Resultados PISA 2025: una alerta necesaria para la educación chilena y la formación docente
Los resultados de PISA 2025 revelan una caída en el desempeño escolar en Chile, subrayando la urgencia de fortalecer la formación inicial docente.
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La rectora de Santo Tomás Temuco destaca la urgencia de dotar a los docentes de herramientas para detectar y abordar desafíos emocionales en el aula.
La Universidad de La Frontera rediseñará sus siete carreras de Pedagogía entre 2026 y 2027, implementando nuevos planes de estudio desde 2028.
Docentes de La Araucanía finalizaron el Taller de Introducción al Teatro de UFROTeatro con la presentación de montajes infantiles tras meses de formación.
La plataforma busca potenciar el aprendizaje colaborativo entre docentes, directivos y educadores interesados en compartir experiencias pedagógicas, contenido educativo, conocer innovaciones pedagógicas, experimentar nuevas metodologías […]
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