El popular programa que combina trabajo temporal y turismo permitirá a jóvenes chilenos vivir un año en Nueva Zelanda. Las postulaciones estarán abiertas por tiempo limitado y los cupos suelen agotarse en minutos.

Nueva Zelanda vuelve a abrir sus puertas a jóvenes chilenos con espíritu aventurero y ganas de vivir una experiencia internacional.

El próximo 15 de octubre se abrirá el proceso de postulación para la Working Holiday Visa 2025, con 940 cupos disponibles exclusivamente para ciudadanos chilenos entre 18 y 30 años. Esta visa permite vivir, viajar y trabajar legalmente en el país oceánico durante un año completo, en el marco de un acuerdo bilateral entre ambos gobiernos.

Cómo postular: pasos clave y requisitos

La Working Holiday Visa se ha consolidado como una de las alternativas favoritas para quienes buscan perfeccionar el inglés, conocer otras culturas y obtener experiencia laboral en el extranjero.

A través de este programa, los beneficiarios pueden trabajar en sectores como turismo, hotelería, agricultura y servicios, financiando su estadía mientras disfrutan del estilo de vida neozelandés.

La postulación a esta visa es 100% online, a través del sitio oficial. Quienes deseen postular deben seguir estos pasos:

• Crear una cuenta en la sección Working Holiday Scheme del sitio web.
• Completar el formulario de aplicación con datos personales, información del pasaporte y motivación del viaje.
• Pagar el arancel de NZD 770 (aproximadamente $422.910 CLP), que incluye el Impuesto Internacional de Conservación y Turismo (IVL).
• Esperar el correo de confirmación por parte de Immigration New Zealand. En algunos casos se puede solicitar documentación adicional.

Es importante recordar que los cupos se asignan por orden de llegada, por lo que se recomienda tener todos los documentos y medios de pago listos al momento de la apertura del sistema.

Requisitos principales:

• Tener pasaporte chileno vigente (al menos tres meses después de la salida de Nueva Zelanda).
• Tener entre 18 y 30 años.
• No haber obtenido antes esta visa.
• No viajar con hijos ni dependientes.
• Contar con buena conducta (declaración o certificado).
• Tener como motivo principal las vacaciones (aunque se permite trabajar).

¿Cuánto se gana y cuánto se gasta en Nueva Zelanda?

Una de las grandes preguntas de los postulantes es cuánto dinero se puede ganar y cuánto cuesta vivir en Nueva Zelanda. Según testimonios e información oficial, el sueldo mínimo actual es de 23,50 NZD por hora, lo que equivale a unos $12.000 antes de impuestos.

Trabajando 40 horas semanales, se pueden generar ingresos de 3.760 NZD al mes, que tras descontar el 17,5% de impuestos quedan en alrededor de 3.070 NZD netos (unos $1.700.000).

No obstante, señala que muchos trabajos pagan entre 25 y 26 NZD por hora, especialmente en ciudades con alta demanda de mano de obra.

Los gastos también deben considerarse: el arriendo de una habitación privada en Auckland puede costar cerca de 250 NZD semanales, siendo el mayor gasto mensual. La mayoría de los pagos, arriendo, servicios y alimentación, se realizan de manera semanal, por lo que el orden financiero es clave para mantener un buen ritmo de ahorro.

Para quienes estén considerando postular, la clave está en la preparación previa, la rapidez al aplicar y tener claro que se trata de una oportunidad única que puede marcar un antes y un después en la vida personal y profesional. La cuenta regresiva ya comenzó y los 940 cupos prometen desaparecer tan rápido como siempre.

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En una emocionante actividad en la Plaza Aníbal Pinto, las y los estudiantes seleccionados se despidieron de sus familias y apoderados, para embarcarse en una travesía única: Cuatro semanas de estadía en Nueva Zelanda, asistiendo a clases certificadas de inglés (de escucha, habla y escritura) dictadas por hablantes nativos del país; una experiencia que sin duda representa una gran oportunidad de desarrollo para ellas y ellos.

“Esta es la educación municipal que da herramientas reales a los estudiantes. Hoy ellos viajarán a Nueva Zelanda a perfeccionar su inglés y tendrán lecciones certificadas. Sin duda, aparte de la experiencia académica, esta es una experiencia de vida”, afirmó el alcalde Roberto Neira.

