí, me apoyaron en todo. Me dieron la confianza de llevar los micrófonos y los equipos, y que mi ayuda fueran mis compañeros. Fue una experiencia de mucho aprendizaje y compañerismo”, señaló.

El proceso de producción se desarrolló de manera complementaria en distintas asignaturas de la carrera, lo que permitió avanzar en la grabación, edición, mezcla y masterización del proyecto con estándares técnicos propios de la industria musical. La mezcla y masterización final contó con el apoyo del docente del IP Santo Tomás Temuco Christian Mella.

Sobre el impacto de este tipo de experiencias formativas, el docente Ramón Herrera, encargado de la asignatura de Mezcla y Masterización de la carrera del Técnico en Sonido del IP Santo Tomás Temuco, destacó que trabajar en proyectos reales permite fortalecer las competencias profesionales de los estudiantes. “El desarrollar proyectos reales significativos es lo que impacta directamente en la formación de nuestros estudiantes y su entorno. Para la carrera, este proyecto representa un hito, ya que demuestra el impacto de la formación entregada por el instituto y establece un precedente sobre lo que los estudiantes pueden lograr al identificar necesidades, liderar procesos creativos y desarrollar producciones musicales con identidad local y regional”, indicó.

El himno de Deportes Temuco tiene su origen en 1960 con la canción Tierra linda de copihues, cuya letra se atribuye a Pedro Ariel Olea y cuya melodía, según testimonios familiares, pertenece al músico temuquense Bruno Trejos Rojas. La versión histórica fue interpretada por el tenor Mario Barrientos junto a la orquesta de Hugo Ramírez, transformándose con el tiempo en un símbolo musical del club.

La nueva grabación, denominada “El regreso a casa”, marca un hito para la institución y su hinchada, al concretar por primera vez una producción realizada íntegramente en Temuco. La versión fue pensada especialmente para la experiencia de estadio, incorporando una sonoridad moderna y una base rítmica que evoca el ambiente del Estadio Germán Becker.

El proyecto contó además con el registro documental del proceso realizado por Bastián San Martín y con el apoyo del Instituto Profesional Santo Tomás Temuco y el Centro Cultural de Padre Las Casas. El equipo anunció que esta versión del himno será presentada como el primer sencillo de un próximo disco y quedará a disposición del Club de Deportes Temuco para su uso oficial.

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Durante la actividad, se destacaron proyectos que reflejan el compromiso de Santo Tomás Temuco con la formación integral de sus estudiantes, la Vinculación con el Medio y el aporte al desarrollo del territorio, consolidando su rol como un actor relevante en la educación técnico-profesional de la región.

En este sentido, Génesis Arancibia, coordinadora de Vinculación con el Medio y Egresados del CFT/IP Santo Tomás Temuco, señaló que “cerramos esta instancia reconociendo la valiosa participación de todas las carreras que fueron parte de estos proyectos, aportando desde distintas disciplinas en el territorio de Padre Las Casas y, este año, también en las comunas de Temuco y Cunco. Este reconocimiento es al esfuerzo y al trabajo desarrollado por estudiantes, docentes y socios comunitarios”.

Asimismo, la ceremonia permitió relevar el trabajo colaborativo de equipos académicos, estudiantes y colaboradores, quienes, a través de estas iniciativas, contribuyen a generar soluciones concretas a desafíos reales del entorno social y productivo, fortaleciendo los sellos formativos de ambas instituciones.

En la jornada también se puso en valor el aprendizaje adquirido durante la ejecución de los proyectos y las competencias desarrolladas por los estudiantes, las que complementan su formación disciplinar y potencian su futura inserción laboral.

En este contexto, Alicia Vega, estudiante de la carrera Técnico en Diseño Digital y Publicitario del IP Santo Tomás Temuco, valoró su participación en estas iniciativas, señalando que “mi experiencia ha sido muy grata, ya que nos entregaron una visión real de lo que vamos a trabajar en el futuro como profesionales. Además, pudimos apoyar a la comunidad generando cambios en sus emprendimientos, negocios y vida diaria, un impacto que beneficia tanto a quienes participan del proyecto como a nosotros en nuestra formación”.

