Dejar atrás los modelos tradicionales de enseñanza para lograr aprendizajes de calidad es el camino que para este año se trazó el Liceo Politécnico Andrés Bello, de la comuna de Loncoche, meta que llevarán a cabo con el acompañamiento del equipo regional de Educación 2020 y que se enmarca en el proyecto Fortalecimiento de la Educación Media Técnico Profesional (EMTP), del Ministerio de Educación.
Se trata de un trabajo anual, en el que la comunidad educativa implementará Redes de Tutoría, innovadora metodología que cambia el paradigma educativo actual, promoviendo un proceso de aprendizaje personalizado, centrado en el interés quien aprende, y sustentado en la convicción de que todos pueden conocer y aportar al conocimiento del otro.
Serán 10 las profesoras que llevarán el carro de la innovación en el establecimiento, quienes voluntariamente participaron en una jornada de formación de tres días para convertirse en las tutoras pioneras. Luego replicarán este proceso con sus propios estudiantes y ellos con sus pares, haciendo crecer esta red educativa que busca transformar las relaciones que existen en las aulas.
Tras la jornada, Rosario Chaparro, profesora de Lenguaje y Comunicación del liceo loncochense, manifestó que “al principio estábamos bien escépticas, pero ahora me voy muy contenta y muy esperanzada de que nuestros ‘chiquillos’ puedan tomar esta metodología y hacerla suya (…). Para nosotras, como profesoras, esta fue una experiencia muy enriquecedora, porque nos permitió conocernos desde una perspectiva más personal”.
La profesora de Matemática, Jocelin Muñoz, también expresó una visión similar. “Creo que esta es una excelente oportunidad para innovar y fomentar un mejor aprendizaje en el área de la matemática. Esta jornada nos ha permitido observar cómo podemos desarrollar las habilidades metacognitivas en nuestros estudiantes. A nuestros jóvenes no les gusta la metodología clásica, así que esperamos que este trabajo tenga buenos frutos en el establecimiento”, precisó.
POLÍTICA PÚBLICA
Redes de Tutoría es una metodología que nace en México y que actualmente es implementada en otros 13 establecimientos de distintos puntos de La Araucanía, además de colegios de las regiones de Valparaíso, Los Ríos y Metropolitana.
Este trabajo es parte de Red 50, proyecto de Educación 2020 que busca replicar el modelo de Redes de Tutoría en 50 establecimientos del país, con el fin de convertir la iniciativa en una política pública nacional, tal como ya ocurre en México.
En el marco del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, la agrupación Down –…
Tras nueve años de ocupación ilegal, un adulto mayor de Temuco de 77 años logró…
La actividad se realizó en el Edificio Corporativo de la sanitaria ubicado a los pies…
Los trabajos a cargo de la Dirección de Vialidad deberían estar concluidos en diciembre del…
Se trata de un proyecto pionero que fortalece la relación entre la academia y los…
Más de 600 millones de pesos ha invertido el Ministerio de Educación en 2 establecimientos…