Esta iniciativa, impulsada por la administración del alcalde Roberto Neira, beneficia a estudiantes de tercero medio del Liceo Pablo Neruda, Liceo Gabriela Mistral, Liceo Bicentenario de Temuco, Escuela Artística Armando Dufey Blanc, Complejo Educacional un Amanecer en la Araucanía, Instituto Superior de Especialidades Técnicas (ISETT), Liceo Bicentenario Tecnológico de la Araucanía, Colegio Alonso de Ercilla, y el Instituto Superior de Comercio.

Macarena García, estudiante del Liceo Pablo Neruda beneficiada por esta iniciativa, comentó: “Esta es una oportunidad que no se da todos los días. (…) Estoy muy nerviosa porque es una nueva experiencia y un país nuevo, una cultura nueva; pero también estoy muy emocionada porque este siempre ha sido un sueño para mí: viajar al extranjero. Ahora que lo puedo cumplir, doy gracias al alcalde y el municipio, por toda la ayuda que nos han dado”.

Catalina Marilao, compañera de Macarena, agregó: “Esta es una muy buena oportunidad para estudiantes como nosotros, que somos de educación pública (…). La verdad es que estoy muy emocionada; nunca he viajado al extranjero, entonces esta va a ser una gran oportunidad para mejorar el inglés, aprender sobre nuevas culturas y más cosas, porque tenemos muchas actividades, ¡estamos muy emocionados!”

María Pailamilla, apoderada de ISETT, expresó: “La emoción es tremenda. Como familias, estamos orgullosas y orgullosos de todos los jóvenes que tienen hoy la posibilidad de viajar y experimentar esta iniciativa. Esto es importante para su futuro laboral, y se agradece. Más que nada, es un premio al esfuerzo de ellos, se lo merecen”.

Rubén Cheuquén Paine, profesor de inglés del Liceo Bicentenario Tecnológico, quien además viaja con los estudiantes como docente acompañante, afirma: “Esta será una tremenda experiencia, (…) porque los estudiantes se van a enfrentar realmente a un contexto comunicativo diferente, en un país donde todos hablan inglés”.

Esta salida pedagógica, con una inversión municipal de más de 327 millones de pesos, forma parte de una de las varias iniciativas similares implementadas por la actual administración para fortalecer el currículum de la educación municipal. Una de sus iniciativas hermanas fue la Ruta de Los Compositores, donde 21 estudiantes de establecimientos municipales con interés y experiencia en música pudieron adentrarse en sus áreas de interés estudiando música en Austria, Italia y Alemania.

“Como alcalde, estoy muy feliz porque el Concejo Municipal ha trabajado en esta materia por mucho tiempo; y sin duda estas son herramientas necesarias para el futuro de estos jóvenes estudiantes de las escuelas municipales de Temuco”, agregó el alcalde Roberto Neira. “Por eso trabajamos día a día: No solo para dar buenas condiciones de infraestructura, sino principalmente oportunidades pedagógicas, para que ellos puedan tener un futuro próspero”.

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Tras reunirse con los representantes de esos países en Chile, el copresidente de la instancia, Alfredo Moreno, y el secretario ejecutivo, Víctor Ramos, destacaron el diálogo que abrieron esos países con sus pueblos originarios para atender sus demandas.

En paralelo a la labor que está desarrollando para avanzar en el cumplimiento de su mandato, la Comisión Presidencial por la Paz y el Entendimiento dio inicio este jueves a otra de las líneas de trabajo establecidas para analizar las peticiones del pueblo mapuche: El intercambio con países que poseen diversas experiencias en la relación entre Estados y pueblos originarios.

Para ello, se realizó una reunión de trabajo con los representantes de las embajadas de Nueva Zelanda, Canadá, Estados Unidos y Colombia en Chile, quienes fueron recibidos por el ministro de RR.EE., Alberto Van Klaveren, en la sede de la Cancillería, para que dieran cuenta de los diálogos que desarrollaron con sus pueblos originarios.

A nombre de la Comisión asistió uno de sus dos presidentes, Alfredo Moreno, y el Secretario Ejecutivo, Víctor Ramos. A ellos se sumó el embajador de Canadá en Chile, Michael Gort; el encargado de Negocios de Nueva Zelandia, Michael O’Shaughnessy; su par de Colombia, René Correa, y el especialista económico y político de la embajada de EE.UU., Cristóbal Silva.