Por segundo año consecutivo, se entregó el reconocimiento Trayectoria de Vinculación con el Medio, distinción que busca relevar el aporte permanente y el trabajo sistemático de los socios comunitarios en el desarrollo de iniciativas de Vinculación con el Medio.

En este marco, el premió lo obtuvo Juan Ángelo Iturra, encargado del Programa de Participación Ciudadana de la Municipalidad de Padre Las Casas, destacó el impacto del curso de Alfabetización Digital desarrollado junto a Santo Tomás Temuco.

“estamos muy felices y orgullosos del trabajo realizado. El curso que se impartió fue muy importante y tuvo una excelente recepción por parte de la comunidad, ya que permitió entregar herramientas concretas para desenvolverse mejor en el entorno digital. A partir de esta experiencia, se nos abren nuevos desafíos, como seguir profundizando en estas materias e incorporar temáticas actuales, por ejemplo, el uso de la inteligencia artificial, que hoy es parte de la vida cotidiana y del desarrollo de la ciudadanía”, indicó.

El cierre de estos proyectos emblemáticos marca el término de un ciclo y, a la vez, abre nuevas oportunidades para seguir innovando en metodologías de enseñanza y estrategias de Vinculación con el Medio, reafirmando el compromiso del CFT y del IP Santo Tomás Temuco con una educación pertinente, de calidad y conectada con las necesidades del territorio

Finalmente, la actividad permitió proyectar futuras iniciativas que den continuidad a este trabajo, reforzando el impacto positivo en la comunidad y el fortalecimiento de las redes institucionales.

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La jornada, efectuada en el auditorio de la sede, fue organizada por las carreras del área informática en conjunto con la multinacional japonesa NTT Data, una de las consultoras tecnológicas más relevantes a nivel global. Durante el encuentro se abordaron los desafíos y oportunidades que plantea la Inteligencia Artificial, junto con las competencias y habilidades que hoy exige el mercado laboral.

“El objetivo es acercar a nuestros estudiantes al mundo profesional, entregándoles herramientas y perspectivas que complementan su formación académica y fortalecen su empleabilidad”, señaló Roberto Muñoz, director de carreras del área informática del IP Santo Tomás Temuco.

Desde NTT Data valoraron el entusiasmo y la participación de los estudiantes, destacando la importancia de generar puentes entre la academia y la industria tecnológica para preparar profesionales capaces de responder a los vertiginosos cambios del sector.

Este tipo de iniciativas reflejan la esencia del propósito institucional de Santo Tomás: formar personas con las competencias necesarias para transformar sus vidas e impactar positivamente en sus comunidades. Asimismo, se alinean con la misión del IP Santo Tomás de contribuir al desarrollo sostenible del país, transmitiendo conocimiento a lo largo de la vida y promoviendo valores cristianos, la vinculación con el medio y la innovación.

De esta manera, el IP Santo Tomás Temuco se consolida como un referente en la formación técnica y profesional en el sur del país, entregando a sus estudiantes experiencias que los conectan con la realidad de empresas líderes y los preparan para enfrentar con éxito los desafíos del futuro.

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El encuentro tuvo como propósito motivar a los futuros profesionales del área a explorar nuevas formas de comunicar con sentido, entendiendo que el diseño no se limita únicamente a la estética, sino que también constituye una herramienta poderosa para generar vínculos, transmitir emociones y aportar de manera positiva a la sociedad.

La directora de la carrera de Diseño Digital y Publicitario, María Alicia Schwerter, valoró la actividad y señaló que “para nosotros como área es muy importante entregarles diferentes herramientas a los estudiantes, en este caso en la temática del marketing mostrar otra arista, donde Mariana explicó muy bien la importancia de conectar, de cómo se genera el vínculo con la marca, cómo las emociones y lo que elegimos son parte del querer pertenecer y encontrar. Cada vez vemos más cómo las empresas humanizan sus marcas y construyen relatos que creen relaciones que fidelicen a su público”.

Por su parte, la expositora Mariana Lee agradeció la instancia y subrayó la activa participación de los estudiantes: “agradezco enormemente la invitación, me encantó la oportunidad y estuve muy cómoda. Los estudiantes recepcionaron muy bien la información e hicieron preguntas muy relevantes, lo que es fantástico. El marketing emocional es una experiencia, yo enfoco este tema usando la fisiología y neurofisiología de las personas, que más que la emocionalidad como tal, es ir a la parte del cerebro que tiene memorias cognitivas, somáticas, corporales y activar esa parte”.

