Estudiantes de enseñanza media del Liceo María Aurora Guiñez de Purén participan, este 2026, en una innovadora experiencia educativa de aplicación de tecnologías de realidad virtual y modelado 3D, gracias a un proyecto de Vinculación con el Medio impulsado por el Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Universidad de La Frontera (Ufro).

La iniciativa, denominada “EXPLORATEC territorial: explora, aprende y transforma tu entorno”, busca acercar a jóvenes del territorio a las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) mediante metodologías activas y tecnologías inmersivas. Tras una exitosa primera versión desarrollada en 2025 con estudiantes del Colegio Providencia de Temuco, el proyecto se replica ahora en Purén, consolidando un modelo de intervención territorial que fomenta el aprendizaje práctico y significativo.

“Queremos que las y los estudiantes sean protagonistas en nuestro Laboratorio de Proyectos de Innovación con Base Tecnológica para crear, innovar y perder el miedo a las matemáticas y la tecnología, además de incentivar a más mujeres en ingeniería. También, al llegar a otros establecimientos educacionales, contribuimos a fortalecer la responsabilidad social de la UFRO, por lo que agradecemos al municipio de Purén por su apoyo inmediato a esta iniciativa”, destacó la directora del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas, Mg. Ruth Novoa Troquián.

La directiva es responsable de la ejecución del proyecto, junto a un equipo de docentes y estudiantes de diferentes carreras de ingeniería, además de la colaboración de la docente del departamento de Lenguas, Literatura y Comunicación, y jefa de División de Medios Universitarios UFRO, Nadia Arias Vega.

Por su parte, Frann Barbieri Fernández, alcalde de Purén, no duda en decir que “la UFRO es una universidad de reconocimiento nacional en nuestra región, ideal para que nuestros jóvenes se acerquen a la educación superior pública”. En este contexto, destacó que esta gestión se produjo desde la Oficina de la Mujer del municipio.

Específicamente, a través de cuatro talleres a realizarse en dependencias de la UFRO, 15 estudiantes del establecimiento educación de la Provincia de Malleco explorarán herramientas de modelado 3D y realidad virtual.

“Dentro de nuestra misión y la de la universidad, está declarado el llevar la ciencia y la tecnología al territorio, al igual que en uno de los ejes de la tercera etapa del proyecto Ingeniería 2030 que actualmente estamos ejecutando, por lo que este tipo de experiencias fortalecen nuestro compromiso de vinculación con comunidades del territorio”, expresó en la inauguración de este proyecto el Dr. Jorge Farías Avendaño, decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Ufro.

Igual se hizo presente en la jornada de lanzamiento, la vicerrectora de Pregrado Ufro, Mg. Emma Bensch Tapia. “A las y los estudiantes los invito a aprovechar estos espacios para dar un salto en la comprensión del entorno con estas tecnologías. Disfrútenlas y sepan que las puertas de la Ufro están abiertas para recibirlos en nuestras carreras”.

Más niñas y jóvenes en STEAM

En su desarrollo, el proyecto también busca potenciar la participación de niñas y jóvenes en disciplinas STEAM, generando espacios de aprendizaje donde puedan experimentar, crear y desarrollar sus habilidades en un entorno colaborativo. De esta forma, EXPLORATEC busca contribuir a reducir brechas de género y a motivar nuevas vocaciones científicas y tecnológicas desde etapas tempranas.

Entre las y los estudiantes seleccionados en esta ocasión, se encuentra Mariam Bustos Muster, quien cursa tercero medio. “Estoy súper contenta de participar, ya que me apasiona esta área y este tipo de actividades pueden ser un punto de conexión clave para descubrir vocaciones. Espero seguir participando y que más estudiantes tengan esta oportunidad”.

Cabe destacar que, en el hito de lanzamiento del proyecto, las y los estudiantes fueron acompañados por el director del liceo, Álvaro Inzunza Pedraza, y la profesora Carol Leiva Grandón, además de una delegación municipal de Purén que integró el alcalde, Frann Barbieri Fernández; el jefe de Gabinete, Leandro Giacomozzi Garrido; el director de Desarrollo Comunitario, Marcelo Sáez Espinoza, y la profesional de la Oficina de la Mujer, Constanza Ramírez Flores.

