⚡ Puntos Clave de la Noticia:
- Lanzamiento de la primera convocatoria nacional al Sello de Educación Patrimonial.
- Busca reconocer a colegios con al menos tres años de trabajo en educación patrimonial.
- Destaca la pertinencia territorial y el rescate de saberes de pueblos originarios.
Con el propósito de reconocer y visibilizar a las comunidades educativas que han incorporado el patrimonio como parte fundamental de sus procesos de enseñanza y aprendizaje, los ministerios de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y de Educación realizaron el lanzamiento regional de la primera convocatoria al Sello de Educación Patrimonial, iniciativa que busca destacar establecimientos que promueven de manera sistemática la valoración, protección y transmisión de las identidades, saberes y memorias de sus territorios. El hito regional se desarrolló en la Escuela N°1 Guido Beck de Ramberga de Padre Las Casas, establecimiento dependiente de la Fundación Magisterio de La Araucanía, donde autoridades de ambas carteras compartieron con estudiantes y docentes experiencias educativas vinculadas al patrimonio y la revitalización cultural.
La convocatoria nacional está dirigida a establecimientos educacionales
públicos, particulares subvencionados y particulares de todo el país que
acrediten al menos tres años de trabajo sistemático en educación
patrimonial, integrando estas experiencias a sus proyectos educativos y al
currículo escolar, según precisó el titular de Educación Aaron Ríos Morales.
*Pertinencia territorial e identidad cultural*
La actividad tuvo como escenario una de las siete escuelas de La Araucanía
que forman parte del Proyecto Patrimonial de Revitalización Identitaria en
Culturas Originarias para la Niñez, iniciativa impulsada por el Servicio
Nacional del Patrimonio Cultural (SERPAT) de La Araucanía, a través de su
Unidad de Pueblos Originarios, y que durante los últimos cuatro años ha
promovido la incorporación de la lengua, las artes y los conocimientos
mapuche en asignaturas troncales mediante metodologías de aprendizaje
basadas en proyectos.
Actualmente, el programa se desarrolla en siete establecimientos de la
región: Escuela Boyeco de Temuco, Escuela Vega Larga de Lautaro, Escuela
Parlamento de Perquenco, Escuela Rukayeko de Lumaco, Escuela Javiera
Carrera de Carahue, Escuela San Pedro Rapa y la Escuela Guido Beck de Padre
Las Casas, constituyéndose en una experiencia concreta de educación
patrimonial con pertinencia territorial y cultural.
*Reconocimiento a experiencias transformadoras*
El Sello de Educación Patrimonial busca distinguir a aquellos
establecimientos que han logrado integrar el patrimonio como parte de su
identidad institucional, fortaleciendo el vínculo entre la escuela, el
territorio y la comunidad educativa. Entre los aspectos que serán evaluados
destacan la trayectoria de las iniciativas, su incorporación al proyecto
educativo, la pertinencia pedagógica y curricular, el trabajo colaborativo
con la comunidad y su impacto en el entorno.
Aspectos que fueron relevados por el director regional del Servicio
Nacional del Patrimonio Cultural, Roberto Concha Mathiesen “es una
oportunidad para reconocer el trabajo que solo algunos colegios vienen
desarrollando y que tiene que ver con fomentar la identidad, la cultura, el
idioma mapuche a partir de oficios tradicionales (…) logrando una
metodología que es replicable”.
El sello no contempla financiamiento directo a las escuelas. Sin embargo,
permite fortalecer la vinculación y que éstos establecimientos puedan ser
considerado en futuras iniciativas del SERPAT en la Araucanía.
Desde la Escuela Guido Beck de Ramberga, Jimena Huenupi Chicahual, docente
a cargo del curso destacó que “pedagógicamente y culturalmente es muy
significativo pues permite a los estudiantes fortalecer su identidad
lingüística, local y familiar, a través del kelluwun y llamuwun que es el
respeto entre pares”. En tanto, Jorge Acuña Valenzuela, director del
establecimiento hizo un llamado a que otros establecimientos postulen al
sello “viendo los resultados del proyecto y la necesidad de sacar un poco
de las aulas lo formal a los estudiantes creo sobretodo en la realidad
regional es necesario ser más proactivo. Los invito a postular pues
nosotros comenzamos con telares y ya estamos en alfarería y los niños están
muy entusiasmados”.
Los establecimientos que obtengan el reconocimiento recibirán una
certificación oficial y podrán integrarse a una red nacional de educación
patrimonial, accediendo a espacios de intercambio de experiencias,
formación y difusión de buenas prácticas.
El seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de La Araucanía, Samir
Manukian Zúñiga, destacó que “como Gobierno, queremos reconocer a las
comunidades educativas que han hecho del patrimonio una herramienta de
aprendizaje y de fortalecimiento de la identidad. Este sello pone en valor
experiencias que contribuyen a acercar la cultura y el patrimonio a niñas,
niños y jóvenes”.
Las postulaciones al Sello de Educación Patrimonial 2026 estarán abiertas
hasta el 11 de octubre, a través de la plataforma dispuesta por los
ministerios de las Culturas y de Educación
https://www.cultura.gob.cl/convocatorias/sello-educacion-patrimonial/ y
para consultas se encuentra disponible el correo
[email protected]