La actividad también fue una oportunidad para que los estudiantes reflexionaran sobre los desafíos actuales del diseño y la publicidad, comprendiendo que las marcas, en un escenario altamente competitivo y digitalizado, buscan cada vez más estrategias que conecten con las personas desde la autenticidad, la confianza y la construcción de relatos coherentes con sus valores.

En línea con el Propósito Institucional de Santo Tomás, formar personas con las competencias para transformar sus vidas e impactar positivamente en sus entornos, este tipo de instancias buscan que los estudiantes desarrollen habilidades técnicas y una visión crítica y humana, capaces de proyectar su ejercicio profesional al servicio de la sociedad y del desarrollo sostenible.

De esta manera, Santo Tomás Temuco reafirma su compromiso con una formación integral, entregando experiencias académicas que acercan a sus estudiantes a referentes del ámbito creativo, fomentando el pensamiento crítico, la innovación y la capacidad de proyectar su desarrollo profesional con inspiración, propósito y responsabilidad social.

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Entre las principales iniciativas que contempla este acuerdo destaca la digitalización de la biblioteca comunal de Padre Las Casas, un proyecto que contribuirá al proceso de transformación digital de la comuna. Asimismo, esta alianza permite una valiosa retroalimentación entre el mundo laboral y la academia, facilitando la identificación de necesidades concretas y el fortalecimiento de las competencias técnicas y profesionales de los estudiantes.

La rectora de Santo Tomás Temuco, Rosemarie Junge, expresó al respecto que “hemos trabajado durante muchos años con la Municipalidad de Padre Las Casas a través de la Casa de la Familia. Sin embargo, este acuerdo es especial porque busca digitalizar la biblioteca, un proyecto que consideramos muy importante y significativo, ya que permitirá que más personas puedan acceder a estos libros. Además, es fundamental para nuestros estudiantes realizar sus prácticas profesionales en contextos reales, donde pueden aplicar y fortalecer sus conocimientos, aportando directamente al desarrollo y modernización de la comuna”.

Por su parte, el alcalde de Padre Las Casas, Mario González valoró el acuerdo y señaló que “nos hemos acostumbrado a esta alianza con Santo Tomás, una relación de sinergia y apoyo permanente. Este convenio se enmarca en los desafíos de transformación digital que enfrenta el Estado, por lo que agradecemos el respaldo de las carreras involucradas y a Santo Tomás por este nuevo aporte al municipio y a toda la comuna de Padre Las Casas”.

En la jornada también participó el director de las carreras del Área de Informática, Roberto Muñoz, quien resaltó la importancia de esta colaboración para el desarrollo de competencias en los estudiantes y su contribución a la modernización de la comuna.

“Este convenio consolida esos esfuerzos de años trabajando colaborativamente, permitiendo que nuestros estudiantes no solo realicen sus prácticas profesionales, sino que también participen en el fortalecimiento de plataformas digitales y en el apoyo técnico y análisis de iniciativas como la biblioteca digital, que es un proyecto muy interesante y valioso”, puntualizó.

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El Día de la Educación Técnico Profesional, es un momento oportuno para reflexionar sobre el papel crucial que juega la formación técnica en el desarrollo personal y profesional de nuestros estudiantes.

La educación técnica y profesional no es solo un camino hacia la adquisición de habilidades específicas, sino un puente esencial entre el conocimiento académico y la realidad del mundo laboral.

Entendemos que nuestra misión va más allá de impartir conocimientos; se trata de preparar a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del mercado laboral con confianza y competencia, contribuir al desarrollo sostenible del país, y transmitir conocimiento mediante la formación de personas a lo largo de la vida, inspirada en valores cristianos, la vinculación con el medio y la innovación.

Nuestra institución se distingue por su enfoque integral, combinando una sólida formación teórica con una práctica profesional que asegura que los estudiantes no solo comprendan los conceptos, sino que también sepan aplicarlos de manera efectiva en su futura carrera.

El valor de la educación técnico profesional radica en su capacidad para proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para ingresar al mundo laboral con una ventaja competitiva. Nos enorgullecemos de ofrecer programas educativos que están alineados con las necesidades del mercado, trabajando en estrecha colaboración con empresas y profesionales del sector para asegurar que nuestros egresados estén preparados para sobresalir en sus respectivos campos.

