- El pensamiento es un acto psíquico activado por estímulos externos.
- El asombro es el motor principal que conecta nuestros sentidos con la razón.
- Formular preguntas es más relevante para el aprendizaje que obtener respuestas cerradas.
Por Javier Huiliñir Curío, Docente Formación e Identidad, Santo Tomás, sede Temuco.
En más de alguna ocasión hemos dicho: “espera un poco que estoy pensando” o “sabes, necesito pensar un poco”. Estas frases que están presentes en nuestro diario vivir tienen como objetivo hacer énfasis en la acción humana de pensar, pero ¿Qué es pensar? Desde mi punto de vista no parece antojadizo por decirlo de alguna forma o un sin-sentido poder posibilitar esta pregunta, puesto que, el acto de pensar es una invitación constante de examinar lo que nos rodea, así como también, comprender la vida misma.
Al respecto el diccionario de filosofía realizado por José Ferrater Mora, menciona que: “una definición general del pensar es: el pensar es un acto psíquico que tiene lugar en el tiempo, que es formulado por un sujeto (pensante) y que aprehende un pensamiento, el cual se refiere a su vez a una situación objetiva” ¿qué quiere significar lo anterior? Una de sus interpretaciones es situar el acto de pensar bajo la necesidad de un estímulo, es decir, algo que provoque y active al sujeto pensante, sin esta activación, será complejo que las personas podamos generar esta acción. Ahora bien ¿cómo puede producirse esta activación en el ser humano? Una posibilidad concreta es por medio del asombro, lugar donde nuestros sentidos externos (visión, tacto, gusto, audición y olfato) entran en contacto con las cosas que nos rodea y podemos detenernos en ese algo que nos llama la atención. En efecto, es necesario activar el asombro, para luego, comenzar a elaborar diferentes preguntas y obtener así, distintos aprendizajes desde las múltiples preguntas que podamos formular (¿cómo habrán compuesto esa canción? ¿qué ingredientes tendrá esa comida? ¿por qué las personas pensamos distinto? ¿Cuáles son mis colores favoritos?) generándose el acto de pensar. Un detalle importante en esta definición, es que palabra aprender está con la letra h ¿por qué? Porque este aprehender está directamente vinculado con nuestros sentidos para luego conducirnos a la razón, a ese estadio más lógico, donde por medio de las preguntas comenzamos a comprender aquello que nos asombró.
Por lo tanto, no dejemos de pensar, porque cada vez que estamos pensando, es porque algo nos ha asombrado y por tanto, aparecen muchas preguntas que tienen como objetivo aprehender sobre ese algo que queremos conocer, comprender y analizar, sin olvidar, que nuestras preguntas son a veces más importantes que las respuestas.