Educadoras de La Araucanía se capacitan en la iniciativa Tus Competencias en Ciencias

¡Lúdica y motivadora! Así resumieron las participantes la capacitación llevada a cabo por Tus Competencias en Ciencias (TCC) 2018, iniciativa del Programa Explora de CONICYT a través de la cual profesionales de educación parvularia recibieron una capacitación para implementar talleres de ciencias en sus establecimientos.

De esta forma, las seleccionadas provenientes de dieciocho comunas de la región como Angol, Collipulli, Curacautín, Vilcún, Gorbea, Los Sauces, Pucón, Melipeuco, Cunco, Lautaro, Padre Las Casas y Temuco, entre otras, se reunieron en nuestra capital regional para vivir una jornada teórica y práctica, con el propósito de capacitarse para ejecutar en sus establecimientos talleres científicos participativos mediante metodologías basadas en un modelo de competencias que busca la valoración de la ciencia y tecnología en el mundo escolar.

Durante dos días y medio las nuevas facilitadoras TCC participaron en motivadoras jornadas; ocasión en la que fueron guiadas por la relatora Ximena Molina y la tutora del programa Tus Competencias en Ciencias en La Araucanía Valeria Riquelme, con quienes compartieron experiencias, aprendieron el modelo pedagógico por competencia y desarrollaron sencillas y entretenidas actividades de aprendizaje, con el fin de estimular el desarrollo de competencias para la valoración de la ciencia y la tecnología en sus estudiantes.

A través del uso de técnicas didácticas y entretenidas, Molina, coordinadora de vinculación con el medio de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Austral de Chile, mostró a las educadoras los componentes de TCC, el modelo por competencias y diversas formas de motivar a sus estudiantes en los talleres científicos.

A su vez la relatora destacó que «es un privilegio estar vinculada con un equipo tan consolidado que pone mucho corazón en lo que hace, preocupándose de cada detalle para que el desarrollo de la actividad resulte excelente. Estamos trabajando con un grupo humano increíble enfocados directamente en los niños y niñas, particularmente en aquellos que se encuentran en la etapa de educación pre-escolar, lo que nos permite soñar con crear un mundo mejor».

Por su parte Valeria Riquelme, Tutora de TCC en La Araucanía recalcó que “las capacitaciones permitieron una mayor aproximación de las educadoras a la iniciativa a través de las diversas actividades de aprendizaje lo que permitió una retroalimentación, entendiendo que el término “competencias” para esta iniciativa significa el desarrollo de habilidades, aptitudes y conocimientos en torno a un quehacer específico del ámbito científico. A su vez las vi muy entusiasmadas llenas de energía y con ganas de llegar a transmitir este conocimiento a sus estudiantes».

Tus Competencias en Ciencias 2018

La actividad coordinada por el PAR Explora de CONICYT La Araucanía, ejecutado por la Universidad de La Frontera, capacitó por segundo año consecutivo a profesionales de educación parvularia, quienes adquirieron nuevas herramientas para facilitar el aprendizaje en sus estudiantes, permitiendo que los niños y niñas desarrollen habilidades científicas para explorar hechos y fenómenos, analizar problemas, evaluar los métodos, compartir los resultados, entre otros.

Felipe Gallardo, director del PAR Explora de CONICYT La Araucanía expresó su alegría por el compromiso de las educadoras. “Me siento muy contento de ver tanto entusiasmo en este nuevo grupo de facilitadoras las que vienen de distintos puntos de nuestra región y pese a la distancia llegan con toda la energía por aprender cosas nuevas lo que sin duda facilita el aprendizaje y nos incentiva a seguir trabajando».

Las nuevas facilitadoras 2018 quienes en los próximos días comenzarán a implementar los talleres en sus respectivos establecimientos educacionales, además de recibir una capacitación de 21 horas cronológicas, recibirán una carpeta metodológica, un completo kit de materiales y el acompañamiento de la tutora regional durante un año, quien las orientará durante el desarrollo de la iniciativa.