La destacada docente de la comuna lanzó su libro en el Centro Cultural Waldo Orellana, una obra inspirada en la realidad de niños y jóvenes de Victoria.

Una jornada cargada de emoción, reconocimiento y profundo sentido humano se vivió en el Centro Cultural Waldo Orellana con el lanzamiento de “Directo al Corazón”, la nueva obra de la escritora y profesora Nancy Emilse Riquelme Nova, que ya comienza a dejar huella en el ámbito literario local.

El libro corresponde a la continuación de su anterior publicación “Como tú quieras” y recoge historias que nacen desde su extensa trayectoria en el mundo de la educación, abordando problemáticas reales que afectan a niños y niñas de la comuna de Victoria.

“Mis historias son cuentos que tienen que ver con los problemas que están viviendo los niños y niñas de nuestra comuna desde hace mucho tiempo. Conozco esta realidad, la realidad de Victoria, por eso escribo sobre aquello”, expresó emocionada la autora durante la ceremonia.

Con más de tres décadas de experiencia docente, Nancy Riquelme inició su carrera en 1978, desempeñándose por más de 35 años en el Liceo Jorge Alessandri Rodríguez, a lo que se suman 21 años como orientadora en el Colegio Instituto Victoria, acompañando a generaciones de jóvenes en etapas clave de sus vidas.

Su compromiso con la educación también la llevó a colaborar con la Universidad de La Frontera en procesos de formación docente, siendo reconocida con la Asignación de Excelencia Pedagógica e integrando la Red de Maestros, convirtiéndose en la primera profesora municipal de Victoria en alcanzar este logro.

El alcalde de la comuna, Javier Jaramillo Soto, valoró su aporte tanto en el ámbito educativo como cultural. “Aún alejada de las aulas, sigue haciéndose presente en la comuna, en especial en la vida de los jóvenes, pero ahora a través de la escritura”, destacó.

Además de su trabajo pedagógico, la autora ha desarrollado una destacada faceta artística, incursionando en la poesía y rindiendo homenaje a figuras como Violeta Parra y Nicanor Parra, siempre con el objetivo de acercar la lectura a las nuevas generaciones.

“Directo al Corazón” profundiza temáticas sociales complejas, proyectándose más allá del ámbito local hacia un alcance regional, nacional e incluso internacional, consolidando a su autora como una voz significativa en la literatura con identidad territorial.

El libro cuenta con una primera edición de 400 ejemplares, bajo el sello de la editorial Ediquid, y tiene un valor de $15.000. Puede ser adquirido directamente a través del número de contacto +56974824559.

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María Elisa Aguilera Valenzuela fue finalista nacional en el Premio Profesor Bicentenario 2025, que coronó a Jaime Molina de Mulchén como el mejor docente de los liceos de excelencia del país.

En una ceremonia realizada en el Aula Magna de la Universidad del Desarrollo (UDD) en Santiago, la profesora María Elisa Aguilera Valenzuela, del Liceo Bicentenario Indómito de Purén, fue reconocida entre los cinco mejores docentes de Chile en el marco del Premio Profesor Bicentenario 2025, organizado por la Fundación Piñera Morel y la Fundación Futuro, en alianza con la UDD y EMOL.

El galardón, que busca destacar el compromiso, la innovación y la vocación en la enseñanza dentro de los Liceos Bicentenario, distinguió al profesor Jaime Molina, del Liceo Bicentenario Nuevo Mundo de Mulchén, como el Profesor Bicentenario 2025.

“Fue una tremenda experiencia, estas instancias son buenas para que se reconozca la labor de los docentes (…) Me parece un gran trabajo el que hace la Fundación Piñera Morel ya que incentiva a los docentes a hacer cosas distintas”, expresó emocionado el ganador nacional.

El docente del Biobío fue premiado por desarrollar un Campeonato de Matemáticas que transformó la preparación PAES en una experiencia gamificada, mejorando el rendimiento de sus alumnos hasta los 900 puntos.