En el encuentro, las partes conversaron sobre las vivencias y particularidades de los procesos llevados a cabo. Así como los representantes de los cuatro países conocieron la labor de la Comisión, los delegados de ésta profundizaron acerca de los caminos de diálogo, mecanismos, legislaciones y soluciones experimentadas según cada caso.

Este intercambio internacional es un insumo que la Comisión valora en su tarea de asesorar al Presidente de la República para construir las bases de una solución de largo plazo al conflicto territorial en las regiones del Biobío, La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos, levantando información y propiciando un proceso de diálogo entre los actores de dichas regiones.

“Mucho interés y esperanza”

Tras la cita, Moreno destacó que es “importante que conozcamos la realidad de otros países que han enfrentado problemas similares a los que tenemos en Chile en su relación con sus pueblos originarios, y que han encontrado maneras de resolverlas. Por eso estamos en conversaciones con EE.UU., que tiene más de 530 diferentes etnias, tribus; lo que ha sucedido con el pueblo maorí en Nueva Zelanda; lo que sucede con diferentes tribus en Canadá; el caso de Colombia”.

En esa línea, recalcó que “hemos encontrado experiencias muy interesantes que vamos a profundizar, para poder aprender. Y ver cómo a esos países les interesa lo que pasa en el nuestro: ven con mucho interés y esperanza que Chile también pueda encontrar una nueva y mejor solución para su relación con el pueblo mapuche”.

En tanto, el Secretario Ejecutivo de la Comisión, Víctor Ramos, destacó que “es fundamental construir espacios con los que la comisión tiene que ir dando cumplimiento a los mandatos expresados en sus bases. El intercambio con experiencias internacionales nos permite conocer realidades como las de Colombia, Canadá, Nueva Zelanda, Estados Unidos, en sus diversas fortalezas. Y sus dificultades para echar a andar los procesos de diálogo, de negociación, que son los únicos que terminaron siendo fructíferos para todas las partes”.

Ramos hizo ver que “es esencial que esto se divulgue en las regiones de Biobío al sur, para que podamos conocer otro tipo de experiencias en que la negociación y el diálogo hicieron posible una mejor vida para todos los habitantes”.

Ambos personeros dieron cuenta de este intercambio a la séptima sesión de la Comisión Presidencial por la Paz y el Entendimiento, en la que se acordó profundizar sobre la experiencia en dichos países. En la sesión de ayer se siguió avanzando en recibir, recopilar y sistematizar el alto volumen de información que poseen y procesan diversos organismos y servicios del Estado, con el fin de -en una primera fase- consolidar un catastro y estado de situación de las tierras en las cuatro regiones mencionadas.

Ayer asistieron el Servicio Nacional de Patrimonio y el Instituto de Desarrollo Agropecuario, que detallaron su rol en relación con las necesidades que se levantan de las comunidades y zonas. El trabajo con estas instituciones es fundamental para que las y los comisionados puedan ir perfilando los distintos acuerdos y mecanismos de solución y reparación.

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Gracias a un importante convenio de la Fundación Abroad Global y la Municipalidad de Pucón, pusieron a disposición 20 visas de trabajo para que familias de la comuna puedan emigrar a ejercer funciones laborales en el importante país extranjero.

Con una masiva participación se desarrolló este jueves en dependencias del Rotary Club, ubicado en Lincoyán 384, la primera de las dos charlas programadas para informar a los habitantes de la comuna lacustre sobre las 20 visas de trabajo, disponibles gracias a una importante alianza entre la Fundación de Nueva Zelanda, Abroad Global, y el municipio lacustre. En la ocasión participaron cerca de 80 personas interesadas en los puestos laborales que permiten entre otras cosas que una familia completa pueda viajar a vivir al país extranjero.

