Servicio Local realizó monitoreo a los Proyectos de Conservación de los recintos públicos de Reino de Suecia, Antonio Ladino y Santa María de Boroa

El director ejecutivo (s), Raúl Adonis; la Jefa de Gabinete, Marisol Huenuman; y el subdirector de Planificación y Control de Gestión (s), Mario Cayuqueo realizaron un Monitoreo por los Proyectos del Liceo Público Reino de Suecia, la Escuela Pública Antonio Ladino y la Escuela Pública Santa María de Boroa.

Se pudo constatar en terreno el notable avance de las iniciativas y el profesionalismo en cada una de las gestiones, que implican cambio de ventanas, puertas, instalaciones eléctricas, entre otras importantes mejoras.

Para el Liceo Público Reino de Suecia se realizó una inversión de $2.329.705.543 con un tiempo de ejecución de 540 días, siendo las principales mejoras relacionadas con:

• Mejoramiento de cancha

• Cambio de artefactos sanitarios

• Normalización del sistema eléctrico y corrientes débiles

• Cierres perimetrales

• Pinturas interiores y exteriores

• Cambio de puertas y ventanas

• Pavimentos interiores y exteriores

• Revestimiento de cielos, muros exteriores e interiores

• Hojalatería, cubiertas, pilares circulares, entre otras intervenciones.

Respecto de la Escuela Pública Antonio Ladino se contempló una inversión de

$747.169.960 con un tiempo de ejecución de 365 días, siendo las principales intervenciones:

• Incorporación de aislación térmica y cambio del 100% del revestimiento de las cubiertas

• Cambio del 100% de revestimiento de pisos.

• Mejoramiento térmico y cambio de envolvente de muros

• Muros acústicos en salas de clases

• Reemplazo de artefactos sanitarios

• Reemplazo de ventanas existentes por nuevas ventanas de PVC con vidrios de termopanel y filtros Low E para mejorar la eficiente energética, entre otras mejoras.

Por su parte, para la Escuela Pública Santa María de Boroa requirió la inversión de $591.633.505, siendo las principales mejoras:

• Mantenimiento y acondicionamiento térmico

• Recambio de puertas y ventanas

• Retranqueo de puertas en aulas

• Instalación de equipos de calefacción

• Mejoramiento de sistema eléctrico

• Recambio de luminarias

• Juegos exteriores en área básica y prebásica

• Mejoramiento en muros, techumbre y pisos

• Reposición de artefactos sanitarios y griferías

• Reparación y/o ejecución de ramas, entre otras intervenciones.

Sin duda, una nueva muestra de que la Nueva Educación Pública avanza en Chile, en especial en Costa Araucanía.