La actividad contemplo un trabajo de talleres sobre cinco temas de interés institucional: como Aumento de Cobertura, Interculturalidad, Inclusión, Aprendizajes significativos y Participación de las Familias en la Educación de los niños y niñas, que luego fueron presentados por representantes de la ciudadanía de las cinco mesas de trabajo, en el acto de Cuenta Pública institucional.
En un nuevo ejercicio de participación ciudadana, La Directora Regional de La JUNJI, María Isabel Cofré Molinet, compartió los desafíos, logros y avances de una administración que apostó en grande, para entregar más y mejores oportunidades a niños, niñas y familias de La Araucanía.
“La región cuenta con 50 nuevos jardines infantiles, esto significa un incremento de un 25% en la cobertura regional, es decir, 4 mil nuevos cupos para niños y niñas de la región Este trabajo que ha significado un aumento histórico en construcción de Jardines de administración directa, va unido a un proceso vinculado a la calidad de los proyectos educativos que deben ser desarrollados en jardines nuevos y profundizados en jardines antiguos. Es por eso que estamos constantemente trabajando con nuestros equipos en el perfeccionamiento y modelamiento en ámbitos como ciencia, tecnología, lenguaje, arte y creatividad”, destacó la Directora Regional.
Las Cuentas Públicas Participativas constituyen una oportunidad relevante para someter al análisis y reflexión ciudadana el actuar del Estado; en los gobiernos democráticos actuales es fundamental el permitir, promover y potenciar que el gobierno cumpla su cometido y que los ciudadanos controlen esa gestión. Resulta fundamental entonces el: escuchar, dialogar y responder, y de esta forma dar cumplimiento a lo señalado en la Ley N° 20.500.
Avances
La Cuenta Pública participativa de la JUNJI 2014 – 2016, destacó entre otros temas, los más de 14 mil niños y niñas atendidos actualmente, a través de 340 programas educativos en sus diversas modalidades que la JUNJI pone a disposición de las familias en las distintas comunas y localidades de la región, los cuales recogen y valoran las particularidades de los contextos familiares, sociales y culturales desde una perspectiva inclusiva, participativa y garante de los derechos de la infancia, con una estrecha articulación con los respectivos municipios.
JUNJI ha implementado la política de supervisión y apoyo en la gestión en jardines infantiles que contempla un incremento de un 84% en el número de profesionales supervisores, pasando de 19 en el año 2014, a 35 funcionarios el año 2016.
Se implementaron bibliotecas de aula en el 100% de los jardines infantiles y programas educativos de administración directa, con textos atingentes a las edades e intereses de los párvulos.
Producto del aumento de cobertura en Educación Parvularia, destaca el incremento significativo de la dotación de personal tanto en jardines infantiles como en la Dirección Regional. Actualmente JUNJI Araucanía tiene más de mil funcionarios, donde destaca el aumento en la dotación en Jardines Infantiles alternativos rurales unidocentes mediante la contratación de una segunda Técnico en el 100% de este tipo de establecimientos, y la contratación de 25 educadores de lengua y cultura indígena, en el contexto de convenio con Conadi.
Se creó la Unidad de Prevención de Riesgos, y de Participación Ciudadana y se establece además el Comité Técnico Asesor de Directoras de Jardines de administración directa y de Encargadas de jardines Alternativos rurales que sesionan periódicamente para compartir aspectos de gestión y el trabajo técnico pedagógico en los jardines.
En los Jardines Vía Transferencias de Fondos (VTF) se implementa el proceso de homologación con la finalidad de conseguir mayor equidad salarial entre funcionarios y funcionarias JUNJI y VTF.
Destaca además, una inversión cercana a los $100 millones de pesos en Mochilas de Emergencias, carros de evacuación, teléfonos satelitales, docking de última generación (equipo para teléfonos satelitales), Botiquines, señalética y megáfonos, como parte de las acciones preventivas en emergencias y catástrofes naturales.
Aumento de Cobertura
Desde el año 2014 a diciembre de 2016, el Programa Meta Presidencial “Más Salas Cuna y Jardines para Chile”, ha construido 45 obras en la región: Ocho proyectos de reconversión y 37 nuevas edificaciones en 18 comunas de La Araucanía, lo que se traduce en 107 nuevas aulas educativas con una inversión de $21mil millones de pesos.
En el período 2014-2016 se registra un aumento de cupos para 2.420 párvulos nuevos: 1188 en salas cuna (de 0 a 2 años) y 1232 en niveles medio (de 2 a 4 años).
En relación a mejoramientos de Jardines Infantiles de administración directa de JUNJI en la región en el período 2014-2016, se registran proyectos de reposición y conservación en 18 establecimientos, con una inversión cercana a los mil millones de pesos. Con esto se busca equiparar condiciones de infraestructura en los jardines antiguos y con ello, equiparar oportunidades para los niños y niñas de la región.
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