En el Colegio Emprender de la capital regional se desarrolló la escucha creativa del segundo ciclo programático. De esta manera continúa implementándose la iniciativa que busca estimular la imaginación de los ciudadanos de 7 a 19 años. Y en el marco del mismo programa niños, niñas y jóvenes mapuche del sector de Trañi Trañi de la localidad de Labranza en Temuco finalizaron un laboratorio de fotografía estenopeica.
Con encuentros participativos y laboratorios el programa Cecrea entusiasma a niños, niñas y jóvenes de la ciudad de Temuco y la región, quienes tienen la posibilidad de aprender artes, sustentabilidad, ciencias y tecnologías. De esta manera el Consejo de la Cultura y las Artes de La Araucanía avanza en el cumplimiento de la medida número 34 del Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet.
En el Colegio Emprender de Temuco se realizó una jornada participativa denominada Escucha Creativa, que busca recabar las opiniones de los participantes en los laboratorios respecto del desarrollo de estos. De tal manera de implementar mejoras que den respuesta a las necesidades y expectativas de los niños, niñas y jóvenes y optimizar esta iniciativa del CNCA.
“Esta escucha creativa programática consiste en reunir a los participantes y a los facilitadores para conocer cuáles son sus aportes en este programa que tiene como grandes áreas los laboratorios y maestranzas, que son espacios de aprendizajes donde los niños, niñas y jóvenes son los protagonistas y tenemos la misión de vincularnos a ellos, así es que en esta actividad vamos a conocer cuáles son sus intereses”, explicó Carmen Luz Martínez, encargada del programa del Consejo de la Cultura.
“Para nosotros es muy importante contar con los participantes en esta jornada, que son parte de nuestra comunidad de aprendizaje, para así obtener las opiniones que se han formado hasta ahora del programa, todo ello con la finalidad de mejorar y optimizar las actividades de Cecrea en este último trimestre y, sobretodo, durante 2017”, agregó la encargada.
En el Colegio Emprender
La Escucha Creativa de Programación se realiza durante cada ciclo programático, convocando a niños, niñas y jóvenes (NNJ) que han participado de las actividades del Cecrea, facilitadores y encargados, con el objetivo de retroalimentar el proceso vivido, y proyectar la programación y la vida del Centro.
Así, este encuentro tuvo como finalidad obtener una retroalimentación tanto de los niños, niñas y jóvenes que han o están participando de los laboratorios Cecrea, así como de quiénes están ejecutando o ejecutarán los mismos.
Loreto Zambrano, facilitadora de Cecrea, declaró “soy artista visual y esta es una experiencia muy importante para las comunas de la región y para los participantes. Lo importante que tiene el Cecrea es que aquí los estudiantes son los protagonistas y que a través de esta instancia nosotros sabemos lo que ellos quieren conocer. Este es un primer acercamiento, que realizamos a través del juego y que permite acercarnos y conversar y tener una primera aproximación, que es muy relevante para el trabajo que haremos a futuro”.
Catalina Ovando del sector Amanecer de Temuco, dijo “es muy interesante participar porque puedo expresar todo lo que viene de mí, es muy divertido, yo hago un laboratorio de xilografía que es la impresión de un grabado en una hoja. Yo supe de estos laboratorios por un video en youtube y también mediante un profesor y me inscribí al tiro”.
Rayen Melipil, del sector de Trañi Trañi opinó que “los laboratorios son muy buenos, porque no existen donde vivimos nosotros. La actividad y la compañía de niños es lo que más me interesa, porque podemos compartir con otras personas. Hemos aprendido a hacer cámaras con cajas y eso es algo que nunca pensé aprender”.
El Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, a través del programa Cecrea, desarrolla las primeras experiencias participativas con niños, niñas y jóvenes, en nueve regiones del país, logrando de este modo abarcar las 15 regiones, a través de experiencias creativas y ciudadanas, para niños, niñas y jóvenes, de 7 a 19 años, desde un enfoque de derechos.
Estos procesos participativos denominados Escuchas Creativas son parte del sistema de consulta y trabajo colaborativo permanente del programa, donde niños, niñas y jóvenes, a través de una innovadora metodología, opinan sobre su territorio, además de pensar e imaginar el Cecrea de su región, orientando el quehacer del programa.
El CNCA, a través de su programa Cecrea, promueve el derecho a imaginar y crear de niñas, niños y jóvenes, en el contexto de la promoción y el ejercicio de sus derechos.
Para más información y conocer las fechas y horarios respectivos, visitar www.centrosdecreacion.cl
Laboratorio de Fotografía Estenopeica
En el sector rural de Trañi Trañi, localidad de Labranza, comuna de Temuco, finalizó el laboratorio de fotografía “Cajas Trípticas de Comunicación”. Aquí los participantes tuvieron la posibilidad de aprender sobre los principios que rigen a la fotografía y que permiten captar la luz para finalmente retratar imágenes a través de simples cajas de cartón.
Alvaro Cayupán, de Trañi Trañi, expresó que “esto ha sido muy bueno, divertido, aprendemos cosas, ahora estamos con el taller de cámara y hemos aprendido a tomar fotos con simples cajitas de cartón. Yo creo que aquí lo importante es la colaboración y la amistad que hacemos aquí con estos laboratorios”.
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