Durante la ceremonia, Magdalena Piñera Echenique, directora de la Fundación Piñera Morel, destacó el trabajo de los educadores que transforman sus aulas: “Desde cinco comunas distintas del país, hay profesores que serán merecidamente reconocidos esta tarde. Nos demuestran que sí es posible mejorar la educación y cambiarles la vida a los estudiantes”.

El premio otorgó a los cinco finalistas un aporte de $1.000.000 para proyectos educativos, además de una beca y estadía vacacional para el docente ganador.

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Apoderados de la escuela Ramón Ramírez de Malalcahuello denunciaron el hecho antes del estallido del informe de Contraloría. La docente reconoce la situación como un error y se encuentra bajo investigación.

Una insólita situación quedó al descubierto en la comuna de Curacautín, luego de que se revelara que una profesora de inglés de la escuela Ramón Ramírez, ubicada en la localidad de Malalcahuello, viajó a esquiar y trabajó en Europa mientras se encontraba con licencia médica.

La docente, cuya identidad no ha sido revelada oficialmente, figura en el listado de funcionarios públicos bajo investigación tras el informe de Contraloría, que detectó que más de 25 mil trabajadores del Estado viajaron al extranjero estando con licencia médica.

Los primeros antecedentes fueron entregados por apoderados del establecimiento, quienes aseguran haber denunciado la situación mucho antes de que se conociera el informe nacional.

El ex presidente del centro de padres, Reinaldo Gómez, aseguró que las alertas fueron ignoradas:
“Mucho antes que esto reventara, nosotros ya le teníamos contado que esto estaba pasando acá”, dijo en entrevista.

Por su parte, la apoderada Zaida Villa sostuvo que la profesora no solo viajaba por placer, sino también a trabajar: “Supimos que ella no iba solo a esquiar a Andorra, sino que iba a trabajar, dejando acá a los alumnos abandonados, sobre todo el mes de diciembre, que es cuando ella tiraba licencia”, afirmó.

Consultada por Meganoticias, la profesora reconoció los hechos y asumió su responsabilidad:
“Sí, sí lo tengo claro, yo me equivoqué y eso lo tengo totalmente claro y estoy abierta a la investigación y a cooperar con eso”, declaró.

Actualmente, la situación está siendo investigada por las autoridades competentes, en el marco del escándalo nacional que ha puesto en entredicho el uso irregular de licencias médicas en el sector público.

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El caso ocurrido en la Escuela Manuel Recabarren fue denunciado ante Fiscalía y ha abierto un debate sobre la violencia escolar y las condiciones laborales de los docentes en La Araucanía.

Un delicado episodio de violencia escolar se registró en la Escuela Manuel Recabarren de Temuco, luego de que una profesora respondiera con una cachetada a la agresión inicial de un alumno de sexto básico diagnosticado con trastorno del espectro autista (TEA).

Según información publicada por Radio Bío Bío y recogida por diversos medios, el hecho se produjo al interior de una sala de clases y derivó en una denuncia presentada ante la Fiscalía. Además, la dirección del establecimiento activó los protocolos correspondientes, informó a los padres del menor, y realizó la constatación de lesiones.

Marcelo Segura, director del Departamento de Educación Municipal de Temuco, confirmó que «hubo una agresión mutua entre un estudiante y una docente«, señalando además que se trabajará en reforzar los procedimientos de actuación de los profesores en situaciones de agresión.

El caso también fue abordado por el Colegio de Profesores de Temuco, cuyo equipo jurídico analiza posibles acciones legales en defensa de la docente. Natalia Toro, presidenta del gremio local, advirtió que los hechos ocurren en un contexto de alta presión en los establecimientos: «Hay que centrarse en lo que está pasando en el aula, en las violencias que se están viviendo al interior de los establecimientos educacionales. Se está llevando un estrés generalizado dentro de los profesores», afirmó a BioBioChile.