En Santo Tomás Temuco fomentamos un ambiente de aprendizaje inclusivo y motivador, donde cada estudiante tiene la oportunidad de desarrollar su potencial al máximo. Nuestro equipo académico está compuesto por profesionales apasionados y comprometidos que no solo enseñan, sino que también sirven como mentores y guías, apoyando a los estudiantes en su camino de formación.

Hoy, en este Día de la Educación Técnico Profesional, celebramos no solo los logros de nuestros estudiantes y egresados, sino también el compromiso continuo de todos quienes componen Santo Tomás Temuco, reconocido por su compromiso con la transformación de sus estudiantes y el desarrollo sostenible de las comunidades con que se vincula, y una gestión de excelencia.

Sigamos avanzando con la certeza de que la educación técnico profesional es una herramienta poderosa para construir un futuro mejor.

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El taller denominado “CREANDO COMPONENTES WEB CON VUE.JS + .NET APIs + JWT”, estuvo dirigido a egresados de las carreras de Analista Programador e Ingeniería en Informática del IP Santo Tomás Temuco, y estuvo a cargo de Jhon Angel, Ingeniero de Ejecución en Computación de la Universidad de Atacama y Magíster en planificación y control de gestión de la U. Mayor.

Según expresó el director de carreras del Área Informática del Instituto Profesional Santo Tomás Temuco, Roberto Muñoz, “este taller tuvo relación al nuevo Programa Estratégico Institucional y la vinculación con sus egresados para potenciar sus competencias técnicas y aumentar su empleabilidad”.

Para los egresados asistentes, “la actividad fue muy relevante para conocer nuevos elementos que pueden ser implementados en el trabajo, permitiendo incorporar conocimientos indispensables para las competencias técnicas, y así aumentar la empleabilidad y remuneración”.

Además, los participantes destacaron la oportunidad que les brinda la institución y la preocupación constante por sus egresados, dejando en claro el agradecimiento por la invitación realizada y “que a futuro se sigan replicando estas instancias tan necesarias para los profesionales de la industria de las tecnologías de la información”.

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La iniciativa, de la cual participan las carreras de Servicio Social, Técnico en Enfermería Mención Terapias Complementarias y Técnico en Enfermería Gineco Obstetra y Neonatal del IP CFT Santo Tomás Temuco, busca aportar en la temática de equidad de género buscando generar una red de apoyo entre estudiantes mujeres mapuche.

Según explicó Alejandra Santana, directora carreras Área Social Santo Tomás Temuco y quien postuló la iniciativa, “este es un proyecto que se postula con carreras que se asumen feminizadas, y que tienen alta matrícula de estudiantes mujeres, ya que poseen labores de cuidado, solidaridad, etc, las que han sido por años asociadas a las mujeres. Sin embargo, posterior a un diagnóstico realizado el año 2022, en estas carreras encontramos un gran número de estudiantes mujeres mapuche, las cuales son líderes en sus comunidades de origen”.

“Por este motivo, nuestro proyecto no tiene que ver con una problemática, sino con un recurso muy valioso que son las estudiantes mujeres mapuche que, además, son líderes en sus territorios. Con ellas queremos formar la red de estudiantes mujeres mapuche (REMM), que busca propiciar un espacio para que ellas puedan empoderarse, compartir experiencias, aprender de otras mujeres destacadas tanto mapuche y no mapuche y generar instancias de apoyo para sus comunidades en base a las carreras que están estudiando y así generar apoyo a los territorios y un aprendizaje bidireccional”, agregó Santana.

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La jornada estaba dirigida a jóvenes de primero y segundo de enseñanza media.

“Ciberacoso y consecuencias jurídicas” fue el nombre que recibió el taller práctico que realizó la Clínica Socio Jurídica del CFT/IP Santo Tomás Temuco, a cargo de su coordinadora, Alexandra Rodríguez y tres estudiantes, Valeria Ortiz de la carrera Técnico Jurídico, Fernanda Toledo y Elizabeth Briones de la carrera de Servicio Social.

