La actividad organizada por el PAR Explora Araucanía, ejecutado por la Universidad de La Frontera y la carrera de Pedagogía en Ciencias de dicha casa de estudios; busca encantar e incentivar a cientos de niños, niñas y jóvenes de toda La Araucanía con el interesante mundo de la ciencia.
Durante la jornada, un centenar de escolares tuvieron la oportunidad de aprender contenidos científicos a través de experimentos didácticos, los que fueron exhibidos por un grupo de monitores, todos ellos pertenecientes a la carrera de pedagogía en ciencias de la Universidad de La Frontera y bajo la permanente guía de la Mg. Andrea Arias, directora de la carrera en su mención química.
La actividad permite una retroalimentación enriquecedora entre los estudiantes y los futuros profesionales de la ciencia, otorgándoles herramientas académicas que les permitirán un mejor manejo del trabajo en aulas.
Segundo semestre 2016
Muestra pedagógica “ciencia en acción”, continuará llegando a los diversos establecimientos educacionales de nuestra Araucanía para cautivar a los estudiantes de educación básica y media con el mundo científico, mostrándoles que, además de los contenidos teóricos, la ciencia puede ser una aventura fascinante, llena de aspectos por descubrir y explorar.
Para este segundo semestre 2016, PAR Explora Araucanía tiene contemplado 4 nuevas visitas a diferentes establecimientos educacionales de nuestra región. En este mismo contexto, el próximo destino de la muestra pedagógica “ciencia en acción” será la comuna de Lonquimay en el mes de septiembre.
Impresiones:
“Fue súper entretenido, nunca pensé en ver un corazón de chancho y menos poder tocarlo, lo que si es que lloré un poco por el líquido que usan para que no se descomponga, y con los espejos quedé loquito porque me gustan mucho”.
Eduardo Huenteman, estudiante de tercero medio, Liceo Enrique Ballacey Cottereau, Angol.
“Primero empezamos con la parte biológica donde pudimos tocar un corazón de cerdo y conocer sobre sus principales partes y funciones, después pasamos al módulo de física, aquí nos mostraron que hay materiales que pueden transformarse dependiendo de su estado, aquí mismo vimos el tema de los espejos y por último pasamos a química para ver como se oxidaba un metal. En lo personal me encantó la parte de química pero igual me gustaron bastante los otros módulos”.
Anais Contrera, estudiante de primero medio, Liceo Enrique Ballacey Cottereau, Angol.
“Me pareció novedosa la muestra, es entretenido porque uno puede aplicar conocimientos que en realidad uno en la clase lo ve como teoría, en cambio aquí lo pudimos ver en la práctica”.
José Antonio Cofré, estudiante de segundo medio, Liceo Enrique Ballacey Cottereau, Angol.
“Fue muy interesante y novedosa, sobre todo los experimentos químicos y las partes del corazón que pudimos ver y tocar”.
Carolina Sáez, estudiante de octavo básico, Liceo Enrique Ballacey Cottereau, Angol.
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