Con la puesta en marcha de esta iniciativa, la Universidad de La Frontera, a través del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas, reafirma su compromiso con la formación de futuras y futuros líderes en ciencia y tecnología y el fortalecimiento de la vinculación entre educación, innovación y territorio.

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La Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera tiene el agrado de invitar al estreno de la obra “El TOC de Chile”, dirigida por el docente y dramaturgo Óscar Salinas Santelices, protagonizada por la Compañía de Teatro Universitaria de esta casa de estudios superiores.

La función será totalmente gratuita y se realizará el jueves 9 de abril a las 19:30 horas, en el Aula Magna de la Universidad de La Frontera, ubicada en la calle Uruguay 01720.

El TOC de Chile es una obra que ha sido trabajada por dos generaciones de la Compañía Universitaria, en la cual se destaca su trabajo de investigación y observación del comportamiento de la sociedad actual enfrentada a la mal llamada salud mental. La falta de empatía, ignorancia y el castigo social con el que se aborda es el enfoque principal para generar ruido e invitar a la reflexión al público presente.

El dramaturgo Oscar Salinas explicó “nosotros creemos que tenemos la responsabilidad de hacernos cargo de un flagelo que afecta a nuestro país, ya sea el abandono y desprecio por el tratamiento de quienes se presentan como personas diferentes”, haciendo hincapié en el laborioso trabajo de los estudiantes de distintas carreras de la Universidad de La Frontera que son parte de la compañía, los cuales han desarrollado una obra especial para generar un cambio en la actitud del público presente frente a la problemática de la salud mental.

Por su parte y desde una visión institucional, la directora Dra. Paula Astudillo Díaz señaló que “como Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera, valoramos profundamente este tipo de iniciativas que nacen desde nuestra propia comunidad universitaria y que dialogan con problemáticas tan relevantes como la salud mental. “El TOC de Chile” no solo es una propuesta artística, sino también una invitación a reflexionar sobre la empatía, la inclusión y el trato hacia quienes viven realidades diversas”.

Además, la directora de Vinculación agregó que “a través de este estreno, reafirmamos nuestro compromiso como universidad pública con la generación de espacios culturales que contribuyan al pensamiento crítico, al encuentro con la ciudadanía y al fortalecimiento de una sociedad más consciente y respetuosa”.

El montaje se hace cargo de esta temática a través de tres historias de personajes que sufren trastornos de conducta y que deben lidiar con el abuso de sus pares que no comprenden que estos no constituyen necesariamente un impedimento para disfrutar de una salud mental razonablemente buena. La obra se desarrolla en una hora y asume la mayor parte del tiempo el tono de comedia, pero en una escena en particular explota el drama abierto, el drama de la vida de quienes son diferentes. El elenco desarrolla un trabajo ágil y lleno de juegos teatrales que permite disfrutar y reflexionar sobre gente que ha sido permanentemente invisibilizada por la sociedad.

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El ciclo comenzará el próximo 9 de abril con el taller de Cosmetología Natural KUYENCO, el cual será dictado por Laura Manríquez Melivilu, sanadora lawentuchefe con amplia experiencia en medicina natural basada en el uso de hierbas y elementos del entorno. Su trabajo se enfoca en la sanación integral de las personas, abordando tanto la salud física como espiritual, a partir de conocimientos ancestrales y prácticas vinculadas a la cosmovisión mapuche.

Este taller se desarrollará en las dependencias de Vinculación con el Medio, ubicadas en avenida Arturo Prat 321, en la ciudad de Temuco. Está dirigido a personas entre 18 y 65 años y cuenta con cupos limitados, por lo que el proceso de inscripción se realizará de manera online a través de las plataformas oficiales de Vinculación UFRO. Durante su ejecución, las y los participantes accederán a un espacio formativo que promueve la elaboración de productos de cuidado personal en base a ingredientes de origen vegetal, fomentando prácticas respetuosas con el medio ambiente y coherentes con una visión integral de la salud.