La actividad que estuvo enfocada en estudiantes de 1 y 2 medio, tenía como finalidad identificar y prevenir las prácticas de ciberacoso y sus consecuencias jurídicas para adolescentes, reforzando los conceptos y generando una reflexión en torno a la temática.

“Tuvimos muy buenos resultados y acogida por parte de los estudiantes por lo que esperamos volver con otras actividades a futuro que se relacionan con el tema. Es importante que los jóvenes estén en conocimiento y se mantengan informados” indicó Alexandra Rodríguez, coordinadora de la Clínica Socio Jurídica.

Por su parte, Marisol Velarde, profesora del segundo medio B señaló que “estas actividades las encuentro muy positivas. Ellos como adolescentes no saben las medidas jurídicas a las que pueden estar expuestos, entonces este apoyo es necesario. Hay muchas conductas que tratar y esto les sirve tanto a ellos como a nosotros como profesores” resaltó.

Trabajo en red

La Clínica Socio Jurídica es un proyecto que nace el segundo semestre de 2022 con la intención de realizar acciones con la comunidad y vincularse con el medio a través de un equipo de estudiantes en práctica de la carrera de Técnico Jurídico y Servicio Social, pertenecientes al Centro de formación Técnica e Instituto Profesional Santo Tomás Temuco, quienes mediante diversos talleres, charlas e intervenciones aportan al desarrollo regional.

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Roberto Carrasco, director nacional de informática de CFT-IP Santo Tomás se reunió con el director de área de sede Temuco, docentes y estudiantes para levantar información y analizar sus próximos lineamientos de trabajo.

Con la finalidad de levantar información respecto a la sede y trabajar conjuntamente en los próximos objetivos, el director nacional del Área de Informática del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, Roberto Carrasco, se reunió con el director de área de sede Temuco, Roberto Muñoz.

Durante la visita, el DNA sostuvo reuniones con docentes y estudiantes para definir los próximos proyectos de la sede, con el objetivo de trabajar en conjunto para potenciar las carreras del área.

“La idea principal es levantar información de los estudiantes y docentes de cualquier tipo de problema o necesidades que pueda estar impactando negativamente su aprendizaje. También analizar qué tipo de elementos adicionales podemos aportar y agregar para el logro de los aprendizajes. Es muy importante para nosotros saber cuáles son las expectativas, líneas de trabajo en corto plazo que nos permita visualizar las actividades de las carreras. La idea es ver oportunidades de mejora continua, trabajamos mucho con indicadores, tasas de retención, tasa de aprobación de asignatura, titulación, evaluación docente”, sostuvo Roberto Carrasco.

Respecto a las actualizaciones y modificaciones para el 2023, precisó que la malla de la carrera de Analista Programador e Ingeniería en Informática sufrirá una actualización que comenzará a regir a partir del próximo año para estudiantes nuevos, lo que se traduce en todo un desafío. 

“Esta actualización se realiza en el marco de un proyecto del FDI. En el sector de los tics el marco de cualificación está bajo un estándar internacional que es el Skills Framework for the Information Age (SFIA) que básicamente levanta cuales son las calificaciones que se demandan dentro de la industria. Nuestra malla estará alineada con ese marco por lo tanto es pertinente a lo que requiere la industria” señaló.

Por su parte Roberto Muñoz, director de carrera del Área de Informática del Instituto Profesional Santo Tomás sede Temuco, indicó “nuestra finalidad es trabajar para potenciar las habilidades de nuestros estudiantes, pero también en poder desarrollar un plan de área que sea acorde a la nueva malla. Buscamos hacer sinergia con todos esos elementos para que los alumnos puedan tener mejores conocimientos y habilidades que se requieren en el mercado laboral. La Araucanía está denominada como un polo tecnológico por la cantidad de empresas del área, entonces tratamos de trabajar bajo los estándares para poder dar cumplimiento en las necesidades del mercado y siempre ligados al sentido de pertenencia que tenemos como carrera en la región”.

Además, Muñoz agregó “tenemos estudiantes que son papás, dueños de casas y es por eso la importancia de adaptarse y cubrir las necesidades de quienes se acercan a nosotros para ser profesionales. Actualmente tenemos un indicador de titulados de un 40% el cual ha ido en aumento con el pasar de los años, lo que sin duda es una mejora que se adhiere a nuestras ganas de ir mejorando cada día” finalizó.

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