Aprender a leer es uno de los pasos más importante de un niño en su primer año de estudio, donde se les abre un mundo de conocimiento, de ideas y aprendizaje para su vida. Es el inicio para que los más pequeños comiencen a visitar a menudo las respectivas bibliotecas públicas e ingresar al conocimiento y sabiduría.
Ese es el caso de los niños de primer año básico de la Escuela Municipal Los Arrayanes, quienes recientemente -en una ceremonia especial- recibieron su certificado «Yo sé leer». Una actividad en la que estuvo presente el director del establecimiento, Rody Esparza; comunidad escolar; padres y apoderados de cada alumno.
Jessica Carrasco, docente y especialista en Lenguaje y Lecto-Escritura, resaltó que es fundamental compartir esta habilidad de enseñar a leer: “Porque una vez que aprenden, los niños descubren un mundo totalmente distinto y maravilloso. Empiezan a comprender todo lo que leen y, por lo tanto, es un paso relevante en el crecimiento de ellos”.
Además, explicó que existen algunas diferencias en este proceso académico. “Hay algunos les cuesta un poco más y, eso obedece a que hay distintas habilidades y ritmos de aprendizaje. Sin embargo, todos logran con el tiempo adquirir esta habilidad”.
Metodología
El proceso de estudio se centra en el “Método Mate”, caracterizado por ser secuenciado y ordenado, cuyo trabajo es por medio de la escritura y lectura simultáneamente. Este ejercicio es implementado hace más de seis años en la escuela municipal, donde el establecimiento ha realizado una inversión importarte para trabajar en el inicio del primer ciclo académico.
“Sus resultados han sido exitosos porque es un programa sistemático; se matiza otras estrategias lúdica junto al Método Mate. Esto ha permitido que en un tiempo récord los niños aprendan a leer en un período de cinco meses, donde el segundo semestre realizamos una lectura comprensiva”, recalcó la profesora Carrasco.
Finalmente, los padres y apoderamos también cumplen un rol fundamental en el proceso de aprendizaje, debido que en el primer mes de clases se les hace una inducción de la estrategia y, luego, participan de algunas actividades como juegos literarios y karaoke. En éstos se potencia la orientación lectora y fluidez literaria.
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