Toro agregó que: «Todo lo que tenga que ver con el resguardo de la profesora, es lo que vamos a analizar y ver como colegio».

Actualmente, el Departamento de Educación Municipal de Temuco evalúa el curso de acción a seguir, sin descartar que la docente pueda ser apartada de sus funciones mientras se desarrolla la investigación.

La situación ha reabierto la discusión sobre las condiciones de seguridad, los protocolos de actuación y el apoyo que reciben los docentes en contextos de creciente violencia escolar, especialmente en casos que involucran a estudiantes con necesidades educativas especiales.

Foto referencial

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Una fuerte polémica se ha generado en la comuna de Carahue, tras la filtración de fotografías de una profesora que compartía contenido en una plataforma para adultos. La docente, Yennifer Vásquez, de 28 años, se defendió en una entrevista exclusiva con TVN Red Araucanía, asegurando que su expareja fue quien accedió a sus cuentas sin su consentimiento y divulgó el material con la intención de perjudicarla.

Denuncia y defensa de la docente

El caso se remonta a enero de este año, cuando una apoderada del Liceo Bicentenario Claudio Arrau denunció a Vásquez por supuestamente difundir material pornográfico entre los alumnos del establecimiento. Ante esta acusación, la profesora presentó una denuncia en marzo contra su expareja, señalando que él habría hackeado sus claves y extraído las imágenes sin su autorización.

«Lo hice para el verano, como estaba en libertad de acción, porque también tengo vida privada. Lo tuve en enero y lo cerré en febrero. Lo hice fuera de horario laboral», explicó Vásquez respecto a su cuenta en el Onlyfans chileno Arsmate. La docente enfatizó que solo las personas mayores de edad con tarjeta de crédito podían acceder a su contenido y que nunca compartió estas imágenes con alumnos.

Asimismo, aseguró que su expareja tuvo acceso ilícito a su cuenta y divulgó las fotos en redes sociales. «Él me hackeó las claves, no las tiene, porque yo nunca he convivido con él. Las hackeó y no sé cómo», afirmó.

Motivación económica y reacción de las autoridades

Vásquez también reveló que se unió a la plataforma para recaudar dinero de manera rápida debido a gastos médicos de su hijo. «Mi hijo tiene autismo y se realizó un examen muy caro. Yo no tenía dinero y esa era la forma más rápida, los sueldos de los profesores igual son bajos. No le estoy haciendo daño a nadie», señaló.

Desde el Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía (SLEPCA), entidad que administra el liceo, indicaron que la docente no tenía antecedentes de comportamiento reprochable en sus siete años de ejercicio y que su evaluación profesional era positiva. No obstante, confirmaron que se instruyó un sumario administrativo para esclarecer la situación.

Investigación en curso

El caso se encuentra bajo investigación por parte de la Fiscalía de Carahue, que ha recibido dos denuncias relacionadas: una por la supuesta difusión de material a los alumnos y otra por la filtración de las imágenes sin consentimiento de la docente.

La fiscal jefe de Carahue, Vania Arancibia, confirmó la denuncia y señaló que se están llevando a cabo diversas diligencias en conjunto con la Brigada de Delitos Sexuales de la PDI para determinar responsabilidades. «Ambos casos han sido reunidos en una misma investigación», precisó.

Por su parte, el SLEP Costa Araucanía manifestó en un comunicado que «se adoptaron oportunamente las medidas administrativas para esclarecer los hechos y posibles responsabilidades», reafirmando su compromiso con la seguridad e integridad de los estudiantes.

Mientras se desarrolla la investigación, la docente fue suspendida de sus funciones en el establecimiento, en espera de las determinaciones finales del sumario y de la Fiscalía.