Por su parte, Lautaro Coña, encargado del departamento de Fomento de la Municipalidad de Pucón, aseguró que con estas charlas informativas las personas podrán resolver todas sus dudas sobre los pasos para llevar a cabo estas postulaciones. “Ha habido una muy buena convocatoria, se ha demostrado el entusiasmo de la gente en querer saber qué requisitos se deben cumplir para poder participar y esto permite realizar de forma exitosa las postulaciones”, detalló el encargado

Finalmente, han programado para el día martes 4 de julio a las 18:00 en el auditorio del Rotary Club, ubicado en Lincoyán 384, última de las charlas para acceder a los cupos que se han dispuesto para las familias de Pucón que quieran emigrar al importante país extranjero. Para inscribirse es necesario reservar un cupo a través del número telefónico +569 98745688, o escribiendo un correo electrónico a: omil@municipalidadpucon.cl

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“Construyendo Nueva Zelanda desde Pucón”, exitoso programa de un convenio firmado entre la fundación neozelandesa, Abroad Global, y el municipio lacustre. Abrirán convocatoria para que familias de la comuna puedan trabajar y residir en el importante país de Oceanía.  

Luego de la firma de un convenio realizada el mes de abril entre la Municipalidad de Pucón y Abroad Global Charitable, importante fundación neozelandesa que en la actualidad mantiene relación también con el Ministerio del Trabajo a través de Chile Valora; ofrecerán oportunidad para que trabajadores de Pucón puedan emprender viaje y realizar labores de mano de obra calificada ejerciendo oficios del rubro de la construcción. Son 20 las visas de trabajo que se han dispuesto para la ejecución de este convenio planificándose, para el día 29 de junio a las 18:00 horas, una charla informativa en dependencias del Rotary Club, ubicado en Lincoyán 396.

Carlos Barra Matamala, alcalde de Pucón, aseguró que es histórico que una comuna del país pueda acceder a un cupo de 20 visas de trabajo. “Por primera vez la comuna lacustre va a acceder a una pasantía para trabajadores con mano de obra calificada, este es un llamado para que la gente pueda participar de esta convocatoria, ya tuvimos anteriormente una pasantía exitosa con estudiantes y a raíz de esa buena amistad con la fundación podemos materializar este importante beneficio”, declaró la primera autoridad comunal.

Por su parte, Javier Nahuelcheo, coordinador municipal de este proceso, aseguró que las visas de trabajo tienen una duración aproximada de 3 años con posibilidad de ser extendidas en el tiempo. “Vamos a explicar en una charla informativa el próximo jueves 26 con todos los antecedentes para realizar el proceso de postulación, la prioridad es para los residentes de la comuna, estas visas de trabajo tienen la posibilidad de ser extendidas en el tiempo”, aseguró el coordinador de este importante programa.

Finalmente, para participar de la charla informativa del próximo jueves 26 en la sala de Rotary Pucón, la actividad tiene un cupo limitado de asistentes por lo tanto es necesaria la inscripción a través del correo omil@municipalidadpucon.cl

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La cuerpo de Millaray Bravo (27) fue encontrado el 20 de marzo de 2019, a 200 metros de la costa. La policía neozelandesa barajó la teoría de un suicidio, pero su padre continuó buscando respuestas para lograr certezas respecto a su muerte.

El cuerpo de la joven de Lautaro, Millaray Bravo fue encontrado en posición vertical, sin ropa y con sus brazos atados a una boya, a 200 metros de la costa, en Nueva Zelanda. Los informes neozelandeses apuntaban a un suicidio, y tras un año de investigación cerraron el caso, pero pericias en Chile revelaron antecedentes que le dan un giro a esta dramática historia.

Fue el padre de Millaray, Antonio Bravo, el que tras saber el trágico desenlace de su joven hija, insistió en conocer los detalles; en el camino, se reveló la existencia de comprometedoras fotos, información sobre una discoteca para latinos y una pelea con su pareja, que habría sucedido la misma noche en que habría fallecido, 6 días antes de ser encontrada ahogada.

Una investigación dada a conocer por Chilevisión, contó con la impresión de peritos forenses chilenos que analizaron la carpeta investigativa que llegó vía Cancillería y contradijeron la conclusión que señalaba un posible suicidio y aseguraron que habría evidencia suficiente para determinar que la muerte de Millaray Bravo  fue resultado de un homicidio.

Dentro de las conclusiones se denunció que el caso podría estar vinculado a posible trata de personas con fines de explotación sexual, a través de visas de estudiantes y Working Holiday en el extranjero. Un contacto por redes sociales de una agencia la llevó a tomar la decisión de viajar a Nueva Zelanda. 

