Jardines Infantiles de JUNJI Araucanía participan en la 6ª versión de la Muestra Intercultural Pegelowün

Treinta y cuatro jardines infantiles interculturales de la JUNJI Araucanía participaron en la 6ª versión de la Muestra Pegeluwün realizada en la Plaza Recabarren de Temuco. La actividad constituye una estrategia de encuentro entre unidades educativas, que busca conocer y compartir experiencias pedagógicas que integran la lengua y cultura mapuche en la primera infancia.

En esta ocasión y por primera vez, se sumaron a esta exposición las regiones de Ñuble y de Los Ríos, con los jardines infantiles “Campanita y “Pilmaiken”, quienes presentaron experiencias educativas vinculadas a sus territorios.

La directora regional de la JUNJI, Andrea Fernández señaló que “esta muestra reúne a nivel regional a más de treinta y cuatro jardines infantiles de distintos sectores urbanos y rurales y que presentan cómo se expresa allí su cultura que, en el fondo, es parte del patrimonio que los niños tienen como parte de su historia y para la conformación de su identidad; conociendo de dónde provenimos y quienes somos, es que vamos a ser personas fuertes capaces y competentes para enfrentar el mundo que nos rodea”.

La Seremi de Educación Marcela Castro señaló que, “tiene una relevancia poder trabajar desde el territorio, desde la interculturalidad, pero específicamente más en sus propios sellos, de dónde venimos, cómo además empezamos a trabajar con esos conocimientos previos que son traspasados a nuestros niños y niñas para poder ir desarrollando y fortaleciendo los aprendizajes desde la primera infancia, desde el nivel de sala cuna”.

Pegelowun

La muestra intercultural Pegelowün, es un espacio de socialización de estrategias, prácticas y experiencias de enseñanza-aprendizaje contextualizadas y pertinentes a los diversos territorios de la región, desarrollada por jardines infantiles interculturales y por aquellos establecimientos que trabajan con Educadores de Lengua y Cultura Indígena (ELCI).

La directora del Jardín Infantil “We Choyün” del sector Temulemu, comuna de Traiguén, Marina Pichún, afirmó que “para formar una sociedad justa, inclusiva, tenemos que incorporar la interculturalidad, además incorporar la cultura mapuche que es propia del territorio; esta región es mayoritariamente del pueblo mapuche y por lo tanto se debe promover la cultura y desarrollar la identidad que es fundamental para el equilibrio y para el pleno desarrollo de los niños y niñas. Es importante que en los jardines infantiles se incorpore también Educadores Tradicionales para promover y mantener la cultura del pueblo mapuche, ya que es una cultura viva, además, la lengua cada vez se va perdiendo y necesitamos revitalizarlas como pueblo y como comunidad”.

En este encuentro participaron jardines infantiles pertenecientes a los territorios mapuche, Lafkenche (cercanos al mar), Nagche (abajinos de la cordillera de Nahuelbuta), Wenteche (del valle), Inapireche (precordilleranos) y Pewenche (de la cordillera de los Andes). Desde estos territorios se integran elementos socioculturales y ambientales que otorgan identidad a cada comunidad y se transforman en didácticas vivas que invitan a los pichikeche – niñeces- a desarrollar múltiples aprendizajes, los cuales se construyen desde la complementariedad entre los saberes de la educación inicial y el conocimiento mapuche.