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El video fue retirado del canal Youtube del Liceo y la publicación de El Nacional Libertario alcanza, en 14 horas, a alrededor de 39.000 visualizaciones. (Link video aquí)

En la comuna lacustre el Liceo Alexander Graham Bell utiliza las redes sociales, entre estas YouTube, para poder entregar contenidos a los estudiantes. Así se viralizó en las Cápsulas Grahambielianas la adaptación del cuento zapatista “Sueña el viejo Antonio”.

La profesora que es identificada como Fran en el canal Youtube invita a los estudiantes a escuchar un cuento con una introducción que hace mención al movimiento zapatista. “Hola estudiantes, el día de hoy vamos a leer un cuento zapatista escrito por el subcomandante Marcos y es interesante porque está escrito en el contexto del movimiento”, explica la docente.

Continúa: “¿Y qué es el movimiento zapatista? Es un movimiento guerrillero mexicano que lucha por la defensa y la soberanía de las tierras, tiene como base la autonomía y el autogobierno, y está compuesto en su mayoría por campesinos y por indígenas”. Luego comienza el relato, el cual varía respecto del original, cambiando el personaje del virrey por presidente; y los señores feudales, por empresarios.

“Esto es educación para una cultura de muerte que no queremos en Chile”, señala el youtuber detrás de El Nacional Libertario de Villarrica. “Si se quiere defender la democracia Requerimos de educación cívica y requerimos de un control estricto y de sanciones ejemplarizadoras (…) tenemos un problema serio con una minoría de docentes que literalmente está transformando a nuestros colegios en escuelas de guerrilla”.

El video fue retirado del canal Youtube del Liceo y la publicación de El Nacional Libertario alcanza, en 14 horas, a alrededor de 39.000 visualizaciones. (Link video aquí)

El Ministerio de Educación a fines de 2019 señaló “el adoctrinamiento político de los niños en las escuelas, por parte de quienes están llamados a educarlos, es una forma de violencia y de vulneración de sus derechos, y por ello además de las acciones que hemos empujado a través de la Superintendencia de Educación y Defensoría de la Niñez, oficiaremos al INDH y apoyaremos una reforma legal parlamentaria que permite incluso quitar el reconocimiento oficial a colegios que promuevan o toleren, de modo reiterado, esta infracción a la libertad de enseñanza”.

Hasta este momento no ha habido pronunciamiento oficial de la autoridad respecto del tema.

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En la oportunidad se reunieron autoridades comunales e invitados especiales.

En la ocasión la concesionaria hizo entrega a su autora de la primera edición de la obra, que será distribuida, se dijo, en los establecimientos educacionales y bibliotecas, no solo de la comuna sino que del país.

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Reconocimiento junto a otras personas de La Araucanía, por el rescate a la Memoria, realizado por Escritores e Historiadores de cada comuna de nuestra región.

Rebeca Rozas cuando Collipulli cumplió su primer centenario escribió la historia de nuestra ciudad, un acabado trabajo de investigación que a los collipullenses les ha permitido conocer parte de sus raíces.

La actividad fue organizada por el Consejo Regional de la Cultura y la Universidad de la Frontera.

Un justo y merecido reconocimiento a esta docente, que junto a buscar y hurgar en los anales de nuestro pasado histórico, ha sido guía de muchas generaciones en el ámbito educacional y sus alumnos, en su mayoría profesionales que han descollado en diversos oficios y profesiones y reconocen en ella a una gran maestra.

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Gabriela Martínez, egresada de la Escuela Normal de Angol, ejerció como docente con especialidad en arte, en el plantel antes indicado, habiéndose acogido a retiro hace algunos años.

La profesora, era conocida por su cercanía con los estudiantes y muy acogedora con sus colegas. Ella también, formó parte de la legión de mujeres voluntarias, que el año 1964 dieron vida a la desaparecida Brigada Femenina Bomberil, Raúl Samur Yañez, que dependía de la Primera Cía. de Bomberos.