Las pertenencias de Millaray

Solicitada la evidencia del caso, se obtuvieron además las pertenencias de Millaray, entre ellas un computador y dos teléfonos, que fueron periciados en el país. “La computadora, el perito de acá la analiza y concluye que hay intervención de terceras personas que borran y queman el disco duro. Pero él (padre de Millaray) logró recuperar el 85% de la información y pudo ver cartas y contratos de trabajo que generaban y daban una posible línea investigativa en el sentido de corrupción y prostitución“, señaló el forense Carlos Gutiérrez.

El computador contenía fotos de Millaray desnuda con otras mujeres de diversas nacionalidades, acompañadas de hombres, además de material pornográfico y contratos de trabajo que abren la posibilidad de una red de prostitución.

La salsoteca

Antonio Bravo no ha descansado en su afán de saber la verdad, y contactó a algunas de las mujeres de las fotos,quienes se habrían conocido en la salsoteca para latinos en períodos en que las mujeres estaban con la visa vencida y sin trabajo. Una de ellas le comentó a Antonio Bravo, “me dijo ‘yo te voy a ayudar y a contar la verdad. Yo alcancé a estar un mes allá porque fui engañada, soy profesora de Educación Física y, cuando me di cuenta, alcancé a agarrar mi pasaporte y arrancar‘”.

En esta misma salsoteca habría conocido a su pareja, Tony Petterson, tres meses antes de su muerte. Él señaló al ser interrogado haber conocido en diciembre de 2018 a Millaray y que estaban en una etapa inicial de la relación, sin formalizar, no obstante la noche en que falleció la joven una de sus amigos señaló que los vio discutir. Petterson tras seis días de su desaparición no reportó el caso a la policía.

Desde CHV Noticias tomaron contacto con la agencia que le entregó al visa a Millaray, pero luego dejó de responder.

Con todos estos antecedentes, Antonio Bravo interpondrá una querella ante la Fiscalía Nacional en Chile para que vía cooperación con Nueva Zelanda se investigue el delito de homicidio y la posible trata de personas con fines de explotación sexual.

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Otorgarán visas de trabajos y dos prácticas técnico profesionales a estudiantes de la ciudad lacustre.

La mañana de este martes el Concejo Municipal de Pucón, presidido por su alcalde, Carlos Barra Matamala, recibió la visita de un grupo de estudiantes del Liceo Bicentenario de Hotelería y Turismo, y el Complejo Educacional Carlos Holzapfel, quienes participaron de una pasantía de estudios entre febrero y marzo de este año hacia la «tierra de la gran nube blanca», traducción del maorí para Nueva Zelanda. Los jóvenes beneficiados, además del director de educación comunal, Alejandro Durán, comunicaron al concejo la noticia que la ciudad lacustre será favorecida por un importante convenio entre la prestigiosa fundación del gobierno neozelandés, Abroad Global, y el municipio local, lo que brindará entre otras cosas 20 visas de trabajo y 2 becas estudiantiles.

En la ocasión el alcalde de Pucón, Carlos Barra Matamala, quien se mostró orgulloso por el trabajo de los funcionarios municipales, afirmó que la instancia significa un gran aporte para la comuna. «Educación está haciendo un alto nivel de gestión, un trabajo que sin duda va a trascender mucho más allá del ámbito educacional, ir a conocer el primer mundo no es una cosa menor. Estas pasantías para las familias, para la gente que se quiere especializar, es algo que hay que aprovechar y que va en mejora de las oportunidades de los habitantes de nuestra comuna”, manifestó el alcalde.  

Alejandro Durán, director de educación municipal, aseguró que este tipo de convenios cambia la vida de los jóvenes. “Nos invitaron a establecer conversaciones para futuros convenios, la Fundación Abread Global entrega de forma exclusiva 20 visas para trabajadores de nuestra comuna que quieran viajar junto a su familia, para realizar labores en ámbitos de oficios. Esto abre una brecha importante a nuestros niños para conocer el mundo y tener nuevas oportunidades de desarrollo. Todo este proceso se va a formalizar con la visita del director ejecutivo de la fundación”, especificó el director de educación.