En el marco del taller, se contempla la elaboración de ungüentos medicinales, jabones artesanales y productos capilares, además de salidas a terreno al Cerro Ñielol, instancia que permitirá a las y los asistentes reconocer, identificar y vincularse directamente con especies vegetales presentes en el territorio, fortaleciendo así el aprendizaje experiencial y el vínculo con la naturaleza.

Junto a esta oferta, durante el mes de abril se desarrollarán también otros talleres orientados a la formación en oficios. Entre ellos destaca el taller de Panadería, impartido por Nicolás Guzmán, conocido como “el hacedor de pan”, que se realizará en el Liceo Industrial de Temuco, así como el taller de Marroquinería “Cuero Itinerante”, a cargo del artesano Claudio Ovando León.

Este último se ejecuta en colaboración con Gendarmería de Chile, consolidando una línea de trabajo que ha permitido acercar procesos formativos a personas privadas de libertad, facilitando su acceso a herramientas concretas para el desarrollo personal y la reinserción social. A través de esta iniciativa, las y los participantes han podido introducirse en el oficio del trabajo en cuero, una práctica que combina técnica, creatividad e identidad cultural.

Claudio Ovando León, creador de la marca Choskiai y docente con más de 15 años de experiencia en formación artística y oficios, lidera este proceso formativo entregando conocimientos sobre diseño, tratamiento del material y terminaciones, lo que permite a los participantes desarrollar piezas únicas como accesorios y calzado artesanal. Asimismo, el taller incorpora nociones de diseño con identidad territorial y estrategias básicas de comercialización, ampliando las posibilidades de proyección laboral de quienes participan.

En este contexto, la directora de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera, Paula Astudillo Díaz, destacó el valor de estas iniciativas señalando que “como universidad pública y regional, tenemos el compromiso de generar espacios de aprendizaje que dialoguen con el territorio y sus saberes, promoviendo oportunidades reales de desarrollo para las personas. La Escuela de Artes y Oficios representa una expresión concreta de este propósito, al articular formación, cultura y vinculación, contribuyendo a procesos transformadores tanto a nivel individual como comunitario”.

A través de este nuevo ciclo de talleres, la Universidad de La Frontera reafirma su compromiso con la formación integral, el fortalecimiento de los oficios tradicionales y la generación de instancias educativas inclusivas, que no solo entregan herramientas técnicas, sino que también fomentan valores como la disciplina, la perseverancia y la capacidad de proyectarse hacia el futuro, en coherencia con una visión de desarrollo sustentable y con identidad local.

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La iniciativa se enmarca en el Plan de Formación en Inclusión Educativa y busca fortalecer las competencias pedagógicas en materia de equidad.

La convocatoria al curso “Prácticas Pedagógicas con Perspectiva de Género”, dirigido a docentes de todo el país, fue hecha por el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación, junto a la Universidad de La Frontera (UFRO).

El programa, que se impartirá en modalidad e-learning con una duración de 60 horas, está orientado a docentes, directivos y profesionales de la educación con horas aula, pertenecientes a todos los tramos del Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Las postulaciones se encuentran disponibles a través del sitio web del CPEIP, permitiendo el acceso a participantes de distintas regiones.

El curso tiene como objetivo integrar de manera sistemática la perspectiva de género en los procesos de planificación, enseñanza y evaluación de los aprendizajes, en coherencia con el Marco para la Buena Enseñanza y las políticas educativas vigentes. La formación considera acompañamiento tutorial, acceso a plataforma virtual y estrategias diseñadas para facilitar la participación y permanencia de los docentes, compatibilizando el aprendizaje con sus labores profesionales.

Esta iniciativa forma parte del Plan de Formación en Inclusión Educativa, que ha abordado diversas temáticas relevantes para el sistema escolar, como la educación intercultural, la inclusión de estudiantes extranjeros y el fortalecimiento de la enseñanza de lengua y cultura de pueblos originarios, especialmente en el contexto de La Araucanía.