Gabriela Martínez, madre de tres hijos, un varón y dos mujeres, era profesora de educación general básica, con mención en arte, fue una gran profesora, persona de una calidad humana extraordinaria, amante de su familia, que luchó por vivir, lamentablemente la fuerza humana es limitada, nos queda recordarla, su testimonio de vida, su entrega a su labor educacional permanecerá entre sus colegas que trabajaron junto a ella, en la querida escuela Thomas Alva Edison, dijeron quienes le conocieron.

Los restos mortales de esta docente, fueron sepultados ante un gran acompañamiento de colegas, amigos, ex alumnos y familiares en el cementerio local.

A su familia nuestra expresión y sentimientos de pesar, ante tan irreparable pérdida.

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“La Ruta del Ñielol” se denomina un taller literario que se realiza en un espacio no convencional para este tipo de actividades y que  ha implementado, por el mes de febrero, el músico y escritor cubano radicado en Chile desde hace dos décadas, Carlos Lloró. El restaurante “Cumbre del Ñielol” fue el lugar escogido para materializar este anhelo del creador, quien destaca que el grupo de 20 personas con las que trabaja cada martes y miércoles “es heterogéneo pero todos tienen ya un nivel de desarrollo de la poesía”.

La actividad cuenta con el apoyo y organización del Consejo de la Cultura y las Artes a través del programa Acceso Regional en conjunto con la Municipalidad de Temuco, en el marco del aniversario N°133 de la ciudad.

Esta iniciativa tiene como propósito sensibilizar a los habitantes de nuestra ciudad con los principios de la geopoesía, encarnados por Pablo Neruda, y cuyo manifiesto fundacional es el texto escrito por el Premio Nobel en diciembre de 1946, en el libro de visitas del Refugio del Cerro Ñielol. Este documento ha sido recuperado recientemente gracias a la buena gestión de la Sociedad Amigos del Árbol de Temuco. 

La idea de realizar el taller explica Lloró “surgió a partir de este libro que posee una riqueza testimonial tremenda y con Enzo Rivano, administrador del restaurante, conversamos la idea de ofrecer este taller para dar a conocer este descubrimiento y para que el Cerro Ñielol se comience a ver de una forma distinta, como un sitio en el cual se puede desarrollar la creatividad en un entorno privilegiado”.

De esta manera, continúa el escritor y músico “quisimos hacer un taller en que la poesía se pudiera conectar con la historia de Temuco y gracias al aporte del CNCA y de la Municipalidad vamos a poder publicar un libro final con las creaciones de los alumnos. Ha sido un trabajo muy estimulante, que nos permitirá dejar un testimonio”, concluyó.

En relación a esta iniciativa Alejandro Arroyo, director de cultura, indicó “con ella buscamos fomentar la creatividad de los jóvenes temuquenses y  al mismo tiempo sensibilizar a los habitantes de la ciudad con la figura de Pablo Neruda y el texto original importantísimo que fue recuperado hace un tiempo gracias a gestiones de la Sociedad Amigos del Árbol y de Carlos Lloró y que fue escrito por nuestro poeta Pablo Neruda”. La autoridad sostuvo además que “con esta propuesta esperamos que los jóvenes puedan acercarse a la poesía y activar un área tan importante como es el cerro Ñielol, para inspirarse a escribir lo que sus corazones sienten”.

Los participantes

Ximena Luarte que participa en el taller expresó  “me parece súper bien que se abra estos tipos de encuentro de poesía y que sea precisamente en este espacio del cerro y que no se hagan siempre es lugares como bibliotecas. Yo soy comunicadora audiovisual y me dedico al cine y vine porque justamente me interesa el trabajo de construcción de imágenes que viene desde la poesía”.

En tanto la joven profesora de inglés Viviana Flores dijo “a mí me encanta la poesía, desde los 13 años que escribo y me gustó que fuera gratuito, porque así más gente puede acceder y encontrarse con personas que saben de esto y que tienen otras experiencias. Los poetas son solitarios y juntarse con otras personas es muy enriquecedor”.

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