EL VIAJE

Los alumnos de ambos liceos participaron de un viaje completamente gratis que tuvo un mes de duración y que les permitió visitar distintos centros de formación técnico profesional y universitaria en el país extranjero. Además, pudieron alojar y vivir la experiencia de estar en residencias estudiantiles que les permitieron practicar de forma constante el idioma local, cuestión que significó poner a prueba todos sus conocimientos adquiridos en el sistema de educación municipal local.

Constanza Sarzoza, estudiante del Liceo Bicentenario de Hotelería y Turismo, aseguró que el viaje fue una experiencia inolvidable. «Ahora soy una persona que confía en sí misma y que tiene la capacidad de comunicarse en otro idioma y adaptarse a otros lugares», afirmó la joven puconina.

Por su parte, Francisco Tello, estudiante que fue felicitado por la fundación Abroad Global por su capacidad de liderazgo, recibió la noticia de que fue favorecido para realizar su práctica técnico profesional en el país extranjero, a pedido de la misma institución. «Fue una sorpresa para mi enterarme que vuelvo a Nueva Zelanda, becado, estoy estudiando turismo y es algo que me apasiona, conocer lugares, estar fuera es algo difícil pero es una gran oportunidad», finalizó.

CONVENIO

La firma de este acuerdo, que se concretará el día 18 de abril en dependencias de la Municipalidad de Pucón, compromete además la llegada de 6 profesionales que brindarán apoyo en establecimientos educacionales municipales para el aprendizaje del idioma extranjero inglés, facilitará además la obtención de 20 visas de trabajo para las familias que deseen viajar a trabajar y estudiar, y suma 2 becas para estudiantes quieran realizar su práctica profesional en Nueva Zelanda. Las convocatorias para las visas serán informadas oportunamente, a través de las plataformas municipales en Facebook e Instagram como “Muni Pucón Chile” y en su página web www.municipalidadpucon.cl

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Las actividades educativas se están desarrollando en uno de los colegios más importantes de Nueva Zelanda, el Macleans College, donde los jóvenes estudiantes han tenido la posibilidad de compartir con otros jóvenes de diferentes países, lo que les ha significado reforzar su aprendizaje en el idioma inglés y a su vez empaparse de la cultura del país neozelandés.

La directora del Liceo Bicentenario de Hotelería y Turismo, Katty Rodríguez, comentó que ha sido una de las experiencias de vida más linda que han podido tener este grupo de estudiantes puconinos, quienes están agradecidos por la oportunidad que la Municipalidad de Pucón, a través del departamento de educación les han brindado. “Ellos están muy contentos y agradecidos por la oportunidad que se les brindó de venir a estudiar inglés a una de las escuelas más importante del mundo y de tener contacto con estudiantes de otras nacionalidades”.

Hasta la ciudad de Auckland, en Nueva Zelanda, donde está ubicada la escuela pública Macleans College, arribó esta semana el director del Departamento de Educación de la Municipalidad de Pucón, Alejandro Durán, junto al encargado del programa PIE, quienes se reunieron con los estudiantes puconinos y los profesores encargados de la delegación de ambos establecimientos.

En la oportunidad Durán felicitó a cada uno de los jóvenes por el trabajo que están realizando en la pasantía, instándolos a colocar todo su esfuerzo y aprovechar al máximo esta oportunidad que les marcará su vida como estudiantes. También sostuvo una reunión con los directivos del establecimiento en el que se encuentran actualmente los pasantes, ocasión en que se establecieron nuevos acuerdos de colaboración mutua.

Posteriormente fueron invitados a recorrer las dependencias de la escuela pública Macleans College, un establecimiento creado el año 1980 y que ocupa el segundo puesto en la lista de los mejores colegios neozelandeses, el que cuenta con una superficie de 12 hectáreas en las que incluyen diversas áreas deportivas y visto hacia la costa. Según la biografía de la escuela Macleands, es el lugar ideal para la educación al aire libre, donde los alumnos pueden potenciar sus talentos e intereses personales.

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La iniciativa surge de la alianza entre la Seremi de Educación y la Universidad Católica Silva Henríquez, y reúne el trabajo de docentes de las comunas de Curacautín, Pucón, Victoria, Curarrehue, Freire, Villarrica, Lonquimay, Temuco y Lautaro

“Puentes sobre el Pacífico Sur. Aprendizajes de docentes de Inglés de la Región de La Araucanía en Nueva Zelanda” es el título del libro que reúne la experiencia de 10 profesores de la región que fueron parte de las pasantías de inglés en el marco del Programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC.