El Instituto de Informática Educativa de la UFRO implementa el programa, consolidando el rol de la casa de estudios como un actor clave en la generación de instancias de formación continua con impacto a nivel nacional y proyectando desde la región propuestas que contribuyen al desarrollo del sistema educativo.

Las personas interesadas pueden postular directamente en https://ddl.cpeip.gob.cl/ y realizar consultas al correo genero.inclusion@iie.cl, en el marco de una convocatoria que busca ampliar el acceso a herramientas pedagógicas inclusivas en todo el país.

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Iniciativa se realizó gracias a un Convenio de Colaboración entre Gendarmería de Chile y la Universidad de La Frontera de Temuco.

En una significativa ceremonia realizada al interior del Centro de Cumplimiento Penitenciario de Temuco, 10 internos recibieron su certificación tras completar con éxito el curso de “Marroquinería y Artesanía en Cuero”, iniciativa que buscó fortalecer las herramientas de reinserción social.

La capacitación en oficios fue posible gracias a un convenio de colaboración entre Gendarmería de Chile y la Universidad de La Frontera (UFRO), permitiendo a los participantes adquirir conocimientos técnicos y prácticos en el trabajo del cuero, desde el diseño hasta la confección de diversos productos.

Durante la instrucción, los internos desarrollaron habilidades prácticas en la elaboración de artículos como billeteras, cinturones y accesorios, fomentando no solo la creatividad, sino también la disciplina y el trabajo constante.

La actividad culminó con la entrega de diplomas a los 10 beneficiarios, quienes manifestaron su satisfacción por los aprendizajes adquiridos y el impacto positivo que esta experiencia representa para sus proyectos de vida futura.

Al respecto, el Alcaide (S) del CCP de Temuco, Teniente Coronel Sebastián Quiroz Contardo destacó: “Este tipo de iniciativas contribuyen directamente a la reinserción social efectiva, al entregar competencias laborales que amplían las oportunidades una vez cumplidas sus condenas. Asimismo, valoramos el compromiso de instituciones como la Universidad de la Frontera,  por generar espacios de formación al interior de los recintos penitenciarios, ya que este tipo de espacios se enmarcan en una política permanente de capacitación y reinserción, orientada a brindar nuevas oportunidades a las personas privadas de libertad en la región”.

Por su parte la Directora de Vinculación con el Medio de la UFRO, Dra. Paula Astudillo Díaz señaló: “Hoy diez personas, con esfuerzo, dedicación y compromiso formativo que pocos conocen, han alcanzado su titulación. Diez historias que nos demuestran algo que como universidad pública creemos profundamente: la educación abre puertas, genera caminos. Creemos profundamente que el conocimiento no tiene muros y que la formación es un derecho de todas las personas, sin excepción”.

Finalmente, el profesor que impartió el curso de Marroquinería Claudio Ovando León recalcó: “Como docente fue una bonita experiencia, ya que significó conocer una realidad diferente, marcada por un ambiente de respeto y compromiso social. Cada alumno mostró gran responsabilidad e interés por aprender, lo que facilitó el proceso de capacitación y que se ve reflejado también, en cada uno de los productos elaborados por los internos”.

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En un nuevo paso para ampliar el acceso al conocimiento en la región, la Universidad de La Frontera realizará la apertura de su Biblioteca Central a toda la comunidad regional, en el marco de la iniciativa Biblioteca Abierta, que permitirá a público externo acceder a colecciones bibliográficas y espacios de estudio mediante una credencial obtenida a través de inscripción digital.

La ceremonia de apertura se realizará el jueves 26 de marzo, a las 18:00 horas, en el hall de la Biblioteca Central, ubicada en el Campus Andrés Bello, Francisco Salazar 01145, Temuco, instancia en la que se presentará a toda la comunidad los alcances de este nuevo servicio abierto a la comunidad.

La iniciativa se proyecta como una experiencia inédita a nivel nacional, posicionando a la UFRO como la primera universidad estatal del país en ofrecer de manera sistemática el uso de bibliotecas universitarias a la comunidad externa, ampliando las posibilidades de acceso a la lectura, el estudio y los recursos académicos.

Este modelo de apertura surge tras la experiencia desarrollada en el Campus Angol, donde la universidad inició este proceso de vinculación con el territorio, el cual ahora se extiende a la capital regional, reforzando el compromiso institucional con el desarrollo cultural y educativo de La Araucanía.

El sistema permitirá que, mediante el uso de una credencial obtenida con un registro digital (bibliotecas.ufro.cl/registro-biblioteca-abierta/), personas adultas y estudiantes accedan a literatura, textos académicos, uso de espacios de estudio y a todas las actividades culturales que desarrolla la unidad durante el año.

Acceso a la lectura y el conocimiento

El director de Bibliotecas y Recursos de Información de la UFRO, Dr. Hernán Burgos Vega, destacó el carácter cultural, social e inclusivo de la iniciativa: “Como universidad pública tenemos la responsabilidad de acercar el conocimiento a todas las personas. Abrir nuestras bibliotecas es una forma concreta de aportar al desarrollo cultural de la región, ampliando el acceso a los libros y ofreciendo espacios de calidad para el estudio, la lectura y el encuentro ciudadano”.

Durante la ceremonia se presentarán los detalles del servicio, incluyendo el procedimiento de inscripción digital para obtener la credencial de Biblioteca Abierta, los horarios de atención y las condiciones de uso de las salas de lectura y de los servicios bibliotecarios.

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El conocido elenco estable perteneciente a Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera invita a participar a bailarines con aptitudes para la danza folklórica sobre los 17 años para integrar el ballet y grupo musical con audiciones programadas para el lunes 30 de marzo a las 20:00 horas.

Con 19 años de trayectoria el Ballet Folklórico Magia Chilena UFRO ha encantado tanto al público regional, nacional e internacional con atractivas y diversas presentaciones de los bailes típicos chilenos y latinoamericanos.

El elenco dirigido por Miguel Ángel Leiva en coreografías, junto al grupo musical folklórico, es uno de los embajadores de la Universidad de La Frontera en el mundo y un referente para La Araucanía, llevando el folklore a países como Perú, México, Argentina, Brasil, Canadá, Italia y China, entre otros, participando también en importantes festivales como el Festival del Huaso de Olmué.

Miguel Angel Leiva, director del Ballet Folklórico Magia Chilena UFRO releva la importancia de competir en estas audiciones 2026, “estamos muy emocionados y esperamos que quienes quieran unirse a nuestro elenco vengan, esperamos que muchos puedan participar y vivir esta gran experiencia. Este proceso es sólo una vez al año y es la única oportunidad para ingresar y aún tienen tiempo para prepararse para audicionar. Vamos a evaluar condiciones básicas como el ritmo, la coordinación, seguir pequeños pasos que muestran los bailarines y los resultados los podrán obtener al final de la audición”.

Para participar en el elenco de baile los interesados deben tener más de 17 años cumplidos, disponibilidad de horario para tres ensayos semanales (lunes, miércoles y jueves desde las 20:00 a 22:30 horas), aptitudes y gusto por la danza folklórica, condición física adecuada, experiencia anterior (de preferencia), deberán presentarse con buzo y zapatillas.

Para integrar el elenco musical, las y los interesados deben tener 17 años ya cumplidos, tener disponibilidad de horario para tres ensayos semanales (lunes, miércoles y jueves desde las 20:00 a 22:30 horas) y aptitudes para el canto y/o instrumentos musicales.

Es importante recalcar que no es obligatorio pertenecer a la Universidad de La Frontera para ser partícipe del popular elenco artístico.

El lugar de la audición será en las instalaciones de Vinculación con el Medio Ufro ubicado en avenida Prat 321, a las 20:00 horas el lunes 30 de marzo, deben presentarse en buzo con zapatillas.

Adjuntamos un enlace para todos los que quieran audicionar para el prestigioso ballet folklórico: https://boleteria-sivi.palmasantoro.com/Yii2/web/mantenedor/formulario-evento/531/ficha-de-inscripcin

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A partir de los resultados se espera avanzar en el bienestar de las personas mayores, mediante un trabajo que involucra a organismos públicos, municipios y sociedad civil.