En la oportunidad, la Seremi María Isabel Mariñanco destacó el que esta pasantía tenga un componente especial para la realidad de nuestra región, y este está dado por el avance en la enseñanza de la lengua en el contexto del trabajo con población indígena, que en este caso es el pueblo maorí, la que puede replicarse en La Araucanía con estudiantes mapuche.

En la oportunidad, se destacó que La Araucanía es una de las regiones que se ha destacado por las altas tasas de participación de sus docentes de Inglés en las iniciativas de desarrollo profesional que impulsa el programa, donde incluso fue la primera en presentar un proyecto al Gobierno Regional, el que se tradujo en una importante inversión para financiar un programa de pasantías internacionales en un país de habla inglesa para un total de 60 docentes de establecimientos educacionales municipales y de administración delegada, específicamente en la Universidad de Waikato.

Cabe destacar que en el desarrollo de este proyecto se sumó a la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH) quienes implementaron acciones de preparación y seguimiento a los proyectos que los docentes diseñaron en Waikato como parte de su programa de pasantía.

Gracias a este trabajo colaborativo con la UCSH, surgió el libro, que da cuenta de diez historias que constituyen una muestra representativa del impacto que este programa de pasantías ha tenido en sus prácticas de aula y en sus respectivos contextos educativos, además de los lazos de amistad que se formaron entre comunidades a ambos lados del océano Pacífico.

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Con la participación de la embajadora de Nueva Zelanda en Chile, Jacqueline Caine, se desarrolló la primera versión el “Seminario Internacional de inclusión en contexto indígena”, organizado por la Universidad Autónoma de Chile.

Fueron dos días de análisis y conocimiento sobre diversas experiencias interculturales de inclusión en las áreas de la salud, educación y productividad, entre otros, que están siendo abordadas tanto por la casa de estudios anfitriona como por otras, como las universidades del Bíobío y de La Frontera.

Participaron también el ministro Armando Arriazola, jefe de Cancillería en México; Phd. Dulce Saldaña, profesora asistente del Departamento de Mercadotecnia y Negocios Internacionales del Tecnológico de Monterrey; y Phd. Christian Felzensztein, decano en Estrategia de la Universidad de Massey, Nueva Zelanda.

Fue durante la segunda jornada que expuso Jacqueline Caine, embajadora de Nueva Zelanda en Chile, quién habló de las experiencias que ellos han tenido desde el ámbito de la inclusión, especialmente con el pueblo maorí.

“Nosotros tuvimos más de 100 años de lucha entre los pueblos indígenas y el Gobierno, pero a través de un proceso que empezó en los años 70, tuvimos un tribunal para escuchar las demandas de las tribus para hacer recomendaciones al Gobierno y luego negociar acuerdos entre el Gobierno y las tribus maoríes. Así tuvimos nuestro propio proceso para mejorar las relaciones”, puntualizó la diplomática.

Respecto de su conocimiento sobre la situación que se presenta en La Araucanía con los pueblos originarios, la embajadora señaló que “tuvimos muchas conversaciones con comunidades mapuches y autoridades sobre su experiencia. Desde nuestra perspectiva, nosotros podríamos compartir nuestra  experiencia, pero por su  puesto las comunidades en Chile tienen que encontrar su propio proceso”.

ESPACIO DE INTERCAMBIO

Sobre esta actividad -que en ambas jornadas repletó el auditorio-, Marcela Chavez, directora académica de la Universidad Autónoma de Chile en Temuco, destacó que a la universidad le interesa conocer más sobre experiencias internacionales donde el tema de inclusión e interculturalidad están presentes en el desarrollo educativo, productivo y todo lo que tenga que ver con la inclusión dentro de todas las temáticas que tienen que ver con el desarrollo universitario.

“En ese sentido, este seminario tienen fundamentalmente esa intención: ser un espacio de intercambio de experiencias, un espacio de aprendizaje y para poder fortalecer lo que tiene que ver con nuestro modelo educativo, la centralidad del estudiante, los procesos de aprendizaje que tiene mucho que ver con el contexto social, la responsabilidad social universitaria y todo lo que tiene que ver con los aprendizaje transversales”, puntualizó la académica.

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