Establecer una caracterización de la vejez en La Araucanía, es el objetivo que persigue un equipo de investigadores de la Universidad de La Frontera (UFRO), liderado por la Dra. Angélica Hernández del Departamento de Salud Pública de la Facultad de Medicina y con la participación de académicas/os de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades y Facultad de Ingeniería y Ciencias.

Esto mediante el proyecto “Región Plateada” que pretende contribuir al diseño de estrategias para promover el bienestar integral de las personas mayores comenzando con un diagnóstico integral sobre envejecimiento en el territorio, la elaboración de un mapa de actores relevantes y la co-construcción de una hoja de ruta territorial orientada a las acciones del bienestar físico, social y mental de las personas mayores.

El proyecto revela una verdad de Chile, las personas mayores constituyen hoy una parte muy significativa de la población, representa un 19,8% de la población nacional (INE, 2025). En la región de La Araucanía, las personas mayores de 60 años alcanzan el 21,1% del total nacional y estas cifras seguirán aumentando. Sin embargo, el desafío no es solo vivir más años, sino hacerlo con bienestar, participación y reconocimiento bajo una visión de derechos. Muchas personas mayores enfrentan barreras asociadas a estereotipos negativos, soledad, exclusión social, precariedad económica y los entornos están poco adaptados a sus necesidades”, añadió.

La iniciativa, impulsada por la Dirección de Innovación y Transferencia Tecnológica a través del proyecto de Innovación en Educación Superior (InES) de Innovación, busca articular el abordaje de la vejez en los municipios. Para ello, la propuesta seleccionada considera una metodología participativa que integra, desde la perspectiva de trabajo, a instituciones y organizaciones de personas mayores, como la Asociación Observa Biobío, Fundación Honra y la Dirección de Personas Mayores de la Municipalidad de Temuco.

“Mediante el fondo INICIA ID&TD estamos buscamos contribuir a la instalación de una cultura de investigación en la universidad, orientada a la co-construcción de soluciones a problemas complejos, de la mano de los diversos actores de nuestro territorio y en este sentido, el proyecto Región Plateada es un claro ejemplo de cómo la integración de diversas disciplinas y la participación activa de organismos públicos y de la sociedad civil permiten abordar desafíos tan complejos como el bienestar integral de las personas mayores”, indicó el coordinador del InES de Innovación, Carlos Bocalandro.

Asimismo, incorpora los lineamientos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Estrategia Regional de Desarrollo Araucanía 2040 (ERD) y los desafíos territoriales definidos por el Proyecto InES de Innovación en los ámbitos de salud y bienestar social, convivencia y participación ciudadana, fijados en el Concurso INICIA Inter y Transdisciplina.

DIAGNÓSTICO DE LA VEJEZ

La caracterización que se desarrollará permitirá identificar brechas, desafíos y oportunidades en la promoción del bienestar integral de las personas mayores en las distintas comunas de La Araucanía. Desde una perspectiva de derechos, el proyecto considera relevar a las personas mayores como actores activos en la vida social y comunitaria, reconociendo el aporte que pueden seguir otorgando al desarrollo territorial.

A partir de los resultados obtenidos, se espera lograr una hoja de ruta co-construida que, junto a diversos actores públicos y locales, oriente y fortalezca las políticas y acciones municipales que promueven el bienestar social, físico y mental de las personas mayores de 60 años, considerando las particularidades demográficas, culturales y territoriales.

El resultado serán las prioridades de acción, oportunidades interinstitucionales y mecanismos de colaboración entre municipios, sociedad civil y academia para finalmente potenciar entornos más inclusivos, participativos y saludables para las personas mayores, promoviendo un envejecimiento digno, activo y con mayor calidad de vida para quienes habitan en la región.

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Los fanáticos de la música romántica en La Araucanía ya tienen una fecha marcada en el calendario. El reconocido dúo Sin Bandera, integrado por Leonel García y Noel Schajris, confirmó su presentación en Temuco como parte de su gira “Escenas”, tour con el que recorrerán distintas ciudades del país.

El concierto en la capital regional se realizará el 10 de mayo en el Gimnasio Olímpico de la Universidad de La Frontera (UFRO), escenario que recibirá a miles de seguidores del dúo mexicano-argentino, conocido por éxitos que han marcado a varias generaciones.

La presentación en Temuco será una de las primeras paradas del recorrido que la agrupación realizará por el sur de Chile.

Tras su paso por La Araucanía, Sin Bandera continuará la gira el 14 de mayo en Arena Puerto Montt, en la Región de Los Lagos, para posteriormente cerrar esta etapa del tour el 16 de mayo en Suractivo, Concepción, en la Región del Biobío.

Venta de entradas

La organización informó que la venta de entradas comenzará este viernes 13 de marzo a las 12:00 horas, a través de Puntoticket.

Gira vinculada a su nuevo álbum

Los conciertos forman parte de la promoción de “Escenas”, el más reciente trabajo discográfico del dúo, compuesto por 10 canciones.

Entre los temas destacados del álbum se encuentra el sencillo “¿Qué culpa tiene ella?”, canción que el propio grupo ha destacado tras alcanzar el primer lugar en radios pop de México.

Con esta gira, Sin Bandera vuelve a reencontrarse con el público del sur de Chile, prometiendo una noche cargada de romanticismo, nostalgia y grandes éxitos.

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Cada aniversario de Temuco repite el ritual conocido: discursos, balances, promesas y orgullo local. Se habla de crecimiento, identidad y futuro. Sin embargo, hay una ausencia que sigue pesando en el corazón de la ciudad y que ya no admite eufemismos: Temuco no puede seguir sin su Mercado Municipal.

Aromas, colores, ruidos y vida de mercado nos recibía en todas las fechas. En el verano era el punto de contacto con los amigos del barrio y visita frecuente de nuestros familiares que venían del norte o sur del país. No se trata de nostalgia. Se trata de ciudad.

La noche del 20 de abril de 2016, un incendio destruyó por completo el Mercado Municipal, uno de los espacios más emblemáticos de Temuco. No solo se perdió infraestructura. Se derrumbó una economía cotidiana que sostenía a cientos de familias. Cerca de 140 locatarios vieron desaparecer sus puestos y más de 600 personas quedaron sin su fuente laboral directa o indirecta. Las pérdidas superaron los 10 mil millones de pesos, sin considerar el alto costo de reconstrucción. Pero el daño real no cabe en una cifra.

El Mercado era comercio, sí, pero también era encuentro social. Un puente entre la ciudad y el campo, entre saberes tradicionales y consumo urbano, entre la identidad mapuche y el Temuco contemporáneo. Era un polo turístico y, sobre todo, una institución económica estratégica que articulaba producción local, abastecimiento, gastronomía y servicios.

Por eso su ausencia no es un problema patrimonial abstracto. Es un problema urbano y económico concreto. El centro lo siente: menos flujo peatonal, comercios debilitados, vida urbana apagada y menor atractivo turístico. Un mercado municipal no es un lujo; es infraestructura esencial para el dinamismo de una ciudad.

Cuando una ciudad pierde su mercado, pierde tejido social, empleo, seguridad comercial y sentido de pertenencia. Pierde futuro. En un país que discute reactivación económica y apoyo al emprendimiento local, resulta difícil comprender que Temuco siga sin cerrar esta herida.

Reconstruir el Mercado no es solo reponer lo que se quemó. Es reactivar el corazón del centro. Debe ser una reconstrucción urgente e inteligente: un mercado moderno, seguro, con condiciones dignas para sus locatarios, que respete su valor patrimonial y proyecte identidad.

Este aniversario debiera servir para decidir. Porque las ciudades no se miden por sus sueños, sino por lo que concretan. Y Temuco no puede seguir celebrando mientras mantiene incompleto uno de sus símbolos más relevantes.

Ya es tiempo de volver a levantar su Mercado. Y de volver a vivirlo.

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